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    古诗鉴赏(形象).ppt

    • 资源ID:65284950       资源大小:672KB        全文页数:2页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
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    古诗鉴赏(形象).ppt

    鉴赏其形象 人物形象:人物形象:A A、诗中的诗人形象诗中的诗人形象“我我”,一般指抒情主人公,即诗人自己;,一般指抒情主人公,即诗人自己;B B、作、作品中其他人物。品中其他人物。自然景象或意象:诗人感情的载体。意自然景象或意象:诗人感情的载体。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西。象是诗歌中浸染了作者感情的东西。答:第一句答:第一句答:第一句答:第一句“少小离家少小离家少小离家少小离家”与与与与“老大回老大回老大回老大回”在句中自在句中自在句中自在句中自对;第二句以对;第二句以对;第二句以对;第二句以“鬓毛衰鬓毛衰鬓毛衰鬓毛衰”具体写出了具体写出了具体写出了具体写出了“老大老大老大老大”之态,之态,之态,之态,并以不变的乡音映衬,这样就写出了作者久客他乡的并以不变的乡音映衬,这样就写出了作者久客他乡的并以不变的乡音映衬,这样就写出了作者久客他乡的并以不变的乡音映衬,这样就写出了作者久客他乡的事实,也为下两句作了铺垫。事实,也为下两句作了铺垫。事实,也为下两句作了铺垫。事实,也为下两句作了铺垫。对抒情主体形象的认知理解。对抒情主体形象的认知理解。读贺知章的读贺知章的回乡偶书回乡偶书“少小离家老大少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。客从何处来。”回答问题:回答问题:问:诗中第一、二句是如何概括出作者久客他问:诗中第一、二句是如何概括出作者久客他乡的事实的?乡的事实的?

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