八年级下册知识树.ppt

八八年年级级下下册册语语文文u课标要求课标要求u教材的编排特点教材的编排特点u教材的地位和作教材的地位和作用用u教学重难点教学重难点u教学策略教学策略教材分析教材分析回首页回首页情感态度价值观情感态度价值观人文性人文性工具性工具性知识与技能知识与技能过过程程与与方方法法 掌握汉语拼音规则掌握汉语拼音规则认识认识3500个汉字个汉字准确，工整，流利书写用汉字准确，工整，流利书写用汉字独立阅读，独立阅读，400万字以上万字以上日常口语交际日常口语交际使用常用工具书，信息运用使用常用工具书，信息运用吸收人类文化优秀的营养吸收人类文化优秀的营养运用多种阅读方法运用多种阅读方法主动进行探究性学习主动进行探究性学习运用常见的表达方式学习运用常见的表达方式学习爱国主义感情爱国主义感情社会主义道德品质社会主义道德品质积极的人生态度积极的人生态度正确的价值观确的价值观热爱祖国语言文字热爱祖国语言文字课标对七课标对七九年级学段的要求九年级学段的要求朗读朗读精读精读略读略读识字与写字识字与写字阅阅 读读写写 作作口语交际口语交际综合性学习综合性学习熟练运用多种检字方法独立识字熟练运用正楷或通行的行楷书写,提高书写速度正确辨析和使用常见的多音字形近字同音字养成正确干净的书写习惯根据语境理解词义用普通话正确流利有感情的朗读整体把握文章内容理清思路体味和推敲重要词语在语境中的作用熟练运用略读和浏览方法把握材料大意捕捉重要信息养成默读习惯提高阅读速度了解基本语法借助理解语言难点借助注释和工具书理解内容积累一定量的词语了解常用的修辞法了解重要重要作家作品及文体知识背诵优秀诗文了解重要重要作家作品及文体知识改写品味语言提高鉴赏能力及审美情趣现代现代文文古诗古诗文文小通讯演讲稿戏剧评论写记叙性散文尝试写诗歌得体文明注意对象和场合综合运用其他学科知识解决问题掌握搜集整理调查分析信息的方法有针对性有理有据专心耐心地听扣话题清楚流畅的表达制定简单的课题研究计划并写出报告主动参与活动八年级下册积累并运用词语课标对本册课标对本册教材的要求教材的要求致同学们致同学们单元内容单元内容附录一、附录一、二、二、1、散、散 文文2、现代诗、现代诗3、戏剧、戏剧4、议论文、议论文5、事实新、事实新 闻闻 6、文言文文言文 7、文言文诗词、文言文诗词八八年年级级下下册册语法语法知识知识名著引读名著引读把握教材把握教材激发兴趣激发兴趣目 录提纲提纲教材编写体例单元内容单元说明单元说明选选 文文写写 作作口语交际口语交际综合性学习综合性学习写写 字字精精 读读略 读叙事散文一首小诗戏剧评论小通讯改写演讲稿想象作文探讨权利义务介绍喜欢的歌模拟辩论演讲训练话说我家我看闻鸡起舞交流对联妇女解放编演短剧从古诗看古代交通行楷书写布局的排列形式行楷书写布局的幅式文体内容学法要求编排意图编排意图编排意图编排意图 散文散文现代诗现代诗戏剧戏剧议论文议论文新闻新闻文言文文言文诗词诗词散文特点叙事线索感悟亲情形式的多样性情感的丰富性启迪人生戏剧常识戏剧特点激发创造力作品内涵演讲词知识演讲能力纪实作品特点思考人生积累语言材料了解文言语法了解“记”欣赏诗词正确的人生观价值观 大堰河大堰河-我我的保姆的保姆现代诗现代诗两首两首致空气致空气樵夫别樵夫别砍那棵树砍那棵树朗读朗读语言语言亲情亲情象征象征语言语言思乡思乡咏物咏物语言语言象征象征语言语言寄情与物寄情与物长城谣长城谣一片槐树叶一片槐树叶环保意识环保意识语言语言如如：第第二二单单元元呼唤真情呼唤真情七年级上七年级上七年级下七年级下八年级上八年级上八年级下八年级下九年级上九年级上九年级下九年级下三维目标散文议论文现代诗戏剧新闻文言文三维目标三维目标教材地位教材地位第一单元第一单元 散文散文第二单元第二单元 现代诗现代诗第三单元第三单元 戏剧戏剧第四单元第四单元 议论文议论文第五单元第五单元 通讯通讯第六单元第六单元 文言文文言文第七单元第七单元 文言文文言文单元教学重难点形散而神不散理解戏剧尖锐激烈的矛盾冲突了解戏剧文学的特点揣摩人物语言分析人物形象了解演讲词的知识朗读演讲词把握主旨品味语言初步掌握演讲稿的写法了解报告文学的特点了解几种新闻文体的特点品味语言表达方式的综合运用理解作品中的人物形象诵读诗领会诗人的情感积累文言词语阅读鉴赏古诗理解诗文的主旨积累文言词语把握形象和意境领会蕴含的哲理运用叙述和描写表达感情体会作者的思想感情了解现代诗创作和欣赏的知识诵读诗把握作者的感情品读诗体会内容的深刻形式的精美写叙事散文写叙事散文写一首小诗写一首小诗写戏剧评论写戏剧评论写演讲稿写演讲稿写人物通讯改写诗歌改写诗歌想象作文想象作文