作文开头结尾训练.ppt

招招 法法 宝宝 典典作文开头的招式作文开头的招式招式招式 巧用修辞，展示文采。巧用修辞，展示文采。爱心是冬日里的一缕阳光，爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。指明了新生的希望。（选自湖北荆州中考满分文选自湖北荆州中考满分文把爱心把爱心带给他人带给他人）假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印中的烙印;假如假如无论我是什么，无论我无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的泯灭的那就是回报。那就是回报。（选自贵阳市中考满分文（选自贵阳市中考满分文诠释回报诠释回报）盈盈月光，我掬一捧最清的；盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；灼灼红叶，我拾一片最热的；对人以和，待人用善，待人和对人以和，待人用善，待人和善。善。（选自江西中考满分文（选自江西中考满分文待人和善待人和善）招式招式 2广泛引用，广泛引用，突出主题。突出主题。“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下下”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文选自甘肃省中考满分文歌声与微笑歌声与微笑）著名科学家爱迪生说：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第自信是成功的第一秘诀。一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。得成功。（选自河南省中考满分文（选自河南省中考满分文拥有自信方能成功拥有自信方能成功）“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便每当我吟诵这句诗，心中便又说不出的陶醉。心也朦胧，眼又说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，一片朦胧也朦胧，一片朦胧 （选自吉林省中考满分文（选自吉林省中考满分文陶醉陶醉）美是什么样子的？白居易说：美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿日出江花红胜火，春来江水绿如蓝如蓝”；苏轼说：；苏轼说：“蒌篙满地芦蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时芽短，正是河豚欲上时”；李白；李白说：说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：；杜牧说：“千里莺啼绿映红，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风水村山郭酒旗风”，美到底是什，美到底是什么样子呢？么样子呢？招式招式 描写环境，烘托背景描写环境，烘托背景 教室外，呼啸着的北风挟着密教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。进行到了白热化的阶段。（选自湖北仙桃中考满分文（选自湖北仙桃中考满分文心心中筑起一堵墙中筑起一堵墙）紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖北荆州中考满分文把黎明的美丽带给曾失落的我）晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。拥有。”（选自安徽省中考满分文曾经拥有）秋雨中我独自一人寻觅。秋雨中我独自一人寻觅。只见秋风瑟瑟，枯叶飘飞，卷只见秋风瑟瑟，枯叶飘飞，卷进雨雾中像飘飞的灵魂无声无进雨雾中像飘飞的灵魂无声无息的落在生命之树下；绵绵秋息的落在生命之树下；绵绵秋雨，打开了我惆怅的思绪雨，打开了我惆怅的思绪招式招式 联想回忆，巧妙叙述。联想回忆，巧妙叙述。独立小院，月光如水，静静独立小院，月光如水，静静的流泻在我的身边，我感到了心的流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你不尽沉水底的清凉，引起了对你不尽的思念，曾记得也是这样一个月的思念，曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车往异乡的列车 “常回家看看，回家常回家看看，回家”歌声在房间的上空回旋着。东子歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的心，泪水已溢满了脸拿着父亲的心，泪水已溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三东子掩卷而思，思绪又回到了三年前年前我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文感受生活之美）我想：我永远不会忘记我想：我永远不会忘记那天，那个烟雨濛濛的日子，那天，那个烟雨濛濛的日子，那个暖暖的笑容那个暖暖的笑容往事就像一棵橄榄，越嚼越有往事就像一棵橄榄，越嚼越有味忏悔的泪水总在回忆中尽情的味忏悔的泪水总在回忆中尽情的流淌，带着苦涩，带着欢乐，带着流淌，带着苦涩，带着欢乐，带着无穷的回忆又一次漂流在遥远的记无穷的回忆又一次漂流在遥远的记忆中忆中招式招式 开门见山，亮明观点。开门见山，亮明观点。朋友，当你看见一堆堆垃圾朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪流恶臭难闻，高如小山，一条条溪流恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤地的感想如何？我那时却是气愤地想大声呼叫：想大声呼叫：“请关注人类的生请关注人类的生存环境吧！存环境吧！“痛苦的时候，你会回家，用眼泪痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家让家的温暖驱散心中的乌云；家容进去的悲伤，化解出来的是快乐；容进去的悲伤，化解出来的是快乐；家家接纳的是难过，释放的是开心。接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！家，真好！招式招式设问生疑，制造悬念。设问生疑，制造悬念。美是什么？我带着这美是什么？我带着这道千年难题，穿越时空隧道千年难题，穿越时空隧道，我要叩问孔子，请教道，我要叩问孔子，请教屈原，看看他们是如何解屈原，看看他们是如何解答的？答的？生活里充满了美吗？是的，生活里充满了美吗？是的，她就在你双眸闪动的春光里，就她就在你双眸闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里在你手中擎起的秋叶里结尾的招式结尾的招式招式招式1 首尾呼应，凸现主旨首尾呼应，凸现主旨（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文把梦想带给花季）有一种光华，笼罩着中华民族的有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（首）（首）我们不能因为屡受伤害就失去与我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种友善（尾）我们的精神火种友善（尾）心依泊于家，家是爱的港湾，泊心依泊于家，家是爱的港湾，泊着生命的航船，征帆竞发。船上暖意着生命的航船，征帆竞发。船上暖意融融，爱撑起一片无云的蓝天融融，爱撑起一片无云的蓝天（首）（首）当冬天的坚冰消融，生命的航船又当冬天的坚冰消融，生命的航船又将起锚，靠着这份爱，我们在家的港湾将起锚，靠着这份爱，我们在家的港湾泊过一个个春秋，靠着这份爱，我要乘泊过一个个春秋，靠着这份爱，我要乘风破浪，而父母将青春常在（尾）风破浪，而父母将青春常在（尾）招式招式言为心声，呼唤号召言为心声，呼唤号召让我们大家行动起来吧，把爱心带让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人那些孤寡老人带给身边的每一带给身边的每一个人，送人玫瑰，手有余香，要相个人，送人玫瑰，手有余香，要相信，只要人人都献出一份爱，世界信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间将变成美好的人间 二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”（选自福建省中考满分文给一点阳光就这么灿烂）如果生命是乏味的，我怕有来世；如果生命是乏味的，我怕有来世；如果生命是有趣的，今生我已满足；如果生命是有趣的，今生我已满足；把握生命，品读生命，珍惜生命吧！把握生命，品读生命，珍惜生命吧！招式招式抒情议论，气势不凡抒情议论，气势不凡 其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然.（选自广州中考满分文从天空想到的）春光似海，青春如花青春光似海，青春如花青春是美丽的，美丽的青春在于春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏愿天下的人奋斗，在于拼搏愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！一样的馨香！父亲与我绝不仅仅使一个简父亲与我绝不仅仅使一个简单的生命循环，追求，无论怎样，单的生命循环，追求，无论怎样，都是无悔的美丽心，既有所追都是无悔的美丽心，既有所追求，便不能在天天如此中守候求，便不能在天天如此中守候太阳的手在天上，跟谁的距离都太阳的手在天上，跟谁的距离都一样我追求美好的未来，但决一样我追求美好的未来，但决不拍卖过去我永远是黄土不拍卖过去我永远是黄土地的儿子！地的儿子！招式招式景物烘托，情景合一景物烘托，情景合一风停了，暴雨也结束了，太阳重风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了太阳在远被雨后的那片残阳熔化了太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离者混为一体，没有距离此刻，一缕阳光从外此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴真像一棵受伤的小树沐浴着它呵，成长的路上，着它呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想毕竟很好！我想招式招式引用佳句，多姿多彩引用佳句，多姿多彩“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分文从天空想到的)明日歌中说：明日歌中说：“明日复明明日复明日，明日何其多，我生待明日，日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎万事成蹉跎”希望大家能把握希望大家能把握今天，创造美好的明天今天，创造美好的明天佐拉说：佐拉说：“人生只有两分半分钟，一分钟人生只有两分半分钟，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱微笑，一分钟叹息，半分钟的爱“在我看来，在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中我忘情于其中招式招式6巧妙发问，引人深思巧妙发问，引人深思自然的色，自然的香，自然自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，这一切都源于的味，自然的美，这一切都源于自然自然是伟大的，是神奇的自然自然是伟大的，是神奇的它与生活是那么近，那么紧它与生活是那么近，那么紧品味自然不就如同品味生活了吗品味自然不就如同品味生活了吗？不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（选自湖北省中考满分文哈哈镜中的我）作文的开头结尾训练作文的开头结尾训练1、题目：我养成了一个好习惯思路点拨：写本题可以从以下几个角度入手：读书的习惯、认真的习惯、守时的习惯、自立的习惯、倾听的习惯等。2、题目：那一次，我很 （快乐、内疚、受启发等）3、题目：我是一只渴望飞翔的鸟再再见见谢谢谢谢各各位位