2021趣味夏季幼儿园活动方案5篇.docx

2021趣味夏季幼儿园活动方案5篇夏季幼儿园活动方案1活动内容：1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化2、手工：给弟弟妹妹做礼物3、与肯德基联手活动：开学总动员4、互动联谊会活动目标：1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱. 变化. 2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情, 表达对弟弟妹妹的关爱. 3、通过互动新颖的活动, 体验长大了的快乐, 增强互动合作的能力. 活动具体安排：9月1日主题活动一：认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化7：30-8：301、教师热情迎接幼儿2、自由看看班级环境的变化3、自主游戏, 与同伴自由交谈, 联络感情8：30-9：00室内运动9：00-9：30生活盥洗1、巩固正确洗手檫手的方法, 学习如何使用新便池2、幼儿吃点心3、幼儿自由交流, 活动9：30-10：301、排座位2、认识新朋友(1)新朋友自我介绍(2)老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己(3)新老朋友共同游戏3、认识室内外环境(1)、认识活动区域环境(2)、介绍幼儿园走廊环境(3)、参观其他班级环境10：30-11：00餐前准备1、标记(1)晨检标记(2)杯标2、餐桌位置的安排3、用餐习惯的巩固11：00-11：30午餐时间11：30-11：45幼儿散步, 参观室外活动环境11：45-14：15午睡时间1、认识小床标记2、幼儿午睡14：15-14：45点心时间14：45-15：15手工：给弟弟妹妹做礼物15：15-15：45送礼物：1、与弟弟妹妹一对一结成对子2、与弟弟妹妹交朋友(自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活)3、把礼物送给弟弟妹妹15：45-16：00离园准备1、回忆幼儿园一天的生活2、整理衣物9月2日主题活动二：开学总动员主题活动三：互动联谊夏季幼儿园活动方案2一、方案简介：此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能, 例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等, 为幼儿入小学作好知识及能力的准备. 二、课程安排：除开设正常的教学活动外, 还开设适宜的活动课程, 包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动. 游泳课程：由班级教师带领, 到游泳馆, 由专业教练进行培训. 科学探索活动：按照_年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动. 水墨画创作：由有经验的教师, 教授水墨画技能. 汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师, 教授小学汉语拼音课程. 三、时间安排：游泳课程：每周二次, 每次1小时科学探索：每周二次, 每次1小时水墨画：每周二次, 每次1小时汉语拼音：每周二次, 每次1小时怎么样, 您对我们的活动计划感兴趣吗?因名额有限(只招收25名)请快加入我们的暑期乐园吧!(活动时间：7月1-31日)范例一、班级情况分析我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识. 但全班幼儿大部分是独生子女, 不知道谦让, 合作, 在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱. 针对以上情况, 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯, 增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力. 在工作中加强个别幼儿的指导, 通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来, 让幼儿得到体、智、德、美全面发展. 二、具体目标、措施(一)保育工作目标：1、逐步适应幼儿园环境, 情绪稳定. 2、在老师的指导下, 学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等. 3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯. 4、引导幼儿了解必要的安全保健知识, 学习保护自己. 措施：1、能高高兴兴上幼儿园, 自己走进活动室. 2、学习盥洗, 穿、脱衣服的顺序和基本技能. 3、认识自己的日常用品, 知道物品的固定摆放位置. 4、认识安全标志, 明确行为规范. (二)健康领域目标：1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼, 动作比较协调, 对外界的适应能力逐步增强, 对参加体育活动感到愉快. 2、在有趣的活动中, 组织幼儿学习队列队形和基本体操, 增强体质, 促进幼儿身体、机能的全面协调发展. 3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣, 培养幼儿不怕寒冷的意志品质, 提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力. 4、在体育活动中, 培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质. 措施：1、通过有趣味的体育游戏和户外活动, 培养幼儿积极参加集体活动, 多交新朋友, 保持愉快的心情. 2、采用幼儿喜闻乐见的游戏, 发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作. 3、学习各类体育器械的玩法, 了解保护方法, 有基本的安全保护意识. 4、每天保证两小时户外活动. (三)社会领域目标：1、愿意参加各项有益的游戏和活动, 并感到快乐. 2、喜欢与亲人、老师、同伴交往, 逐步体验到与人交往的乐趣. 3、逐步学会使用一些文明礼貌用语：“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等. 夏季幼儿园活动方案3活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感. 2、享受集体表演的乐趣, 感受联欢会的欢乐气氛. 3、欣赏同伴的表演, 增进与好朋友的互动关系. 活动时间：6月23日早上9:3011:30活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及教师活动准备：幼儿手册活动流程：(1)、主持人出场. (2)、园长寄语. (3)、家长代表讲话. (4)、大班组教师寄语. (5)、大班幼儿汇报演出. (6)、颁发毕业手册(7)活动结束. 主持人发言稿亲爱的小朋友, 亲爱的家长们, 你们好!首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们龙马幼儿园大班的毕业典礼一、开始部分甲：离别的钟声即将敲响, 我深深的感受到那份与你们分别的伤情. 作为老师, 我内心有说不出的高兴和不舍, 为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍. 乙：此时此刻, 我们的心情非常激动, 让我们珍惜这一特殊的日子, 把美好的时刻永远留在心中. 甲：幼儿园给了我们很多很多, 我们将永远铭记. 乙：小朋友们, 让我们听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!二、(园长寄语)甲：幼儿园是一个花园、一片沃土, 园长、老师是辛勤的园丁. 如今, 幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了. 家长的心中也充满了无限的感激和敬意. 乙：首先, 有请大班爸爸, 让我们一起听听他的讲话. 甲：接下来有请大班妈妈, 她又会对我们小朋友说些什么呢?三、(家长发言)老师像妈妈一样一点一点教我们学习, 她们关爱着我们的成长, 让我们在离园之前, 再一次听听老师说的话. 四、(大班老师寄语)五、汇报演出1、甲：为了今天的毕业典礼, 我们小朋友准备了很多精彩的节目, 快看, 那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的跳动的精灵. 2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃, 她们开动脑筋变废为宝. 请欣赏环保时装秀. 3、甲：时间时间像飞鸟, 滴答滴答向前跑, 今天我们毕业了, 明天就要上学校, 忘不了, 幼儿园的愉快欢笑, 忘不了, 老师们的亲切教导, 老师老师再见了, 幼儿园幼儿园再见了, 等我戴上红领巾, 再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演毕业歌!. 六、颁发毕业手册我们的毕业典礼即将接近尾声, 现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册, 同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物, 看看是什么呀?对了, 这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始, 学会自己存钱!好不好啊?七、活动结束老师：今天, 我们就要依依惜别, 千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成. 大班组汇报演出到此结束. 感谢大家对我们幼儿园的大力支持, 在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!夏季幼儿园活动方案4一:幼儿献词：男：亲爱的老师女：亲爱的小朋友!合：大家好!男：今天是一个值得高兴的日子, 因为不久, 我们将要告别幼儿园, 成为一名光荣的小学生了. 女：今天是一个值得纪念的日子, 因为即刻, 我们将和老师、幼儿园毕业典礼活动方案小朋友分手道别;男：我们的心中有即将当小学生的兴奋女：我们的心中有对新生活的向往男：我们的心中有对幼儿园的留恋女：我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊男：就用我们的歌声来表达女：就用我们的舞姿来展示男：让幼儿园永远回荡女：我们悦耳的歌声男：让幼儿园永远留下女：我们优美的舞姿合：让我们珍惜这特殊的日子, 带上老师的祝福, 爸爸妈妈的希望, 走向美好的起点, _幼儿园_届学前班毕业典礼现在开始. 二：园长向毕业生致辞师：小朋友们, 你们即将毕业了, 爸爸妈妈为你们高兴, 幼儿园的老师为你们高兴, 而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴, 今天,我们的园长有一些话要对你们说, 掌声欢迎!谢谢园长的祝福,让我们用热烈的掌声表示感谢三：教师代表发言：师：小朋友们, 在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对, 就是那些一直爱着你们, 关心着你们, 舍不得你们的老师, 今天我们的_老师也要嘱咐大家几句, 掌声欢迎. 四：家长代表发言:师：爸爸妈妈是你们的启蒙老师, 在今天这个硕果累累的日子里, 相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说. 下面有请家长代表学前_班_小朋友的妈妈发言!让我们用热烈的掌声表示欢迎五：学前班幼儿朗诵毕业诗师：四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导, 离别之际, 孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇, 下面请欣赏诗歌朗诵：毕业诗, 全体起立!六：歌曲：老师, 再见了师：今天我要放飞一群希望, 我的孩子们将要走进学校的殿堂,快毕业了, 我要“祝小朋友快快长大!”ldquo;祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!”“祝大家健健康康, 有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目老师,再见了七：颁发毕业纪念册(背景音乐：毕业歌)师：毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束, 小学生活的开始. 将来, 无论你们走到哪里, 当你们看到毕业纪念册时, 就一定会想起幼儿园, 想起亲爱的老师和小伙伴们,下面请园领导为我们小朋友颁发毕业纪念册. 八：典礼尾声(背景音乐：感恩的心)师：优美的旋律, 动听的歌曲, 唱出了小朋友的心声, 唱出了小朋友与老师之间的依依离别之情. 小朋友们, 现在给曾经教过你们、带过你们、关心过你们的老师、阿姨、领导, 鞠个躬, 表示对她们深深的谢意. 再见了, 亲爱的孩子们, 老师会打心底里, 永远关爱着你们!祝你们在以后的日子里健健康康, 快快乐乐夏季幼儿园活动方案5一、内容与要求：1、知道三月八日是妇女节, 是妈妈的节目. 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好, 喜欢妈妈. 3、通过表演节目和妈妈一起游戏, 表达对妈妈的祝贺. 二、重点和难点：知道三八节, 并用各种方式向妈妈表示祝贺. 三、材料准备：1、一些歌曲音带, 如我的好妈妈、世上只有妈妈好等. 2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物. 3、通知妈妈参加活动. 4、妈妈准备发言. 四、活动过程：(一)主持人引出活动(二)庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中, 邀请妈妈们入座. 说明：座位安排, 可让妈妈坐在舞台前, 幼儿坐在周围. 2、活动进行. (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义. (2)按节目单表演节目. 说明：幼儿在表现自己时, 感受到快乐的情绪, 同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴. 主持人的语言应根据节目内容有所设计. (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(4)个别妈妈表演本领老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀, 我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了. ”(5)妈妈说心声. 说明：通过妈妈代表说心声, 体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈. (6)幼儿与妈妈一起游戏. 1)夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球. 2)妈妈游戏抢椅子(7)集体表演我的好妈妈说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中, 表达爱妈妈的情绪. 这时应该是感情的高潮. 也是庆祝会的高潮, 教师的引导和激发尤为重要. 教师可作为主持人充满激情地组织表演. 如, 当幼儿说完悄悄话, 教师可以说：“我们的悄悄话, 是我们的心声, 妈妈, 谢谢您们, 妈妈, 祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起. (三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃, 体现孩子对妈妈的爱(四)送礼物说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下, 主动性, 积极性都会增强, 所以, 这时制作礼物, 送礼物都是情绪的延续. 当然, 制作礼物也可以放在庆祝活动前进行. (1)祝贺, 送礼物说明：幼儿在送礼物中, 体会和表达爱妈妈的情感. (2)给妈妈说一句悄悄话. 教师可一道幼儿说些祝贺的话, 如：我送妈妈连衣裙, 祝妈妈永远漂亮. (五)建议以后, 可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本, 主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情, 进一步关心妈妈. 活动反思今天我班幼儿的出席率是100%. 孩子的妈妈来的也比较多, 虽然妈妈都很忙, 但是她们都抽出空来, 请假来幼儿园参加亲子活动, 说明家长对孩子的活动还是比较重视的, 家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了. 本次活动的亮点：1.幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的, 妈妈在家里要做许多许多的事情, 在讲述中, 幼儿体验到了妈妈的辛苦, 表达了对妈妈的感激之情. 2.孩子们在活动中, 表演了许多的节目, 妈妈看到了孩子们精彩的演出, 全都热烈的鼓掌. 3.平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下, 都能大胆的上台表演节目, 例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌, 王紫贝妈妈一起朗诵诗. 孩子们大胆的演出, 和妈妈的鼓励是分不开的. 4.孩子们和妈妈一起做游戏, 在和妈妈共同游戏中, 体验到了快乐. 孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中, 一直为妈妈加油, 每个孩子都希望妈妈能够获胜. 教室里一片欢声笑语, 母子情感得到了升华. 第 28 页 共 28 页