中班端午节主题活动教案反思.docx

中班端午节主题活动教案反思中班端午节主题活动教案反思（一）一、设计意图端午节是中国的传统节日, 它有着独特的风俗, 让幼儿了解中国的节日与风俗, 增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣. 同时, 端午节又有着一个有名的来历, 幼儿通过了解屈原的故事, 能初步激发幼儿的民族自豪感, 再通过包粽子提升幼儿的动手能力. 二、活动目标1、知道端午节是中华民族的传统节日, 并了解端午节的风俗来历. 2、学习包粽子的方法并自己动手. 3、体会包粽子的乐趣, 并学会与小朋友合作. 三、重难点重点：知道端午节并了解其风俗来历. 难点：学会如何包粽子. 四、活动准备端午节由来的故事、包粽子的过程图片、包粽子的材料. 五、活动过程小朋友们好, 你们知道我们即将要过什么节吗? 因为农历五月初五是端午节, 关于这个节日有一个很有趣的故事（讲出关于端午节, 人们纪念屈原的故事）引出粽子, 赛龙舟）1.故事中屈原为什么投江了呢? 2.他投江自杀之后楚国的人民去找他了吗? 3.楚国人民为了把鱼虾赶跑, 用了什么办法呢? 4.为了不让小鱼把他的尸体吃掉给小鱼做了什么喂给小鱼吃呢? 小朋友们都很棒, 那你们知道粽子是怎么包的吗? 老师这里有包粽子的图片, 那我们一起来学习吧（出示包粽子过程图片）先让小朋友看图说出过程. 再总结（先将粽子叶子对折成圆锥桐, 加入馅, 再包起来. 不让馅滑出, 最后捆上绳子）. 老师今天准备了包粽子的材料, 我们一起用刚刚从图片上学习的方法包粽子吧. 请小朋友们把包好的粽子带回家和妈妈一起煮熟, 再和家人一起分享好吃的粽子. 回家后再和家人一起了解我们中国还有哪些是我们自己的节日呢? 那这些节日又有什么样的故事呢? 了解之后, 回幼儿园和老师, 小朋友们一起分享吧. 中班端午节主题活动教案反思（二）一、活动目标1、了解端午节的来历, 知道端午节是中国特有的节日. 2、能积极和同伴交流、分享, 获得更多的端午节经验. 3、感受端午节的热闹气氛, 体验游戏的乐趣. 二、活动准备1、赛龙舟的图片、鼓. 2、大粽子. 3、端午节PPT. 三、活动过程1、教师引入故事, 导入本次的端午节活动. 有一位花婆婆, 他有四个孩子, 虽然这四个孩子都在很远的地方工作, 但都很孝顺, 一到过节都会回家来看望自己的亲人. 小朋友你们都知道有哪些节日呢? 忽然有一天花婆婆的四个孩子都回来了. 他们每人给花婆婆带回来了一件礼物. 花婆婆非常高兴, 惊奇的问：“你们怎么回来了, 还带礼物. ”孩子们异口同声的回答因为今天过节呀? 花婆婆说“今天什么节日啊”孩子们说, 打开礼物你们就知道啦. 2、教师讲完故事后, 带领幼儿了解端午节的习俗. （1）教师出示端午节课件PPT, 观看第一个礼物盒艾蒿. 请幼儿观察猜节日. （2）教师继续出示香包、划龙舟的图片、粽子请幼儿猜节日. 3、现在你们告诉花婆婆, 过的是什么节日呀? （1）端午节是每年的农历五月初五, 在这一天人们就会用这些特别的方法来庆祝. （2）端午节的各种来历和传说, 最常见的传说是为了纪念伟大诗人屈原. （3）屈原非常热爱自己的国家, 秦国攻破楚国时, 屈原眼看自己的祖国被侵略, 心如刀割, 但是始终不忍舍弃自己的祖国. 教师小结：农历五月初五日, 在写下了诗歌怀沙之后, 抱石投泪罗江身死. 屈原死后, 楚国老百姓非常悲痛, 纷纷涌入泪罗江边去凭吊屈原. 人们就把屈原投江的那一天定为端午节. 4、教师请幼儿交流：你们过端午节都干些什么? 介绍端午节的习俗. （1）艾草通常是长在田野边, 它的作用是驱蚊, 辟邪, 把它插在门上. （2）粽子是中国的特色点心, 各地方包的形状各异, 有三角粽, 有长条粽. 口味不同, 有红枣馅, 有肉馅, 有无馅的. 5、教师出示端午节课件, 引导幼儿观看制作粽子的过程. （1）看完课件后, 你们想不想自己尝试包粽子呢? （2）此活动环节可以分为两个活动：意识手工活动、而是游园活动. 6、教师播放赛龙舟视频（点击课件中视频链接, 需联网在线观看）, 引导幼儿观看划龙舟视频. 教师组织幼儿一起参与游戏：赛龙舟. 四、活动总结端午节是中国的一个传统节日, 它有着独特的风俗, 如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动, 为了体验中国民间节日特有的韵味, 初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情, 感受中国的社会文化, 我们设计了本次活动, 同时, 端午节又有着一个有名的来历, 让幼儿了解“屈原”的故事, 能激发他们初步的民族自豪感.