幼儿园户外安全活动的策划方案5篇.docx

幼儿园户外安全活动的策划方案5篇幼儿园户外安全活动的策划方案1一、活动目的1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。3、增强家长和学生间的亲子互动。4、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。5、加强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。4、车辆安排：有车的家长尽量都开，没车的自行拼车。三、活动准备：1、后勤部准备烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。备用药品(清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等)奖品2、宣传部准备相机、条幅等3、网络管理组准备游戏(你比我猜)所需物品，评奖方案。4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。四、注意事项1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负。2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严禁穿高跟鞋)。3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全，避免单独活动导致掉队发生意外。4、本次活动采用AA制，产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。5、奖励制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。所有参赛者均有参赛奖。活动二、蚂蚁运粮。活动三、两人三足升级版。活动四、躲猫猫。活动五、竹林寻宝。10：0011：00自由活动：活动一、玩沙。活动二、参观美术馆。活动三、喂小鱼。四、有关事项：1、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。3、自带饮用水，少带或不带零食。4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。幼儿园户外安全活动的策划方案3春天是一年中最美的季节，是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让孩子们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。一、活动组织由班级家委会倡议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参加。二、活动时间及地点20-年x月x日下午在-公园三、活动内容1、拔河比赛。全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间比赛定胜负，根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛，一局定胜负。2、亲子活动。“2人3条腿”协调跑步接力赛。要求：参与者2人一组(家长和孩子)，用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。3、唱歌，背诵古诗(根据活动时间备用)唱歌，按要求背诵古诗。四、奖项设置两项活动分别设置冠军组(1队)，亚军组(1队)，季军组(2队)，按照名次分别颁发小奖品。五、活动纪律1、教育孩子们要有集体观念，一切活动听从指挥，不得随意走动，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施，文明参与，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。4、活动结束后，由家长带领离开。幼儿园户外安全活动的策划方案4亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。二、时间20-年x月x日上午900-11：00。四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。五、活动准备1、按年龄组策划游戏。2、扩音器、哨子及游戏材料。3、小礼物人手一份。4、照相。5、少量食物。六、活动安排1、小班亲子游戏：亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。2、中班亲子游戏：传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。3、大班亲子游戏：跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。5、自由活动。幼儿园户外安全活动的策划方案5【活动目标】1、让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。3、教育幼儿应该爱护小树。【活动预备与环境创设】1、制作小树一棵。2、场地布置如右图。【活动过程】(一)开始部分。做预备运动，活出发体。师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)(二)基本部分1、出示小树，引出游戏。师：小朋友，你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。2、老师交代游戏规则师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“_，请你来护树。一、二、三!”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交流位置。假如被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注重。3、教师提要求师：(1)扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。(3)圈上的小朋友不能推挤。4、开始游戏教师与幼儿一起游戏，在游戏中对呈现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。5、分组进行游戏幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。(三)结束部分教师对活动情况进行评价。师：小朋友今天玩的开心么?大家表示的都很好，都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰_。他反应很快，注重力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。