2020届高考思想政治二轮复习第一部分专题一考点三认识论课件201911021220.ppt

专题一专题一 哲学思想、辩证唯物论和认识论哲学思想、辩证唯物论和认识论特点特点内涵内涵客客观观物物质质性性首先是由首先是由实实践的构成要素的客践的构成要素的客观观性决定性决定的。的。实实践活践活动动的的过过程及其程及其结结果也受到客果也受到客观观事物及其运事物及其运动规动规律的制律的制约约，也具有客，也具有客观观性性能能动动性性实实践是有目的、有意践是有目的、有意识识的活的活动动。通通过过实实践，人践，人创创造出自然界中原来没有的新的造出自然界中原来没有的新的物物质质生活生活资资料。料。在改造社会的在改造社会的过过程中，程中，人人创创造出新的社会造出新的社会结结构和社会关系构和社会关系社会社会历历史史性性社会性：社会性：实实践是践是处处在一定的社会关系中的人的在一定的社会关系中的人的活活动动，纯纯粹个人的粹个人的实实践活践活动动是根本不存在的。是根本不存在的。历历史性：在不同的史性：在不同的历历史史发发展展阶阶段上，人段上，人类实类实践践活活动动的内容、形式、的内容、形式、规规模和水平是各不相同的模和水平是各不相同的项项目目内容内容阐释阐释方法方法论论实实践决践决定定认识认识实实践是践是认识认识的来源，的来源，实实践是践是认识发认识发展的展的动动力；力；实实践是践是检检验认识验认识的真理性的唯一的真理性的唯一标标准；准；实实践是践是认识认识的目的的目的积积极参加极参加实实践活践活动动，在，在实实践中践中认识认识和和发现发现真理，在真理，在实实践中践中检验检验和和发发展真理展真理认识认识反反作用于作用于实实践践正确的正确的认识认识、科学理、科学理论对实论对实践具有指践具有指导导作用，作用，错误错误的的认认识则识则会把人会把人们们的的实实践活践活动动引引向歧途向歧途重重视视科学理科学理论论的指的指导导作用，作用，坚坚持理持理论论与与实实践相践相结结合的合的原原则则项项目目内容内容阐释阐释方法方法论论真理真理特点特点客客观观性性真理最基本的属性真理最基本的属性是客是客观观性。真理的性。真理的内容是客内容是客观观的的承承认认真理的客真理的客观观性，性，坚坚持持“真理面前人真理面前人人平等人平等”条件性条件性任何真理都有自己任何真理都有自己适用的条件和范适用的条件和范围围要随着要随着历历史条件的史条件的变变化而丰富、化而丰富、发发展展和完善真理和完善真理具体性具体性任何真理都是相任何真理都是相对对于特定的于特定的过过程来程来说说的，都是主的，都是主观观与客与客观观、理、理论论与与实实践的践的具体的具体的历历史的史的统统一一认识认识过过程程反复性反复性人人类类追求真理的追求真理的过过程并程并不是一帆不是一帆风顺风顺的，要的，要经经过过从从实实践到践到认识认识，再从，再从认识认识到到实实践的多次反复践的多次反复才能完成才能完成与与时时俱俱进进，开拓开拓创创新，新，在在实实践中践中认认识识和和发现发现真真理，在理，在实实践践中中检验检验和和发发展真理展真理无限性无限性人人类认识类认识是无限是无限发发展的，展的，追求真理是一个永无止追求真理是一个永无止境的境的过过程程上升性上升性从从实实践到践到认识认识、从、从认识认识到到实实践的循践的循环环是一种波是一种波浪式前浪式前进进或螺旋式上升或螺旋式上升的的过过程程热热点点点点击击青春献祖国，助力航天梦青春献祖国，助力航天梦嫦娥探月、北斗组网，火箭飞天、卫星遨游嫦娥探月、北斗组网，火箭飞天、卫星遨游太空探索永无太空探索永无止境！探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们止境！探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。不懈追求的航天梦。2019年年4月月24日是第四个中国航天日，当日是第四个中国航天日，当前，中国航天事业蓬勃发展，探索浩瀚宇宙的伟大事业更加行前，中国航天事业蓬勃发展，探索浩瀚宇宙的伟大事业更加行稳致远，航天梦想实现的脚步越来越近。稳致远，航天梦想实现的脚步越来越近。作为我国航天领域规模最大、技术难度最高的国家重大工程，作为我国航天领域规模最大、技术难度最高的国家重大工程，载人航天工程当前已经全面迈进载人航天工程当前已经全面迈进“空间站时代空间站时代”，中国空间站，中国空间站“天宫天宫”的主要系统关键技术攻关已经全面完成，飞行任务将的主要系统关键技术攻关已经全面完成，飞行任务将于今年下半年拉开序幕。于今年下半年拉开序幕。2022年前后，中国空间站年前后，中国空间站“天天宫宫”将正式完成在轨建造任务，成为长期有人照料的国家级太将正式完成在轨建造任务，成为长期有人照料的国家级太空实验室，支持开展大规模、多学科交叉的空间科学实验。空实验室，支持开展大规模、多学科交叉的空间科学实验。载人航天工程的成功实施探索出一套符合我国国情和重大科技工程的载人航天工程的成功实施探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。载人航天工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的经验。载人航天工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果。载人航天工核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果。载人航天工程的成功实施证明了我国探月工程的计划程序步骤等措施是科学的。程的成功实施证明了我国探月工程的计划程序步骤等措施是科学的。近年来，观近年来，观“风云风云”、知天象，用、知天象，用“北斗北斗”、不迷茫、不迷茫越来越多的航天越来越多的航天高科技正悄然幻化成高科技正悄然幻化成“身边的科技身边的科技”，不断便捷百姓生活；同，不断便捷百姓生活；同时，航天技术也正通过高分专项、航天云网等创新平台，服务国民经时，航天技术也正通过高分专项、航天云网等创新平台，服务国民经济建设、赋能各行各业，让全民共享航天发展最新成果。济建设、赋能各行各业，让全民共享航天发展最新成果。我国航天事业取得的成就，不仅得益于国家对科技创新及人才的高度我国航天事业取得的成就，不仅得益于国家对科技创新及人才的高度重视，更得益于航天人有着不一般的重视，更得益于航天人有着不一般的“特别能吃苦，特别能战斗，特特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献别能攻关，特别能奉献”载人航天精神。凭着这股精神，中国航天人载人航天精神。凭着这股精神，中国航天人不畏艰险、孜孜以求、前赴后继、矢志攻坚，写实了大国航天梦，让不畏艰险、孜孜以求、前赴后继、矢志攻坚，写实了大国航天梦，让中国自信站在世界航天舞台正中央中国自信站在世界航天舞台正中央 信息提取信息提取理理论对论对接接信息信息：嫦娥探月、北斗：嫦娥探月、北斗组组网，火箭网，火箭飞飞天、天、卫卫星遨游星遨游太空探索永无止境太空探索永无止境理理论论：认识认识具具有无限性有无限性信息信息：载载人航天工程当前已人航天工程当前已经经全面全面迈进迈进“空空间间站站时时代代”，中国空，中国空间间站站“天天宫宫”的主的主要系要系统统关关键键技技术术攻关已攻关已经经全面完成，全面完成，飞飞行任行任务务将于今年下半年拉开序幕将于今年下半年拉开序幕理理论论：实实践活践活动动具有社会具有社会历历史史性性信息信息：航天高科技，不断便捷百姓生活；：航天高科技，不断便捷百姓生活；航天技航天技术让术让全民共享航天全民共享航天发发展最新成果展最新成果理理论论：实实践是践是认识认识的目的的目的信息信息：凭着凭着这这股精神，中国航天人不畏股精神，中国航天人不畏艰艰险险、孜孜以求、前赴后、孜孜以求、前赴后继继、矢志攻、矢志攻坚坚，写，写实实了大国航天梦，了大国航天梦，让让中国自信站在世界航天舞中国自信站在世界航天舞台正中央台正中央理理论论：意：意识对识对人的生理活人的生理活动动具具有有调节调节和控制作和控制作用用注：将信息提取与理论对接补充完整，使其一一对应。注：将信息提取与理论对接补充完整，使其一一对应。考考查查知知识识意意识识的能的能动动作用作用国家国家政策政策乡乡村振村振兴兴、农农村文化村文化遗产遗产保保护护能力能力素养素养考考查查考生考生调调用知用知识识分析和解决分析和解决问题问题的能力，提升考生政治的能力，提升考生政治认认同和科学同和科学精神素养精神素养第一步：第一步：审读设问审读设问信息，定信息，定答答题题方向方向知知识识限定：意限定：意识识能能动动作用原理；作用原理；问题问题角度：角度：说说明明类类；问题导问题导向：保向：保护护、传传承和利用承和利用传统传统村落需要增村落需要增强强人人们们的文化自的文化自觉觉意意识识第二步：第二步：解解读读材料材料信息，信息，调调用所学知用所学知识识信息信息：随着工：随着工业业化、城化、城镇镇化的快速化的快速发发展，展，传统传统村村落衰落、消失的落衰落、消失的现现象象时时有有发发生，生，为为此需要增此需要增强强文化文化自自觉觉，引，引导导人人们们正确正确认识传统认识传统村落的村落的历历史文化价史文化价值值，更加自更加自觉觉地加以保地加以保护护和和传传承。承。信息信息：在旅游开：在旅游开发过发过程中，无程中，无视传统视传统村落的自村落的自然、然、历历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，真建假，对传统对传统建筑、建筑、历历史史风风貌造成破坏性影响，貌造成破坏性影响，导导致致“千村一面千村一面”。为为此需要克服此需要克服错误观错误观念，避免破念，避免破坏性开坏性开发发，把保，把保护护、传传承与利用有机承与利用有机统统一起来一起来第三步：第三步：阐阐述述哲学原理，运哲学原理，运用原理分析用原理分析阐阐释释，术语术语加材加材料料意意识识是是对对物物质质的能的能动动的反映，又的反映，又对对物物质质具有能具有能动动的反作用，人的反作用，人们们在意在意识识的指的指导导下能下能动动地地认识认识世界、改造世界。世界、改造世界。增增强强文化自文化自觉觉，引，引导导人人们们正确正确认识传认识传统统村落的村落的历历史文化价史文化价值值，更加自，更加自觉觉地加地加以保以保护护和和传传承；克服承；克服错误观错误观念，避免破念，避免破坏性开坏性开发发，把保，把保护护、传传承与利用有机承与利用有机统统一起来一起来