中国人口结构、高考人数及未来5-15年小学到高考适龄人数增长预测.docx

中国人口结构、高考人数及未来5-15年小学到高考适龄人数增长预测  一、人口结构70年跌宕起伏，2006-2017年出生人口其实是单向增长  1、人口出生人数演变：三个爆发期，一个递减期，现处一个恢复期  生育情况主要可以通过出生人口及出生率反映。出生率指一定时期及地区内，出生人数与同期平均人数的比值。通常为一年地区内，平均每一千人中出生人数的比例。计算方法为：出生率=年出生人口/年平均人口*1000。  二、学生人数未来5-15年，小学到高考适龄人数主要呈增长趋势  小学阶入学人数2022年以前单向增长，在校生人数2023年以前单向增长；初中阶段入学人数2024年以前单向增长，在校生人数2024年以前单向增长；高中阶段入学人数2027年以前单向增长，在校生人数2027年以前单向增长；小学到高中阶段入学人数2022年以前单向增长，在校生人数2023年以前单向增长；2035年之前，高考适龄人数和高考参加率双增长，高考人数预计会持续呈增长趋势，高等教育供给存在扩张需求。  2018年我国小学阶段/初中阶段/高中阶段/高等教育招生人数分别1867/1603/1304/791万人，小学到高等教育阶段合计招生人数4773万人；小学阶段/初中阶段/高中阶段/高等教育在校生生人数分别为1.03/0.47/0.38/0.28亿人；小学到高等教育阶段合计在校生人数1.88亿人。  1、预测假设  对于未来2019年以后的出生人口，现在暂时不做预测，以下预测，均是基于2018年以前的历史数据推导进行预测。在预测学生人数过程中，使用的是历史出生人数，不涉及任何出生人数的预测数据。我国出生人数在2006-2017年间均处于回暖阶段。  小学阶段：  假设x年小学招生人数=x-6年前的出生人数*x年小学入学率，假设未来小学入学率为105%（义务教育阶段毛入学率已超过100%），按照相同逻辑预测低估近年小学实际招生人数，预测值相对保守；  假设x年小学在校生人数=x-1年小学在校生人数+x年小学招生人数-x年小学毕业生人数，按照相同逻辑预测与近年小学实际在校生人数相近；  假设x年小学毕业生人数=x-6年小学招生人数，按照相同逻辑预测值高估近年小学实际毕业生人数，预测值相对保守。  初中阶段：  假设x年初中招生人数=x年小学毕业人数*x年小学升初中升学率，假设未来小学升初中升学率均为100%（过去年度逐年上升，接近百分百），按照相同逻辑预测与近年初中实际招生人数相近；  假设x年初中在校生人数=x-1年初中在校生人数+x年初中招生人数-x年初中毕业生人数，按照相同逻辑预测与近年初中实际在校生人数相近；  假设x年初中毕业生人数=x-3年初中招生人数，按照相同逻辑预测与近年初中实际毕业生人数相近。  高中阶段：  假设近x年高中阶段（普高+中职）招生人数=x年初中毕业人数*x年初中升高中升学率，假设未来初中升高中（普高+中职）升学率均为95%，按照相同逻辑预测与近年高中阶段实际招生人数相近；  假设x年高中阶段在校生人数=x-1年高中阶段在校生人数+x年高中阶段招生人数-x年高中阶段毕业生人数，按照相同逻辑预测与近年高中阶段实际在校生人数相近；  假设x年高中阶段毕业生人数=x-3年高中阶段招生人数，按照相同逻辑预测值高估近年高中阶段实际毕业生人数，预测值相对保守。  2、小学阶段：入学人数2022年以前单向增长，在校生人数2023年以前单向增长  预计未来四年（2019-2022年）小学招生人数平均为1777万人，呈现增长趋势，年均增长51万人。2012/2018/2022年小学招生人数分别为1715/1867/1875万人。2006-2012年出生人数处于缓慢持续增长阶段，把时间区间后移6年来看，小学招生人数处于持续增长阶段，2012-2018年小学平均招生人数为1684万人，年均增长25万人，年均复合增长率+1.4%；根据我们的假设以及出生人数对小学入学人数的影响分析，预计未来四年（2019-2022年）小学阶段平均招生人数1777万人，整体仍呈现增长态势，2019-2022年均增长51万人，年均复合增长率+2.9%。  预计未来五年（2019-2023年）小学在校生人数平均为1.05亿人，呈现增长趋势，年均增长72万人。2012/2018/2023年小学在校生人数分别为0.96/1.03/1.07亿人。具体来看，2012-2018小学在校生人数缓慢持续增长，2012-2018年小学平均在校生人数为0.99亿人，年均增长107万人，年均复合增长率+1.1%；根据假设以及出生人数对小学在校生人数的影响分析，预计未来五年（2019-2023年）小学阶段平均在校生人数1.05亿人，整体仍呈现增长态势，2019-2023年均增长72万，年均复合增长率+0.7%。  3、初中阶段：入学人数2024年以前单向增长，在校生人数2024年以前单向增长  预计未来六年（2019-2024年）初中招生人数平均为1745万人，呈现增长趋势，年均增长34万人。2012/2015/2024年初中阶段招生人分数分别为1571/1411/1867万人。具体来看：2012-2015年为下降阶段，2012-2015年平均招生人数1481万人，年均减少53万人，年均复合增长率-3.5%，2015年为下降阶段和上升阶段的低点；2015-2024年为上升阶段，2015-2024年平均招生人数1652万人，年均增长51万人，年均复合增长率+3.2%。其中，2019-2024年初中阶段平均招生人数1745万人，年均增长34万人，年均复合增长率+2.0%。  预计未来六年（2019-2024年）初中在校生人数平均为5141万人，呈现增长趋势，年均增长108万人。2012/2015/2024年初中阶段在校生人分数分别为4826/4346/5417万人。具体来看：2012-2015年为下降阶段，2012-2015年平均在校生人数4523万人，年均减少160万人，年均复合增长率-3.4%，2015年为下降阶段和上升阶段的低点；2015-2024年为上升阶段，2015-2024年平均在校生人数4867万人，年均增长119万人，年均复合增长率+2.5%；其中，2019-2024年平均在校生人数5141万人，年均增长108万人，年均复合增长率+2.1%。  4、高中阶段：入学人数2027年以前单向增长，在校生人数2027年以前单向增长  预计未来九年（2019-2027年）高中招生人数平均为1595万人，呈现增长趋势，年均增长45万人。2012-2027年高中阶段招生人数整体呈现先下降再上升趋势，2012/2018/2027年高中招生人数分别为1493/1304/1774万人。具体来看：2012-2018年为下降阶段，2012-2018年高中阶段平均招生人数1364万人，年均减少32万人，年均复合增长率-2.2%，2018年为下降期和上升期的低点；我们预计2019-2027年会回到上升期，预计2019-2027年平均招生人数1595万人，年均增长45万人，年均复合增长率+2.9%。  预计未来九年（2019-2027年）高中在校生人数平均为4492万人，呈现增长趋势，年均增长134万人。2012-2027年高中在校生人数整体呈现先下降后上升趋势，2012/2018/2027年高中在校生人数分别为4327/3818/4969万人。具体来看：2012-2018年为下降阶段，2012-2018年高中阶段平均在校生人数3967万人，年均减少85万人，年均复合增长率-2.1%，2018为下降阶段和上升阶段的低点；预计2019-2027年会回到上升期，预计2019-2027平均在校生人数4492万人，年均增长134万人，年均复合增长率+3.1%。  2018年高中阶段毛入学率为88.8%，未来仍有提升空间。2012-2018年高中阶段入学率持续增长。具体来看：2012/2018高中阶段毛入学率分别为85.0%/88.8%，2012-2018年增长缓慢，年均增长+0.6pct；高中阶段毛入学率仍有提升空间。需要注意的是高中阶段毛入学率包括了普高和中职的学生，近几年普高招生人数占高中阶段招生人数的60%左右，我们预计普高的毛入学率大约在  5、小学到高中阶段：入学人数2022年以前单向增长，在校生人数2023年以前单向增长  预计未来四年（2019-2022年）小初高合计招生人数平均为4989万人，呈现增长趋势，年均增长136万人。2012-2022年小初高合计招生人数整体呈现先下降后上升趋势，2012/2014/2022年小初高合计招生人数分别为4778/4448/5238万人。具体来看：2012-2014年为下降阶段，2012-2014年小初高合计平均招生人数4610万人，年均减少165万人，年均复合增长率-3.5%，2014年为下降阶段与上升阶段的低点；2014-2022年为上升阶段，2014-2022年小初高合计平均招生人数4763万人，年均增长99万人，年均复合增长率+2.1%；其中，2019-2022年小初高合计平均招生人数4989万人，年均增长136万人，年均复合增长率+2.7%。  预计未来五年（2019-2023年）小初高合计在校生人数平均为1.97亿人，呈现增长趋势，年均增长339万人。2012-2023小初高合计在校生人数整体呈现先下降再上升趋势，2012/2014/2023年小初高合计在校生人数分别为1.88/1.78/2.05亿人。具体来看：2012-2014年为下降阶段，2012-2014年小初高合计平均在校生人数1.82亿人，年均减少503万人，年均复合增长率-2.7%，2014年为下降阶段与上升阶段的低点；2014-2023年为上升阶段，2014-2023年小初高合计平均在校生人数1.90亿人，年均增长294万人，年均复合增长率+1.5%；其中，2019-2023年小初高合计平均在校生人数1.98亿人，年均增长339万人，年均复合增长率+1.7%。  三、高考人数：适龄人口基数2035年以前呈现持续增长趋势，同时高考参加率仍在增长  2035年之前，参加高考的适龄人口基数是持续增长的趋势。一般来说，参加高考的学生年龄为18岁，那么根据历史出生人口基数数据来推算，2003年-2006年是1991年-2017年间出生人口最少的几年（年均xx万人），2003年出生人口为1599万人。2003年出生的人口，参加高考的适龄人口为2021年，那么理论上来说2009-2021年，参考高考的适龄人口是单向减少的，而2021-2035年参加高考的适龄人口应该是持续增加的趋势（从1599万人增长至1723万人），而2018年出生人口相对2017年的减少，理论上要到2036年才能反映到高考上。  高考参加率仍在持续增长。2012-2019年高考的人，理论上出生于1994-2001年，这期间，出生人口从约2000万人，降低到1700万人，高考适龄人口期间一直呈现下降的趋势。但2012-2019年期间，高考人数，从915万人增长至1031万人，反映出对适龄出生人口来说，高考参加率在持续提升，高考参加率增长的强度显然超过了这段时间高考适龄人口下降的强度（也有一部分复读的原因）。  2035年之前，高考适龄人数和高考参加率双增长，高考人数预计会持续呈增长趋势，高等教育供给存在扩张需求。至2035年之前，高考参加率预计呈提升趋势，而大约2021年前后，高考适龄人口就基本上见底（1599万人）。2021-2035年，高考适龄人口是增长的趋势，叠加高考参加率的增长，预计未来15年左右，高考人数是持续增长趋势，高等教育供给存在不足，有扩张需求。  对标发达地区，我国高等教育入学率还存在着较大的差距，本科录取率相对较低，高等教育市场潜力巨大。2018年高等教育毛入学率48.1%，比上年提高2.4个百分点，处于中等收入国家36%和中上收入国家高等教育毛入学率52%的中间水平，欧洲/北美洲高等教育入学率为71%/87%，我国高等教育入学率相对于发达国家而言相对较低。2017年高考适龄人口中仅有21.5%的学生被本科院校录取，我国高等教育本科录取率相对较低，高等教育资源仍然稀缺，该教育阶段的毛入学率仍有较大提升空间。  民办高等教育渗透率不断提高，仍有提升空间。中国民办高等教育渗透率（民办学校在校生占整体在校生人数的比重）由2008年的19.9%逐步提高至2018年的23%，表明选择民办高校重要性及认可度逐步提高，就读学生人数正逐年增加。民办高校专业设置灵活，更关注就业市场需求，打造应用型学校。为了缓解高等教育毕业生特质与企业需求不匹配的问题，我国政府鼓励高校关注应用学科以改善结构，民办高校专业设置灵活，重点突出产教融合、校企结合，越来越多沿用以现代学徒制为特征的职业教育培养模式，更加关注就业市场需求，比如幼儿园师资力量欠缺，幼教毕业生供不应求，近年多所民办高校开始开设幼教专业。我们认为，未来民办高等教育渗透率提升趋势有望持续。