小学生读书的好方法.docx

小学生读书的好方法如何提升阅读速度方法一：指读法所谓指读法，就是在阅读时，使用手指作为指引，眼睛则跟随手指进行阅读。在阅读时，如果有手指的指引，阅读速度就会大幅提升。指引有多重要，你可以做一个实验现在，控制你的眼球，让它做一个规则的圆周运动。如果不出意外，那你一定和我一样寡人做不到呀!现在，找来一位你的小伙伴，让他用一个手指(除了中指，哪个手指都行)做圆周指引，然后你的眼球，则跟随他的手指运动。所以，这项我们在小学时就会，但却慢慢遗忘的技能，是时候重出江湖了。方法二：3-2-1练习法现在，拿出你的练习书，设定一个三分钟的倒计时，然后进行阅读，在阅读过程中，别忘了使用手指作为指引。三分钟后，标出你阅读到的位置，这三分钟，如果使用手指做指引，你可能会阅读三页，这是练习的第一步。第二步，设定一个两分钟的倒计时，这一次，你需要在两分钟内，读完第一遍阅读的所有内容，刚才我们说的是三页。第三步，设定一个一分钟的倒计时，这一次，你需要在一分钟内，读完第一遍阅读的所有内容，还是那三页。这就是3-2-1练习法，需要你在越来越少的时间里，阅读同样篇幅的内容。方法三：2-2-2练习法同样，拿出你的练习书，设定一个2分钟的倒计时，然后用手指作为指引进行阅读。两分钟后，标出你的阅读位置，这是第一步，假设这一步你读了三页。第二步，还是设定一个2分钟的倒计时，但这一次，你需要阅读包含第一步阅读内容在内两倍的内容，即六页。第三步，同样两分钟，你需要阅读包含第二步阅读内容在内三倍的内容，即九页。这是2-2-2练习法，需要你在同样的时间里，依次阅读两倍、三倍篇幅的内容。方法四：2000字/分钟练习2000字，差不多就是一本中文书籍的四页。在你的练习书上，数出四页，然后设定一分钟的倒计时，尝试在这一分钟内，读完这四页内容。快速有效的背诵方法一.明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。二.反复阅读与再现相结合背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，保持时间也长。三.加强默写，强化训练所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。怎样背语文课文不容易忘经常回忆学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。最佳时间一般来说，上午911时，下午34时，晚上710时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。科学用脑在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是的关键。