新概念第一册25-26课ppt上课讲义.ppt

新概念第一册25-26课pptThere be 句型句型1某处某处(某时某时)有某人有某人(某物某物)”,2、结构：(1)There is+单数可数名词/不可数名词+地点状语.(2)There are+复数名词+地点状语.否定句否定句 通常在通常在be后加后加not构成构成 There is not a refrigerator in the kitchen。一般疑问句及其答语一般疑问句及其答语把把be提到提到there前前,首字母大写首字母大写,句末用问号即可。句末用问号即可。Is there a refrigerator in the kitchen？Yes,there is.(No,there isnt.)文中提到：文中提到：on the right(left),在右边在右边(左边左边);in the middle of,在中间：在中间：on sth.在在上面上面(有接触的有接触的)：Theres a book on the table.above sth.在在上面上面(没有接触的没有接触的)：Theres a pen above the table.in sth.在在里面：里面：Theres a ball in the box.2.方位有关的表达方式方位有关的表达方式under sth.在在下面：下面：Theres a chair under the table.3：特殊疑问句：特殊疑问句（1）对主语提问）对主语提问：当主语是人的时候，则用who 引导，当主语是物的时候，则用what 引导。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回 答时却要根据实际情况来决定）如：There are many things over there.Whats over there?There is a little girl in the room.Who is in the room?（2）对地点状语提问）对地点状语提问：则用where 引导。如：There is a computer on the desk.Where is the computer?There are four children on the playground.Where are the four children?介词短语介词短语：构成构成：介词+the+方位词如：on the right（left）In the middle of Miss 小姐（未婚）Miss Wang 张小姐Mrs.夫人，太太(已婚)Mrs.Black (其丈夫姓Black)Ms.女士（已婚未婚都可以）Ms.Li 李女士electric cookerrefrigeratortablebottlecupMrs.Smiths kitchen is small.There is a refrigerator in the kitchen.The refrigerator is white.It is on the right.There is an electriccooker in the kitchen.The cooker is blue.It is on the left.There is a table in the middle of the room.There is a bottle on the table.The bottle is empty.There is a cup on the table,too.The cup is clean.Comprehension:1.Is Mr.Smiths kitchen large?No,it isnt.2.Is Mr.Smiths kitchen small?Yes,it is.3.Is there a refrigerator in the kitchen?Yes,there is.4.What colour is the refrigerator?White./Its white.5.Where is the refrigerater?On the right./Its on the right.6.What colour is the electric cooker?Blue./Its biue.7.Where is the cooker?On the left./Its on the left.8.Where is the table?In the middle of the room.9.Where is the cup?On the table./10.Where is the bottle?On the table./练 习变成疑问句并作否定回答，和否定句。There is a cup on the table.疑问句：否定回答：否定句：用a，an，the填空Give me _book.Which book?_book on the desk.冠词冠词定冠词定冠词the表特指表特指,不定冠词不定冠词a/an表泛指表泛指 定冠词用在名词前，表示特指，即某个特定的人、事物等。特别是当某名词后面有定语限定这一名词时，名词前面一般都要用定冠词the 不定冠词a表示“一”这一概念时，意思与one相似 不定冠词用在表示数量、时间等名词前，表示“每一（单位）的价格、速度、顺序等”泛指泛指是指首次提到的，不限定的人或事物。特指特指是指在上文已提到的人或事物，或是指被限制性修饰语在其后 加以限定意义的人或事物也可以是指说话者双方心目中所默认的特指的人或事物。There is a cup on the table.The cup is clean.There is a box on the floor.The box is large.There is a fork on the tin.The fork is dirty.There is a glass in the cupboard.The glass is empty.There is a knife on the plate.The knife is sharp.There is a bottle in the refrigerator.The bottle is small.cup on the tablecleanbox on the floor largeglass in the cupboardemptyknife on the platesharpfork on the tindirtybottle in the refrigeratorfullThere is a cup on the tableThe cup is clean.练 习变成疑问句并作否定回答，和否定句。There is a cup on the table.疑问句：否定回答：否定句：用a，an，the填空Give me _book.Which book?_book on the desk.homework1.1.听录音并跟读，每天听录音并跟读，每天2 2遍。遍。2.2.每个单词每个单词5 5遍，课文遍，课文1 1遍并背过准备下次课听写。遍并背过准备下次课听写。3.3.将下面的句子翻译成英语。将下面的句子翻译成英语。1 1）桌子上有一本书。）桌子上有一本书。（变成否定句，一般疑问句以及回答）（变成否定句，一般疑问句以及回答）2 2）厨房的中间有一个冰箱。）厨房的中间有一个冰箱。3 3）电磁炉里有一个面包。面包是热的，）电磁炉里有一个面包。面包是热的，音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有中有 4 个辅音个辅音m，n，ng，l是响音，它们和辅是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。音节音节划分音节的方法：划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：音节。如：bed 床，床，bet 打赌，打赌，seat 座位，座位，beat 毒打，毒打，beauty 美。两元音字母之间有一美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：student 学生，学生，labour 劳动。有两个辅音字母劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：节，如：letter 信，信，winter 冬天。不能拆分的冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：字母组合按字母组合划分音节。如：father 父父亲，亲，teacher 教师教师。巧分音节：一归后，二分开，复音连缀不分开巧分音节：一归后，二分开，复音连缀不分开 一归后：在两个音节之间，若只有一个辅音字母（一归后：在两个音节之间，若只有一个辅音字母（r除除外），这个辅音字母划归后一个音节。如外），这个辅音字母划归后一个音节。如dirty:dir-ty.二分开：在两个音节之间，若有两个辅音字母，则分二分开：在两个音节之间，若有两个辅音字母，则分别划归为前后两个音节。如别划归为前后两个音节。如thirsty:thirs-ty.辅音连缀不分开：在两个音节之间的复音连缀或复音字辅音连缀不分开：在两个音节之间的复音连缀或复音字母组合，如母组合，如th,ph,tr,dr等不能分开，必须划在一个音节内，如果前一个音等不能分开，必须划在一个音节内，如果前一个音节是重读闭音节，就划归为前一个音节；如果前一个音节是重读闭音节，就划归为前一个音节；如果前一个音节是非重读闭音节或开音节节是非重读闭音节或开音节,他们一般划归为后一个音他们一般划归为后一个音节。节。如如chicken:chick-en,April:A-pril,agree:a-gree开音节开音节和和闭音节闭音节1开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节(辅音+元音)。例：be，he，who，she,go,hi(绝对开单节)。2）以一个元音字母加一个辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节(辅音+元音+辅音+e)。例：make,like,same,use,home,drive,these(相对开单节)。*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。2闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节(辅音+元音+辅音r w y 除外或者元音+辅音r w y 除外)。例：map，desk，is。*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。现在分词的构成规则是现在分词的构成规则是:1.大多数动词直接在词尾加大多数动词直接在词尾加-ing，例如：，例如：go-going,work-working,study-studying,look-looking等。等。2.以不发音的以不发音的e字母结尾的动词，需去掉字母结尾的动词，需去掉e再加再加-ing，例如：，例如：make-making,write-writing,skate-skating等。等。3.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加写这一辅音字母，再加-ing。例如：。例如：run-running,swim-swimming,begin-beginning,stop-stopping,sit-sitting等。等。listen/lisn/重读在第一个音节上重读在第一个音节上,不符合第三点不符合第三点,所以他所以他属于规则变化属于规则变化,直接加直接加ing就好了就好了,像像travel这种重读不在的这种重读不在的vel，可以为，可以为travelling，也可以是，也可以是traveling.重读闭音节三要素：重读闭音节三要素：1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音。open的现在分词怎么变你知道吗?此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢