小学英语教研组汇报11学习资料.ppt

小学英语教研组汇报11 1、平时备课、平时备课课前精心备课，认真撰写教案。课前精心备课，认真撰写教案。我们英语组成员一直以来，坚持集体备课。我们英语组成员一直以来，坚持集体备课。把集体备课时间设为两周一次把集体备课时间设为两周一次，老师们坐老师们坐在一起共同探讨教学方法，寻找教学途径，在一起共同探讨教学方法，寻找教学途径，共同进步。共同进步。实施以后，认真回顾、反思写下自己上课实施以后，认真回顾、反思写下自己上课时的切身体会，记下学生的闪光点和困惑，时的切身体会，记下学生的闪光点和困惑，认真积累教学经验。认真积累教学经验。2、认真准备汇报课、认真准备汇报课结合我校的结合我校的“人人一节汇报课人人一节汇报课”活动，我活动，我们每位老师在规定时间内准备好适合自己们每位老师在规定时间内准备好适合自己的的 课件，并撰写教案。课件，并撰写教案。此次汇报课活动搭此次汇报课活动搭建了一个学习交流的平台，充分发挥了老建了一个学习交流的平台，充分发挥了老师的示范作用。老师们在认真获取新信息、师的示范作用。老师们在认真获取新信息、新理念的同时，也提出了中肯的意见，使新理念的同时，也提出了中肯的意见，使大家在教学中一起成长。大家在教学中一起成长。这一活动有利于教师之间的优势互补，从这一活动有利于教师之间的优势互补，从而提高我们备课的水平。而提高我们备课的水平。（二二）不断学习，提高素质）不断学习，提高素质平时备课平时备课认真准备汇报课认真准备汇报课外出学习交流外出学习交流外出学习后的交流是我校教研组内一项必不可少的外出学习后的交流是我校教研组内一项必不可少的工作，从而达到工作，从而达到“一人培训，大家受益一人培训，大家受益”的目的。的目的。每次外出学习回来，我们总会讨论有什么收获，哪每次外出学习回来，我们总会讨论有什么收获，哪些能用到我们的日常教学中，还有哪些需要改进的些能用到我们的日常教学中，还有哪些需要改进的地方。地方。3、外出学习交流、外出学习交流（三）同伴互助，实现共同成长（三）同伴互助，实现共同成长共同制作课件共同制作课件共同制作简单教具共同制作简单教具共同开展书写、手抄报大赛共同开展书写、手抄报大赛 1、共同制作课件、共同制作课件我们不断学习现代教育技术，上网吸收优我们不断学习现代教育技术，上网吸收优秀的课件，拿到一起共同学习，采用可取秀的课件，拿到一起共同学习，采用可取之处，并融入自己的教学思想，根据本班之处，并融入自己的教学思想，根据本班的实际情况适当的加减，并能制作出自己的实际情况适当的加减，并能制作出自己的课件。的课件。上课之余，我们英上课之余，我们英语组成员，积极用旧语组成员，积极用旧硬纸盒，彩色卡纸等，硬纸盒，彩色卡纸等，制作各种教具。制作各种教具。2、共同制作教具、共同制作教具 教师通过翻动各种颜色的卡教师通过翻动各种颜色的卡纸，进行各种颜色单词的教学。纸，进行各种颜色单词的教学。适用范围：小学适用范围：小学PEPPEP教材三年级教材三年级上册上册 。此外我们还制作了字母卡片，英语日历等一些简此外我们还制作了字母卡片，英语日历等一些简单的教具，这不仅丰富了和完善了我们的教学资单的教具，这不仅丰富了和完善了我们的教学资源，对我们的教学也起到了有效的辅助性作用。源，对我们的教学也起到了有效的辅助性作用。也大大提高了孩子们学习英语的兴趣。也大大提高了孩子们学习英语的兴趣。在上学期上课时我们教具有限，老师们上课多用在上学期上课时我们教具有限，老师们上课多用多媒体课件，时间长了，孩子们积极性没那么高多媒体课件，时间长了，孩子们积极性没那么高了，通过本学期我们的努力，我们做了一些教具，了，通过本学期我们的努力，我们做了一些教具，课堂上孩子们的兴趣明显提高很多，积极回答问课堂上孩子们的兴趣明显提高很多，积极回答问题的同学也多了起来。题的同学也多了起来。(1)开展英语书写大赛开展英语书写大赛为了提高同学们对英语书写的兴趣，规范为了提高同学们对英语书写的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造良好的英语学习氛围，我们化生活，营造良好的英语学习氛围，我们英语组织在校领导的支持下，举行了英语英语组织在校领导的支持下，举行了英语书写大赛。书写大赛。(2)开展英语手抄报大赛开展英语手抄报大赛为了激发学生学习英语的兴趣，我们还在为了激发学生学习英语的兴趣，我们还在平时的教学中举行小学英语手抄报比赛平时的教学中举行小学英语手抄报比赛,这这不紧让学生养成了良好的书写习惯，还展不紧让学生养成了良好的书写习惯，还展现了学生的风采。现了学生的风采。通过举办比赛，增强了同学们规范书写英文的意通过举办比赛，增强了同学们规范书写英文的意识，让同学们切身感受到英文书写的乐趣，营造识，让同学们切身感受到英文书写的乐趣，营造出浓郁的多彩书法校园文化氛围。出浓郁的多彩书法校园文化氛围。通过比赛前后英语作业的对比情况来看，孩子的通过比赛前后英语作业的对比情况来看，孩子的英语书写你能力的确比以前都有很大的提高。以英语书写你能力的确比以前都有很大的提高。以前改作业时孩子们总是把手写体写成印刷体，尤前改作业时孩子们总是把手写体写成印刷体，尤其是对其是对i、k的书写，通过比赛后孩子们都能正确的书写，通过比赛后孩子们都能正确书写这些字母。作业明显工整很多。书写这些字母。作业明显工整很多。四四、开展教研活动、听课记录开展教研活动、听课记录我校重视教研组活动，为了有效开展教研我校重视教研组活动，为了有效开展教研活动，每学期除了参加集体的公开课、汇活动，每学期除了参加集体的公开课、汇报课多种形式的活动外，我们小组还参加报课多种形式的活动外，我们小组还参加市教研活动及其他的教研活动，我们小组市教研活动及其他的教研活动，我们小组成员每学期听课都在成员每学期听课都在16节以上。而且课后，节以上。而且课后，我们还开展评课活动，学习其它老师优秀我们还开展评课活动，学习其它老师优秀的地方，指出不足之处，并记录。每位老的地方，指出不足之处，并记录。每位老师所带班级的成绩较上学期都有提高。师所带班级的成绩较上学期都有提高。总之，一学年以来，我校英语组教师注意自身素总之，一学年以来，我校英语组教师注意自身素质的提高，始终严格要求自己，在教育教学工作质的提高，始终严格要求自己，在教育教学工作中尽管取得了一定的成绩。但是，我们也深深知中尽管取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得与各级领导的关心、以及老道，这些成绩的取得与各级领导的关心、以及老师们的大力支持与配合是分不开的。我们毕竟是师们的大力支持与配合是分不开的。我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，在今后的工作中还要不断努力。在今后的工作中还要不断努力。我们坚信，昨天的成绩只是一个起点，也是我们我们坚信，昨天的成绩只是一个起点，也是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们一定要再接前进的动力，在今后的岁月里，我们一定要再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断地学习思考，努力去开拓创新，争取以更优异的地学习思考，努力去开拓创新，争取以更优异的成绩来回报大家的关心和支持。成绩来回报大家的关心和支持。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢