一年级数学下册课件_数的顺序_比较大小_4.ppt

（人教新课标）一年级数学下册课件教学目标教学目标初步掌握100以内数的顺序。初步会比较100以内数的大小。初步结合具体事物，使同学们感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。按照数的顺序填数按照数的顺序填数 (1)(2)0 10()()()50 ()()()()()3229283031332030 4060 7080 90 10037 32用手势表示用手势表示 里应填里应填“”、“”还是还是“=”？57 70 42 42=我比三十九多1，我是()。我是由八个十和三个一组成的，我是()。我是菠萝的个数后面的第五个数，我是()。我是西瓜的个数前面的一个数，我是()。我比苹果少1，我是()。10个十就是我，我是()。4040838345458282444410010052 72 4648 70 86 12 36 50 98小朋友，你们好，你知道我是谁吗？14 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是.98小朋友，你们好，你知道我是谁吗？12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是.(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.9886小朋友，你们好，你知道我是谁吗？12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是.(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.(3)我在正方形,圆和三角形里,我是.987086小朋友，你们好，你知道我是谁吗？12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是.(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.(3)我在正方形,圆和三角形里,我是.(4)我在正方形和圆里,比50小,我是.98708648小朋友，你们好，你知道我是谁吗？13按照数的顺序在空格里填数:2 112233445566778899 4 6 8 10151719283746647382911009897969594939290898786858483818079787675747271706968676563626160595857565453525150494847454342414039383635343231302927262524232120181614129753113 2 112233445566778899 4 6 8 1015171928374664738291按照数的顺序在空格里填数: