水粉画一串红.ppt

水水粉粉画画-一一串串红红中三班中三班 姚青君姚青君水粉画一串红活动目标：1、通过PPT课件，让幼儿感知一串红的形态特征。2、围绕中心线对称地表现花瓣和叶子。活动准备：绘画纸、颜料、水粉笔、抹布、PPT课件 活动过程：活动过程：一一.欣赏图片，引导幼儿观察一串红的造型结构欣赏图片，引导幼儿观察一串红的造型结构，感受感受一串红的花型美一串红的花型美 （1）出示图片，引导幼儿整体欣赏。）出示图片，引导幼儿整体欣赏。教师：秋天到了，花园里开满了美丽的花，我们一起来教师：秋天到了，花园里开满了美丽的花，我们一起来看一看。看一看。（2）通过欣赏、讨论和交流，了解结构特征，感受一）通过欣赏、讨论和交流，了解结构特征，感受一串红的花型美。串红的花型美。教师：你们认识这是什么花吗？（一串红）教师：你们认识这是什么花吗？（一串红）它们是什么颜色的它们是什么颜色的?(一片一串红图片）一片一串红图片）教师：它们是什么样子的？（停在一张只有一串一串红教师：它们是什么样子的？（停在一张只有一串一串红的图片）的图片）（3）教师小结。）教师小结。教师：它有一根细细长长的茎，短短的对称的花瓣，大教师：它有一根细细长长的茎，短短的对称的花瓣，大大的叶子。大的叶子。二、二、尝试用一串接着一串小红花围绕花茎的方法尝试用一串接着一串小红花围绕花茎的方法表现一片一串红。表现一片一串红。（1）师幼共同讨论一串红的画法（边讨论边演示）。）师幼共同讨论一串红的画法（边讨论边演示）。教师：今天我们也要来画一片一串红，看看我们教师：今天我们也要来画一片一串红，看看我们用什么来画？用什么来画？先画什么？先画什么？（长长直直的花茎长长直直的花茎)再画什么？再画什么？(小短线样的花瓣小短线样的花瓣)（左边一根右边一根，（左边一根右边一根，密密的在茎上排队）密密的在茎上排队）最后画什么？（叶子）（在茎的底段画两片大大的最后画什么？（叶子）（在茎的底段画两片大大的对称的叶子）。对称的叶子）。今天我们画的是一片一串红，所今天我们画的是一片一串红，所以小朋友要多画几串。以小朋友要多画几串。（2）幼儿绘画，教师指导。）幼儿绘画，教师指导。三、三、作品展示与交流。作品展示与交流。教师：说说你最喜欢哪幅花教师：说说你最喜欢哪幅花，喜欢喜欢它哪里它哪里?