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    第10章浮力总复习课件优秀PPT.ppt

    • 资源ID:65371013       资源大小:8.47MB        全文页数:14页
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    第10章浮力总复习课件优秀PPT.ppt

    第10章浮力总复习课件现在学习的是第1页,共14页本章知识网络浮 力方向:竖直向上物体的浮沉条件应用:轮船、潜水艇、热气球和飞艇阿基米德原理:F浮=G排=液gV排下沉:F浮G物,液物悬浮:F浮=G物,液=物上浮:F浮G物,液物现在学习的是第2页,共14页考纲考情分析考纲在线了解1.通过实验探究,认识浮力,知道物体的浮沉条件和一些实际应用;2.知道阿基米德原理.应用会设计实验来探究浮力的大小.考情分析年份题型分值题号涉考点难易度 2014选择题计算题实验题123026226浮沉条件计算浮力大小浮力的探究性实验 较易较难较难 2013选择题计算题142923计算浮力大小、浮沉条件计算浮力大小 较难较难 2012计算题304计算浮力大小、浮沉条件 较难现在学习的是第3页,共14页基础归纳梳理知识点1 浮 力知识点2 浮力的应用 现在学习的是第4页,共14页知识点1 浮 力1.定义:浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它的力的作用,其方向 .2.阿基米德原理(1)内容:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力.(2)公式:F浮=G排=.3.物体的浮沉条件(1)浸没在液体中的物体,当F浮G物,物体上浮;当F浮G物时,物体下沉;当F浮=G物时,物体悬浮在液体中.漂浮液面上的物体,F浮=G物.(2)也可用比较密度的方法判断物体的浮沉情况:浸没在液体中的物体,当液物,物体上浮;当 时,物体悬浮在液体中;当 时,物体下沉;漂浮在液面上的物体 .【答案】1.竖直向上 2.(2)m排g 液gV排 3.(2)液=物 液物 液物现在学习的是第5页,共14页4.求浮力大小的方法 (1)弹簧测力计测量法:用弹簧测力计测得某物体重力大小为G;然后将该物体浸在某种液体中,弹簧测力计的示数为F示,则物体在液体中所受浮力 .(2)阿基米德原理法:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力,即 .(3)二力平衡法:当物体悬浮在液体中或漂浮在液面上时,由于物体静止不动,根据二力平衡可知物体所受的浮力与物体的重力相等,即 .【答案】4.(1)F浮=GF示 (2)F浮=G排=液gV排 (3)F浮=G物 6现在学习的是第6页,共14页知识点2 浮力的应用1.轮船采用“空心”的方法来增大 从而增大浮力使其漂浮在水面上.2.潜水艇是通过向水舱中充水或排水来改变 从而实现上浮、悬浮或下潜的.3.密度计:测量 的仪器.密度计是利用物体 在液面上的条件工作的.同一密度计,漂浮在不同液体中所受的 不变.在密度大的液体中,排开液体的体积小,密度计露出液面部分就多.【答案】1.排开水的体积 2.自重 3.液体密度 漂浮 浮力 现在学习的是第7页,共14页重点难点导学重难点1 浮 力 重难点2 阿基米德原理重难点3 物体的浮沉条件 现在学习的是第8页,共14页重难点1 浮 力例1(2013南宁)2013年5月31日,我区首艘千吨级维权执法专用海监船“中国海监1118”号在梧州顺利下水,这将增强海监队伍在北部湾海域的执法能力.当海监船从河里驶入海里时,下列说法正确的是()A.船所受的浮力大于重力 B.船体下沉些 C.船所受的浮力小于重力 D.船体上浮些【解析】本题考查物体的浮力及应用.物体漂浮在液体中时,浮力等于物体的重力,由阿基米德原理可知,当物体所受浮力不变时,V排与液体的密度成反比.题中船在河里与海里都处于漂浮状态,浮力等于重力,重力不变,所以浮力也不变;同时,由F浮=gV排可知,浮力不变,从河里到海里时,水的密度变大了,所以V排变小了,船体上浮一些.【答案】D现在学习的是第9页,共14页【解法小窍门】解决此类题的关键是灵活应用浮力公式处理生活中与浮力相关的问题,方法有称重法、排水法、平衡法以及上下压力差法等.【变式1】(2013茂名)小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验,步骤如图所示.(1)物体的重力为 N.(2)比较图B和图 得 到的结论是物体浸入液体的 体 积越大,受到的浮力越大.(3)比较图C和图D得到的结 论是 .【解析】4 C 浮力大小与液体密度有关.10现在学习的是第10页,共14页重难点2 阿基米德原理例2(2013广东)如图为探究“浮力的大小等于什么”的实验.以上探究中,不重复操作的合理顺序是 (只填字母).若图中F1、F2、F3、F4 四个力之间的关系式成立,则可得出结论F浮=G排.【答案】DBCA F2-F3=F1-F4现在学习的是第11页,共14页【解析】阿基米德原理实验应该先测空桶重力,最后再测桶和水的总重力,避免桶中残留液体对重力的影响;应先测空桶重力,再测铁块重力,否则要挂两次铁块,会导致重复操作;因为F浮=F2-F3,G排=F1-F4,所以只要关系式F2-F3=F1-F4成立,则可得出结论F浮=G排.【变式1】(2014来宾)澳大利亚用“蓝鳍金枪鱼”水下航行器 下海搜索失联的“马航”客机,航行器在水下下潜的过程中,它受到水的压强和浮力的说法正确的是()A.压强变大,浮力变大 B.压强变大,浮力不变 C.压强不变,浮力变大 D.压强不变,浮力不变【答案】B【解法小窍门】解决此类题的关键是熟练应用阿基米德原理(浮力等于排开液体的重力)处理生活中与浮力相关的问题.12现在学习的是第12页,共14页重难点3 物体的浮沉条件例3右图是薄纸制成的下端开口的容器,容器的容积为1 m3,所用薄纸重量为0.5 N,容器内空气重量为 N,容器(含其内空气)的总重量为 N(空气密度为 1.29 kg/m3,g=10 N/kg),为了使容器悬浮在空中,你要用 方法使容器内空气减少,容器内空气的重量减少 N,容器才能悬浮在空中,此时容器内空气密度 容器外空气密度(填“大于”、“等于”或“小于”).【答案】12.9 13.4 加热使气体膨胀 0.5 小于现在学习的是第13页,共14页【解析】此题考查质量、密度和浮力(物体沉浮条件).通过=m/V,可以算得空气的质量为1.29 kg.再通过G=mg,算得空气重量为12.9 N.总重量G总=G空气+G容器=13.4 N.使容器中空气减少最直接的方法:加热使气体膨胀,溢出空气.要使容器悬浮,则容器所受浮力 F浮=G总.计算F浮=gV=12.9 N,原G总=13.4 N,因此需要减少0.5 N空气.此时容器整体密度与容器外空气密度相等,则容器内空气密度要小于容器外空气密度.【解法小窍门】解决此类题的关键是灵活应用物体浮沉条件处理相关问题,可从力的角度也可从密度的角度处理,阿基米德原理也是解决该类题经常需要用到的方法.14现在学习的是第14页,共14页

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