写人物的作文600字.docx

写人物的作文600字写人就是人物描写，我们通常会先从身边熟识的人写起，我们可以通过外貌和性格特征进行描写。下面是由我为大家整理的“写人物的作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。写人物的作文600字一他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈爱的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传奇的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对老师的敬重。他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳动旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次兴奋的心跳。他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，经常使我们兴奋得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又经常哽咽，使我们沉重地低下头去。他不喜爱笔试，却喜爱课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清晰极了，如果有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首奇妙的乐曲。然后，又似乎从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！如果有的同学回答得不好，他就惊讶地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧急，想想，想想，再好好想想。一边不住地点头，似乎那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧急。这情景，今日想起来，照旧那么清楚，那么亲切。这便是我的老师。写人物的作文600字二母爱，是一个永久不灭的话题。千古来，多少文人墨客赞颂过母亲，全部人都被浓浓的母爱感动了。母爱是一种纯净与神圣的爱，如水一样纯洁，如水一样透亮。母爱像春风，母爱像细雨，母爱像流水，滋润着我们的心田。而妈妈的手，也是母爱流出的一个端口。我妈妈是一位老师，在教师这个神圣的工作岗位上辛勤地耕耘着，无私奉献自己的青春，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干便是她的真实写照。“桃李满天下的她培育了一代又一代祖国的花朵，让一批又一批学生成才。妈妈的手是粗糙的。这么多年来，妈妈始终坚守着自己的岗位，天天使用粉笔是她那本来就不怎么光滑的手变得更加粗糙。由于一天内用手的频率很高，在寒冷中，妈妈也不能戴手套，再加上原来就缺少水分，妈妈的手便裂开了口。每当夏天，妈妈的手就会开了裂，血淋淋的；到了冬天，妈妈的手被冻得红肿，又裂出了一道道缝。妈妈的手是暖和的。天气一冷，我的手就会变得冰凉，每次，妈妈都会把我的手放在她的手里，帮我弄暖。每当这样，我都会深刻地感到妈妈的手是那样暖和。每次我遇到不顺利的事了，我妈妈总会捧着我的手，给我鼓舞，告知我应当怎样，不该怎样，为我打气，为我加油。妈妈的手是智慧的。在我学习的旅程中，总要遇到万般磨难，永久都有不会做的题目。每次在学习上有怀疑了，我便会去问妈妈，而妈妈就会耐烦地解答，告知我方法，举一反三，融会贯通，让我学以致用，稳固学问。看着妈妈那在纸上飞速演算的手，我感到了妈妈的智慧，附在手上的智慧。妈妈的手更是勤劳的。晚上，在客厅里，总能看到妈妈辛勤的背影。她不是在备课，就是在批改作业、写论文，有时，她还在做我的奥数题。为了让我做时更方便，妈妈总要自己先做好，想出解法，算出答案，再让我做，次次如此。看着妈妈的背影，我感到妈妈的手是勤劳的。望着妈妈的手，我想起了诗人游子吟：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是呀，天下全部的母亲都是这样，用自己那无私的爱抚育儿女，为自己的儿女操透了心，一心想着他们。母爱像一盏灯，点亮了我们幼小的心灵，是我们的引路人；母爱像一把钥匙，开启我们智慧的房门，是我们的守护者；母爱像一条启示，告知我们怎样做人，是我们的导师。写人物的作文600字三我的母亲是一位一般的人民教师。如今的她留着卷发，嘴巴很小，两排牙齿整齐而又洁白，一双大大的眼睛似乎能洞察一切。母亲和我说过，她上学的时候，就很厉害，怎么个厉害法呢？她的村里出了小偷，她一下子就能把小偷揪出来。每当谈到这儿，母亲的脸上就会涌现出自豪的笑容。别看母亲如今气色红润，过得很美好，她的童年可是很苦的。母亲上学的时候，学习抓的不紧。但母亲始终都很刻苦，边学习边劳动，勤工俭学。母亲始终都是班里的尖子生。不幸的是，母亲初中没有入团。为什么呢？原来，母亲的外祖父是地主，由于这种关系，所以不能入团，母亲的心里很压抑。受他们的影响，学校不重视教学质量，而注重搞社会实践。就这样，始终到高中毕业，母亲直接参与了工作，在农村当民办教师。恢复高考后，母亲努力考上了师范学校。毕业后，母亲最终成为了一位名副其实的教师，实现了自己的幻想。这就是母亲艰苦的求学路程。母亲自打小学一年级就边劳动边学习，日子特别贫苦。我的母亲还是我的老师，而且从小学三年级始终教到小学毕业。在这三年里，母亲待我和其他同学一样，严格要求，犯错也照样罚。在这一点上，我特别尊敬母亲。母亲教的是语文，她讲课时绘声绘色，身心全都投入到其中去，使学生爱听，也易懂。所以我们班语文考试每次都拿第一名。如今母亲虽然年过五十，但身心却还投入在事业当中，直到如今，她还是担任语文老师兼班主任。如今我慢慢地长大了，而母亲却慢慢地老了，皱纹也慢慢爬满了眼角，但母亲的脸依旧绽放光彩。小时候的很多事情我都已经忘却了，遗忘了母亲养育我的艰辛，我有时甚至对母亲大发脾气，而母亲只是一笑带过。我知道母亲是关怀我的，我也知道，那时，我损害了母亲。其实我不想对母亲发脾气的，可不知道为什么，这些话就像连珠炮一样射了出来。当时，听着母亲慢慢远去的脚步声，我的内心充满了愧疚。母亲对我如此宽容，让我感到母亲如此的宏大，却又让我充满了罪反感。我突然觉得，母亲的爱就像空气一样，让我赖以生存，而我却经常遗忘了它的存在。这就是我的母亲一位顽强、慈爱、和善、关怀我的好妈妈。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页