133有理数的减法（1）.ppt

北京某天气温是北京某天气温是3C3C，这，这天的温差是多少摄氏度呢？天的温差是多少摄氏度呢？温差是指最高气温温差是指最高气温减最低气温减最低气温.1.3 1.3 有理数的减法（有理数的减法（1 1）义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册复习有理数的加法法则。复习有理数的加法法则。1.1.理解并掌握有理数的减法法则，能理解并掌握有理数的减法法则，能 进行有理数的减法运算；进行有理数的减法运算；2.2.能正确完成减法到加法的转化，培能正确完成减法到加法的转化，培 养自身的观察能力和思维转化力；养自身的观察能力和思维转化力；3.3.熟练运用有理数减法法则做计算。熟练运用有理数减法法则做计算。学习目标学习目标:自学检测：(1)（-3）的相反数是3，3.42的相反数是 -3.42。(2)-（+9）-9，-（-0.5）0.5(3)减法是加法的逆运算。(4)有理数减法法则：减去一个数，等于加上 这个数的相反数；用字母表示为a-b=a+(-b)。(5)-9+13=+4，21+(-2)=19，-62+22=-40你能看出你能看出3C比比3C高多高多少摄氏度吗？少摄氏度吗？3 3(3)3)？6 另一方面，我们知道另一方面，我们知道3+（+3）=6，所以，我们，所以，我们有有3-（-3）=3+（+3）这这些数减些数减3的的结结果与它果与它们们加加3的的结结果相同果相同吗吗？从上面的式子我们可以看出减从上面的式子我们可以看出减-3相当于相当于加加3。用上面的方法考虑下面的结果：。用上面的方法考虑下面的结果：32-2从中又能有新的从中又能有新的发现吗发现吗？11881.与与(+a)-(-b)相等的式子是（相等的式子是（A）A.(+a)+(+b)B.(-a)+(-b)C.(-a)+(+b)D.(+a)+(-b)2.减法在运算中有减法在运算中有2个要素会发生变化。个要素会发生变化。（1）减号）减号（加加 号号）（2）减数）减数（相反数相反数）3.3.计计算算:(2)(3)(4)(1)；.；例例 计计算算:解：解：(3)5 5 2解：解：0(7)7(2)(1)；例例 计计算算:解：解：7.24.8 12解：解：(3)(4)；.在小学，只有当在小学，只有当a大于或等于大于或等于b时，时，我们才会做我们才会做ab，现在，当，现在，当a小于小于b时，时，你会做你会做ab吗吗?一般地，较小的数减去较大的数，一般地，较小的数减去较大的数，所得的差的符号是什么？所得的差的符号是什么？1 1.有理数的减法法则是有理数的减法法则是 什么？什么？2 2.进行有理数的减法运进行有理数的减法运 算时需要注意哪些问算时需要注意哪些问 题？题？