5认识人发币.ppt

导入新课导入新课做公交车做公交车需用一元需用一元认识它们吗？认识它们吗？你还知道有关人你还知道有关人民币的哪些知识民币的哪些知识?教学目标教学目标知识与能力知识与能力在观察与操作活动中认识人民币。在观察与操作活动中认识人民币。知道人民币的单位是元、角、分，知道人民币的单位是元、角、分，掌握元、角、分之间的进率。掌握元、角、分之间的进率。过程与方法过程与方法认识人民币的单位元、角、分，认识人民币的单位元、角、分，知道知道1 1元元1010角。角。熟练地辨认各熟练地辨认各种面值的人民币。种面值的人民币。感受数学与实际生活的密切联系。感受数学与实际生活的密切联系。培养了把人民币的知识应用在生活培养了把人民币的知识应用在生活中的意识，爱护人民币。中的意识，爱护人民币。培养采用多种方法解决问题的能力，培养采用多种方法解决问题的能力，培养思维灵活性。培养思维灵活性。情感态度与价值观情感态度与价值观教学重难点教学重难点重点重点知道个位和十位的意义，能够正确知道个位和十位的意义，能够正确地、熟练地读写地、熟练地读写100100以内的数以内的数 。难点难点结合数的认识，会计算整十数加一位结合数的认识，会计算整十数加一位数和相应的减法。会用数和相应的减法。会用100100以内的数表以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。估计和交流。人民币认识人民币认识 纸币纸币硬币硬币分分101 1角角=1元元=角角10可以换可以换_张张10可以换可以换_张张2可以换可以换_张张_张张31换钱游戏换钱游戏可以啊可以啊视频：人民币的简单计算视频：人民币的简单计算简单的计算简单的计算()元元()角角读出下面几张人民币的总面值读出下面几张人民币的总面值_元元_角角67()()元（元（）角）角18()()元（元（）角）角86拿一元去拿一元去买东西买东西12角角1+5+5+2=13角角 钱不够钱不够2角角知道人民币的单位是元、角、分，知道人民币的单位是元、角、分，掌握元、角、分之间的进率。掌握元、角、分之间的进率。培养同学们的对人民币的爱护意识。培养同学们的对人民币的爱护意识。课堂小结课堂小结一、请正确换算。一、请正确换算。巩固练习巩固练习2020分分=()=()角角3 3角角=()=()分分2 2元元=()=()角角5050角角=()=()元元1 1元元=()=()角角=()=()分分二、填一填二、填一填（）元（）元（）角）角16（）角（）角（）分）分35每个每个0.50元元每个每个1.20元元每个每个0.80元元(1)买买1 个个0.5元和一个元和一个1.20元的气球一共多元的气球一共多少钱少钱?(2)买买1 个个1.20元和一个元和一个0.80元的气球一共多元的气球一共多少钱少钱?0.5+1.20=1.70(元元)1.20+0.80=2.0(元元)三、算一算三、算一算1.2,7;1,1;1,8;8,66.20,0;20,4;17,010.（1）9角（角（2）1元元1角角2.30;5;90;8习题答案习题答案7.15;1,4;18;1,6 8.5,2;8,3;19,011.59元元；18元；元；不够，差不够，差4元。元。