实验一：长度的测量.ppt

随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 第四讲实验一：长度的测量第四讲实验一：长度的测量随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 1练习练习正确使用刻度尺和游正确使用刻度尺和游标标卡尺卡尺测测量量长长度度2用游用游标标卡尺卡尺测测量一段金属管的量一段金属管的长长度、度、内径和外径，内径和外径，测测量一个小量筒的深度量一个小量筒的深度 随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 1游游标标卡尺的卡尺的结结构构游游标标卡尺的构造如下卡尺的构造如下图图所示，它的左所示，它的左测测量爪固量爪固定在主尺上并与主尺垂直，右定在主尺上并与主尺垂直，右测测量爪与左量爪与左测测量量爪平行，固定在游爪平行，固定在游标标尺上，可以随同游尺上，可以随同游标标尺一尺一起沿主尺移起沿主尺移动动随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 2游游标标卡尺的卡尺的测测量原理量原理主尺上的最小分度与游主尺上的最小分度与游标标尺上的最小分度不尺上的最小分度不一一样长样长，有一个差，有一个差值值，差，差值值不同，尺的精确不同，尺的精确度就不同不管游度就不同不管游标标尺上有多少个小等分刻尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分度，它的刻度部分长长度度总总比主尺上的同比主尺上的同样样多多个小等分刻度差个小等分刻度差1 mm.常用的游常用的游标标卡尺的游卡尺的游标标尺上小等分刻度有尺上小等分刻度有10个的、个的、20个的、个的、50个的主尺上的每一小等个的主尺上的每一小等分刻度都是分刻度都是1 mm，而游，而游标标尺上的每一小等分尺上的每一小等分刻度比刻度比1 mm要小一些要小一些 随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 刻度尺、游刻度尺、游标标卡尺、金属管、小量筒卡尺、金属管、小量筒1了解游了解游标标卡尺的卡尺的测测量功能：用卡尺的外量功能：用卡尺的外测测爪可爪可测长测长度、外径，内度、外径，内测测爪可爪可测测内径，固定内径，固定在游在游标标尺上的深度尺可尺上的深度尺可测测筒的深度筒的深度随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 2游游标标卡尺的卡尺的读读数方法数方法游游标标尺尺/mm精度精度/mm测测量量结结果果(游游标标尺上第尺上第n条条刻刻线线与主尺上的刻度与主尺上的刻度线对线对齐时齐时)/mm刻度刻度格数格数刻度刻度总长总长度度每小格每小格与与1毫毫米差米差1090.10.1主尺上主尺上读读的毫米数的毫米数0.1n20190.050.05 主尺上主尺上读读的毫米数的毫米数0.05n50490.020.02 主尺上主尺上读读的毫米数的毫米数0.02n随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 3用刻度尺用刻度尺测测量金属管的量金属管的长长度，度，每次每次测测量后量后让让金属管金属管绕轴转过约绕轴转过约45，再，再测测量下一次，共量下一次，共测测量三量三次，把次，把测测量的数据填入下表中量的数据填入下表中4用游用游标标卡尺卡尺测测量金属管的内径和外径，量金属管的内径和外径，测测量量时时先在管的一端先在管的一端测测量两个方向互相垂直的内径量两个方向互相垂直的内径(或外径或外径)，再在管的另一端，再在管的另一端测测量两个方向互相垂量两个方向互相垂直的内径直的内径(或外径或外径)，把，把测测量的数据填入下表中量的数据填入下表中随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 5用游用游标标卡尺卡尺测测量小量筒的深度，共量小量筒的深度，共测测量三次，把量三次，把测测量的数据填入下表中量的数据填入下表中.金属管金属管小量筒小量筒长长度度l/mm内径内径d内内/mm外径外径d外外/mm深度深度h/mm123平均平均值值6.分分别别求出求出长长度、内径、外径、深度的平度、内径、外径、深度的平均均值值填入表中填入表中随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 1游游标标卡尺卡尺读读数数时时，主尺的，主尺的读读数数应应从游从游标标尺尺的零刻度的零刻度线处读线处读，而不能从游，而不能从游标标尺的机械末端尺的机械末端读读2原理中与主尺原理中与主尺对齐对齐的游的游标标尺刻度尺刻度线线条数条数n，不含零刻度不含零刻度线线3游游标标尺不估尺不估读读，但刻度尺估，但刻度尺估读读，因此要明，因此要明确精确度确精确度随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 附：一、用螺旋测微器测量长度附：一、用螺旋测微器测量长度1螺旋测微器主要构造的名称：如下图所螺旋测微器主要构造的名称：如下图所示，示，测砧、测砧、测微螺杆、测微螺杆、固定刻度、固定刻度、可动刻度、可动刻度、旋钮、旋钮、微调旋钮、微调旋钮、尺尺架架随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 3螺旋螺旋测测微器的微器的读读数数(1)读读数数时时，从固定刻度上，从固定刻度上读读取整、半毫米数，取整、半毫米数，要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻线线是否已是否已露出，如果已露出，如果已经经露出，露出，则则从固定刻度上从固定刻度上读读出整出整毫米数毫米数0.5 mm.(2)然后从可然后从可动动刻度上刻度上读读取剩余部分注意在最取剩余部分注意在最小刻度后必小刻度后必须须再估再估读读一位因一位因为为要估要估计计一位一位读读数，所以以毫米数，所以以毫米为单为单位位时读时读数的小数点后数的小数点后应应有有3位，其中最后位，其中最后1位是估位是估读值读值随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 二、实验误差二、实验误差误差：测量值与真实值的差异叫做误差实验中误误差：测量值与真实值的差异叫做误差实验中误差是不可避免的，只可以减小；实验中要努力减小差是不可避免的，只可以减小；实验中要努力减小误差，误差不是错误，错误是失误，是可以而且应误差，误差不是错误，错误是失误，是可以而且应当避免的当避免的1系统误差：是由于仪器本身不精确系统误差：是由于仪器本身不精确(如天平两臂如天平两臂不严格相等或砝码不准不严格相等或砝码不准)、或实验方法粗略、或实验方法粗略(如做热如做热学实验未考虑散热损失学实验未考虑散热损失)、或实验原理不完善而产、或实验原理不完善而产生的其特点是在多次重做同一实验时，误差总是生的其特点是在多次重做同一实验时，误差总是同样地偏大同样地偏大(测量值都比真实值大测量值都比真实值大)或偏小或偏小(测量值都测量值都比真实值小比真实值小)减小系统误差的方法是减小系统误差的方法是(针对误差产针对误差产生的原因生的原因)校准测量仪器、或改进实验方法，或设校准测量仪器、或改进实验方法，或设计在原理上更为完善的实验计在原理上更为完善的实验 随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 2偶然偶然误误差：是由于各种偶然因素差：是由于各种偶然因素对实验对实验者、者、测测量量仪仪器、被器、被测测物理量的影响而物理量的影响而产产生的其生的其特点是多次重做同一特点是多次重做同一实验时实验时，误误差差总总是有是有时时偏大，有偏大，有时时偏小，并且偏大和偏小的概率相偏小，并且偏大和偏小的概率相同同(机会均等机会均等)减小偶然减小偶然误误差的方法是多次差的方法是多次测测量，求多次量，求多次测测得数得数值值的平均的平均值值随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 三、有效数字三、有效数字1有效数字：带有一位不可靠数字的近似数有效数字：带有一位不可靠数字的近似数叫做有效数字，有效数字的最后一位是测量者叫做有效数字，有效数字的最后一位是测量者估读出来的，因此这一位数字是不可靠的估读出来的，因此这一位数字是不可靠的2有效数字位数的确定方法：从左往右数，有效数字位数的确定方法：从左往右数，从第一个不为零的数字起，数到右边最末一位从第一个不为零的数字起，数到右边最末一位估读数为止，共有几个数字，有效数字的位数估读数为止，共有几个数字，有效数字的位数就是几就是几随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 解析：解析：本题主要考查：本题主要考查：(1)毫米刻度尺的读毫米刻度尺的读数数(2)放大法测量物体的长度，本题是一道放大法测量物体的长度，本题是一道考查考生基本素质的基础题目考查考生基本素质的基础题目观察本题图示，注意金属丝的起点不在观察本题图示，注意金属丝的起点不在“0”处，处，所以测得金属丝的长度为所以测得金属丝的长度为982.0 mm10.0 mm972.0 mm.随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 由于一根金属丝的直径太小，用由于一根金属丝的直径太小，用mm刻度尺刻度尺不易测量，故采用放大法测量：在铅笔上不易测量，故采用放大法测量：在铅笔上紧密排绕紧密排绕N匝金属丝，用毫米刻度尺测出该匝金属丝，用毫米刻度尺测出该N匝金属丝的宽度匝金属丝的宽度D.由此可以算出金属丝的由此可以算出金属丝的平均直径为：平均直径为：D/N.随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 随堂演练随堂演练热点题型热点题型注意事项注意事项实验过程实验过程实验器材实验器材实验原理实验原理实验目的实验目的栏目导引栏目导引必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 练规范、练技能、练速度