小学英语重点知识点归纳.docx

小学英语重点知识点归纳小学英语重点知识点数词的用法1)倍数表示法主语+谓语+倍数(或分数)+as+adj.+asIhavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。主语+谓语+倍数(分数)+thesize(amount，length?)of?Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。主语+谓语+倍数(分数)+形容词(副词)比较级+than?Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年比去年粮食产量增加8%。还可以用by+倍数，表示增加多少倍Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.今年粮食产量增加了4倍。2)分数表示法构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3one-third;3/37threethirty-sevenths.一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every?,sometimes,at?,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.客观真理，客观存在，科学事实。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround.小学英语重点知识点梳理过去进行时主要用于：表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。e.g.AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.那时她在解放军某部工作。Whatwereyoudoingthistimeyesterday?与这个时态连用的时间状语常用：atnineoclock,thistimelastnight,thesedays,atthattime等。用when引导的时间状语从句表示主句的动作正在进行的时间。e.g.Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.注：、while引导时间状语从句叙述过去的动作时，从句常用过去进行时。e.g.IreadamagazinewhileIwaswaitingforthebus.、when用作并列连词，意为“这时”，连接两分句时，第一句多用过去进行时。e.g.Iwasreadinganewspaperwhenhecamein.一般过去时与过去进行时的区别：一般过去时：强调过去某一时间开始或完成的动作。过去进行时：强调过去某一时间正在进行的动作。试区别下面两句：Wewerebuildingareservoirlastwinter.去年冬天我们在修建一座水库。(可能尚未建成)Webuiltareservoirlastwinter.去年冬天我们修建了一座水库。(已经建成)小学英语重点知识点汇总一、基数词1)基数词写法和读法：345threehundredandforty-five;2)基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：与of连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scoresofpeople指许多人;在一些表示“一排”或“一组”的词组里;如：Theyarrivedintwosandthrees.他们三三两两的到达了。表示“几十岁”;表示“年代”，用in+the+数词复数;在乘法运算的一种表示法里，如：3x5=15Threefivesis(are)fifteen.二、序数词