小升初中中系列预习复习(一)中小学生读音易错字积累.doc

-_小升初系列复习(一) 中小学生读音易错字积累讣告(fù) 收讫(qì) 迂腐(y) 迄今(qì) 纤尘不染(xin) 木讷(nè)_讹诈(é) 讳疾忌医(huì) 粗犷(gung) 吮吸(shn) 同仇敌忾(kài)_忖度(cn duó) 泥泞(nìng) 彤云(tóng) 怅惘(chàng wng) 引吭高歌(háng)_老妪(yù) 沮丧(j) 相形见绌(chù) 咄咄逼人(du) 卷帙浩繁(zhì)_轻佻(tio) 狙击(j) 咀嚼(j jué) 刹那(chà) 岿然不动(ku)_泯灭(mn) 拈轻怕重(nin) 千里迢迢(tiáo) 泫然泪下(xuàn) 造诣(yì)_抨击(png) 咆哮(páo) 铁杵磨成针(ch) 汗流浃背(ji) 诲人不倦(huì)_联袂(mèi) 恬不知耻(tián) 要挟(xié) 骁勇善战(xio) 针砭(bin)_同胞(bo) 侮辱(w r) 藏污纳垢(gòu) 恫吓(dòng hè) 抚恤(xù)_鳞次栉比(zhì) 恪尽职守(kè) 垂涎三尺(xián) 绚丽(xuàn)_浸透(jìn) 谆谆告诫(zhn) 唆使(su) 娱乐(yú) 哺育(b)_眩晕(xuàn yùn) 莘莘学子(shn) 提纲挈领(qiè) 毛骨悚然(sng)_不屑一顾(xiè) 脍炙人口(kuài) 真谛(dì) 百舸争流(g)_风声鹤唳(lì) 桎梏(gù) 流水淙淙(cóng) 逶迤(wi) 涸泽而鱼(hé)_按捺不住(nà) 酗酒(xù) 鞭笞(ch) 惬意(qiè) 皮开肉绽(zhàn)-_停滞(zhì) 渲染(xuàn) 嗟来之食(ji) 喟然长叹(kuì) 缄口不语(jin)_取缔(dì) 奇葩(p) 湍急(tun) 揠苗助长(yà) 狭隘(ài)_腼腆(tin) 刚愎自用(bì) 铿锵玫瑰(kng gu) 风驰电掣(chè)_奶酪(lào) 麻痹大意(bì) 蓦地(mò) 嗔怪(chn) 媲美(pì)_蜃景(shèn) 塑料(sù) 畸形(j) 别墅(shù) 锲而不舍(qiè)_憧憬(chng) 采撷(xié) 檄文(xí) 乌烟瘴气(zhàng) 面面相觑(qù)_镌刻(jun) 粗糙(co) 瞠目结舌(chng) 赡养(shàn) 赝品(yàn)_臀部(tún) 一蹴而就(cù) 鸟瞰(kàn) 一掊土(póu) 陡峭(du)_病入膏肓(hung) 鬼鬼祟祟(suì) 草菅人命(jin) 国库券(quàn)_惴惴不安(zhuì) 迥然不同(jing) 肄业(yì) 杀戮(lù) 火中取栗(lì)_班级簿(bù) 荼毒生灵(tú) 仍然(réng) 洞穴(xué) 刽子手(guì)_掠过(lüè) 绮丽(q) 胡诌(zhu) 庇护(bì) 即使(jí) 估计(g)_胆怯(qiè) 拎包(ln) 稚拙(zhu) 废黜(chù) 痕迹(jì)_诲人不倦(huì) 友谊(yì) 解剖(pu) 档案(dàng) 戏谑(xuè)_和煦(xù) 骨髓(su) 婢女(bì) 潜水(qián) 确凿(záo) 琵琶(pá)_憎恨(zng) 桦树(huà) 蝙蝠(bin) 惩罚(chéng) 滂沱(png) 发酵(jiào)_-_小升初系列复习(二) 中小学生多音字积累执拗(niù) 拗过去(o) 拗口(ào) 咽喉(yn) 咽下(yàn)_哽咽(yè) 头晕(yn) 日晕(yùn) 住一宿(xi) 星宿(xiù)_住宿(sù) 逮鸟(di) 逮捕(dài) 应届(yng) 应付(yìng)_强大(qiáng) 勉强(qing) 倔强(jiàng) 怒发冲冠(gun)_勇冠三军(guàn) 坐着(zhe) 着火(zháo) 着落(zhuó) 支着儿(zho)_堵塞(sè) 瓶塞(si) 塞外(sài) 恐吓(hè) 吓人(xià) 载歌载舞(zài)_记载(zi) 豁口(hu) 豁亮(huò) 纠葛(gé) 姓葛(g) 几个(j)_几乎(j) 济南(j) 救济(jì) 趟水(tng) 赶趟儿(tàng) 刹车(sh)_古刹(chà) 哄堂大笑(hng) 哄骗(hng) 起哄(hòng) 乘车(chéng)_后车百乘(shèng) 拮据(j) 根据(jù) 拧毛巾(níng) 拧螺丝(nng)_拧脾气(nìng) 数落(sh) 数学(shù) 数见不鲜(shuò) 磨面(mò)_折磨(mó) 提防(d) 提拔(tí) 中听(zhng) 中肯(zhòng) 骨气(g)_-_花骨朵(g) 旋转(xuán) 旋风(xuàn) 折腾(zh) 折叠(zhé) 枝折了(shé)_饮恨(yn) 饮马(yìn) 生肖(xio) 肖像(xiào) 处理(ch) 处所(chù)_禅师(chán) 禅让(shàn) 攒击(cuán) 积攒(zn) 刻薄(bó) 薄荷(bò)_薄饼(báo) 挑选(tio) 挑拨(tio) 宁静(níng) 宁死不屈(nìng)_妥帖(ti) 请帖(ti) 字帖(tiè) 果实累累(léi) 积累(li) 劳累(lèi)_省略(shng) 归省(xn) 粘度(nián) 粘贴(zhn) 明晃晃(hung)_晃动(huàng) 拽过来(zhui) 生拉硬拽(zhuài) 柏树(bi) 柏林(bó)_奔丧(bn) 奔小康(bèn) 称呼(chng) 称心(chèn) 倔强(jué)_倔脾气(juè) 横渡(héng) 蛮横(hèng) 供给(gng) 供认(gòng)_流血了(xi) 血液(xuè) 狼藉(jí) 慰藉(jiè) 丈量(liáng) 变量(liàng)_笼子(lóng) 笼罩(lng) 落差(luò) 丢三落四(là) 落枕(lào) 供给(j)_-_小升初系列复习(四) 改正下面成语中的错别字锻练身体( ) 知识份子( ) 在说一次( ) 难到是他( ) 刀剑峰利( )扇动人心( ) 忠心祝福( ) 出身贯藉( ) 天崖海角( ) 苦难人身( )偏偏起舞( ) 查颜观色( ) 自作主张( ) 与日具增( ) 通幽屈径( )慷概大方( ) 出人投地( ) 一醒人世( ) 害人听闻( ) 平易进人( )人才齐齐( ) 出类拔萃( ) 一口同声( ) 燥动不安( ) 朝气篷勃( )戒娇戒躁( ) 金壁辉煌( ) 爱不失手( ) 莫明其妙( ) 眼急手快( )舍生取义( ) 再接再励( ) 再歌再舞( ) 莫不关心( ) 林漓尽致( )凶涌澎湃( ) 无精打采( ) 满院狼籍( ) 抢词夺理( ) 走头无路( )歪风斜气( ) 阴谋鬼计( ) 焕然一新( ) 川流不息( ) 精溢求精( )不记其数( ) 哑雀无声( ) 头晕目炫( ) 克苦学习( ) 小提大做( )稍纵既逝( ) 慢不经心( ) 相如以沫( ) 忍俊不尽( ) 尉然成阴( )混然不觉( ) 按步就班( ) 搬门弄斧( ) 遍体粼伤( ) 兴高彩烈( )喜皮笑脸( ) 寞大侮辱( ) 一网情深( ) 百感交急( ) 一成不尘( )迫不急待( ) 无微不致( ) 故名思义( ) 水泻不通( ) 愤不顾身( )情不自尽( ) 眼花嘹乱( ) 口事心非( ) 迷途知反( ) 拨苗助长( )不寒而粟( ) 惊惶失措( ) 痴心忘想( ) 欢心鼓舞( ) 变换无常( )小心冀冀( ) 肢离破碎( ) 死不暝目( ) 附声附合( ) 忱戈待旦( )揣揣不安( ) 南辕北撤( ) 聪明玲俐( ) 淹淹一息( ) 沾轻怕重( )麻木不人( ) 见异思迁( ) 血雨星风( ) 落英缤分( ) 世外桃园( )芳草凄凄( ) 蓝球比赛( ) 肌肉松驰( ) 脉膊跳动( ) 展开辨论( )相形见拙( ) 穿流不息( ) 迫不急待( ) 及不可待( ) 金壁辉煌( )声名狼藉( ) 仗义直言( ) 再接再励( ) 理曲词穷( ) 委屈求全( )-_厉精图治( ) 变本加厉( ) 按步就班( ) 沧海一栗( ) 怨天忧人( )大事渲染( ) 直接了当( ) 受益非浅( ) 好高鹜远( ) 汗流夹背( )风烛惨年( ) 责无旁待( ) 消声匿迹( ) 谈笑风生( ) 沤心沥血( )花而不实( ) 唯妙唯肖( ) 病入膏盲( ) 蓝芋充数( ) 明查秋毫( )趋之若骛( ) 骄柔造作( ) 鸦鹊无声( ) 门可落雀( ) 语无仑次( )默守陈规( ) 漫不经心( ) 拾金不昧( ) 面面具到( ) 歪风斜气( )矫生惯养( ) 貌和神离( ) 弱不经风( ) 粗制烂造( ) 目不遐接( )相铺相承( ) 甘败下风( ) 留连忘返( ) 旁征博引( ) 指高气扬( )情不自尽( ) 山青水秀( ) 只日可待( ) 宣兵夺主( ) 胸无沉俯( )精神焕发( ) 契而不舍( ) 强辞夺理( ) 嫉恶如仇( ) 装模做样( )陈词烂调( ) 流言飞语( ) 挺而走险( ) 哀声叹气( ) 三翻五次( )浪废财物( ) 义不容辞( ) 鬼计多端( ) 惹事生非( ) 轰堂大笑( )感情融恰( ) 一窃不通( ) 不其其数( ) 丰功伟迹( ) 毛骨耸然( )记忆尤新( ) 绿草如荫( ) 怨天忧人( ) 妄费心机( ) 世外桃园( )一口同声( ) 独出新裁( ) 口干舌躁( ) 脾气暴燥( ) 口蜜腹箭( )一如继往( ) 既往不咎( ) 惊滔骇浪( ) 一愁莫展( ) 名列前矛( )史无前列( ) 恰如其分( ) 溶于一炉( ) 举世振惊( )莫不关心( ) 淋漓尽致( ) 人才备出( ) 水乳交溶( )-_小升初系列复习(六) 缩句练习原则 找主干 主语+谓语+宾语(谁+干+什么)主语+谓语(谁+怎么样)方法 判断写人句(谁+干+什么)(谁+怎么样)判断写物句(什么+干+什么)(谁+怎么样)(注意：判断缩句后是几部分主要看最后一个词的词性，如果是名词，则是三部分；如果是动词或形容词，就是两部分)规律 1、 “的，地”前面的修饰词要删去。例：英勇的解放军战士一次又一次地打退了敌人的进攻。2、 “得”后面的补充成分要删去。例：孩子跑得离弦的箭一样快。3、 “是”相当于谓语“干”。例：这是我国工程师自己设计并施工的第一条铁路干线。4、 “和”“、 ”在前面则表示主语有两分，在后面则表示宾语有两部分。例：世纪宝鼎的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。5、否定词“不，没有”在缩句中要保留，不能删去。例：海水治病的功能不逊于温泉。6、介词短语(介词“在，往，把，将，用，使，向，通过，随着等”与后面的表示方向、时间、位置、对象等的词组合成介词短语，一般出现在句子前面或者后面)。7、 “的”字短语作主语。例：今天来开会的是这学期才来的新老师。例 1：他把深清的目光投向前面那间小屋。例 2：乌鲁木齐以她特有的魅力吸引着众多中外游客。 练 习 作 业1、死海的源头最主要是含有很多矿物质的约旦河。_2、地面上的地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。_3、内蒙古沙荒区的治沙工作也获得不少成绩。_4、海水治病的功能不逊于温泉。_5、我国桥梁事业的迅速发展，表明了我国社会主义制度的优越性。_6、齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着，一漾一漾地，填没了这只船和那-_只船之间的空隙。_7、他平时作画时养成的那种不顾一切、全神贯注的作风给他带来了好处。_8、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。_9、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我们劳动人民的智慧和力量。_10、纸的发明，为书的发展提供了理想的材料。_11、整个草地都浸沉在一片迷蒙的雨雾里。_12、它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。 _13、画面上人物的形象表现了中国人民反抗帝国主义的坚定决心。_14、一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。_15、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。_16、世纪宝鼎的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。_17、祖冲之很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。_18、乌鲁木齐以她特有的魅力吸引着众多中外游客。_19、飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上。_20、物质的追求和安逸的生活可以分散人们对工作、劳动、学习的精力。_21、经历了三次工业革命，人类文明得到了高度的发展。_22、今天的青年担负着建设具有中国特色的社会主义祖国的重任。_23、母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动。_24、这是在北方风雪的压迫下保持着倔强挺立的一种树。_25、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。_26、在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。_27、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上。_28、这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！_-_小升初系列复习(八) 语 言 运 用1、给下面一段话中的(1)(2)处分别选填一个恰当的句子，使前后语气连续。有一件事情是许多人都知道的，(1)，到了晚年耳朵完成聋了，(2)，自己却没有听到什么。(1)a.贝多芬被人们称誉为乐圣。 b.人们称誉贝多芬为乐圣。c.人们把贝多芬称誉为乐圣。 d.被人们称誉为乐圣的贝多芬。(2)a.交中向乐队在他的指挥下演奏。 b.交响乐队被他指挥下演奏。c.他指挥着交响乐队在演奏。 d.他指挥着的交响乐队在演奏。2、下面句子说得比较得体的是( )a.请您来作报告，想必您会感到荣幸。b.我很想参加你们的活动，可今晚实在没功夫，太抱歉了。c.宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一下。d.老大爷，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行？3、青年战士连忙把筐里的土倒下，然后拔腿从架子底下拖来一只大抬筐，往将军身边一搁，说道：“_”横线上应填上哪一句才使青年战士的话比较客气。( )a.来，咱们组织个“互助组”。 b.来，咱们干脆组织个“互助组”。c.来，咱们何不组织个“互助组”呢？ d.来，咱们干脆组织个“互助组”。4、从上下文连续的要求看，下面的句子横线上应填入的一项是( )我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了鲜花，_，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？a.荒芜处都长满了无数的植物。 b.无数的植物都长满了荒芜处。c.植物都长满了所有的荒芜处。 d.所有的荒芜处都长满了植物。5、在句中的横线上分别填上后面的三句话，这三句分别是：不要让骄傲支配了你们。由于骄傲_，由于骄傲，_，而且，由于骄傲，_。a.你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助。-_b.你们会失掉客观的标准。c.你们会在应该同意的时候固执起来。6、从文后的选项中，选出最适合的一项作为语段的结尾( )被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_。a.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。b.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人，万般风流，像凌波微步的仙子。c.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人，像凌波微步的仙子，万般风流。d.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。7、2004 年的春天，在东南亚地区流行的禽流感，为人类的生命健康敲响了警钟，请你就此拟写两条电视公益广告语，提醒人们增强卫生、健康意识。(1)_(2)_8、评价一首歌曲的好坏，不仅要听它的旋律是否和谐，还要看它的歌词是否健康。请从下面两句歌词中任选一句，从思想内容方面进行简评。(1)不经历风雨，怎能见彩虹？_(2)人生短短几个秋啊，不醉不罢休。_9、 “风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种现象；更蕴藏了一个深刻的道理，根据下面要求答题。(1)请说出这句蕴涵的道理_(2)请举一个现实生活中的实例来证明这个道理_。10、请你对下面的语言的运用进行赏析(1)世界不能没有“联想”(联想牌电脑)_(2)春天来了，可我却看不到(一位盲人的乞讨语)_-_(3)“口服，心服”(某品牌饮料)：“口不服，心服”(楚天舒护心帖)_11、请你将这句医院门口的宣传语修改一下，使其更符合生病患者的心理康复医院欢迎你。_12、阅读下面这段文字，回答问题。美国来特兄弟于 1903 年 12 月 17 日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。 ”这句话的意思是_。13、在横线上写一句总结性的话，要能概括短文的主要含义。曾参是孔子的学生，品德高尚。有一次，一个和曾参同名的人杀了人，别人误认为是曾参，就在的母亲说：“你儿子杀了人。 ”曾参的母亲不相信，说：“我儿子决不会 杀人。 ”过了一会儿，又有人说曾参杀了人，他母亲仍然不相信。可是，当第三个人来说曾参杀了人时，他母亲就害怕地逃走了。_14、用一句话概括下面语段中所透露出来的信息(不超过 18 个字)近日，由青海省可可西里国家自然保护区管理局组建的巡山队已经到达可可西里保护区腹地，全面开展 2005 年春季反盗猎搜捕特别行动。春季是盗猎条件多发期，怀着幼崽的母藏羚羊开始集群，雄性藏羚羊也处于体质较差的时期，行动相对迟缓