幼儿园户外活动区方案5篇.docx

幼儿园户外活动区方案5篇幼儿园户外活动区方案1一、活动目的1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。3、增强家长和学生间的亲子互动。4、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。5、加强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。4、车辆安排：有车的家长尽量都开，没车的自行拼车。三、活动准备：1、后勤部准备烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。备用药品(清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等)奖品2、宣传部准备相机、条幅等3、网络管理组准备游戏(你比我猜)所需物品，评奖方案。4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。四、注意事项1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负。2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严禁穿高跟鞋)。3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全，避免单独活动导致掉队发生意外。4、本次活动采用AA制，产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。5、奖励制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。所有参赛者均有参赛奖。9：00在-x园门口集合9：10集体活动：活动一、纸箱接球。活动二、蚂蚁运粮。活动三、两人三足升级版。活动四、躲猫猫。活动五、竹林寻宝。10：0011：00自由活动：活动一、玩沙。活动二、参观美术馆。活动三、喂小鱼。四、有关事项：1、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。3、自带饮用水，少带或不带零食。4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。幼儿园户外活动区方案3春天是一年中最美的季节，是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让孩子们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。一、活动组织由班级家委会倡议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参加。二、活动时间及地点20-年x月x日下午在-公园三、活动内容1、拔河比赛。全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间比赛定胜负，根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛，一局定胜负。2、亲子活动。“2人3条腿”协调跑步接力赛。要求：参与者2人一组(家长和孩子)，用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。3、唱歌，背诵古诗(根据活动时间备用)唱歌，按要求背诵古诗。四、奖项设置两项活动分别设置冠军组(1队)，亚军组(1队)，季军组(2队)，按照名次分别颁发小奖品。五、活动纪律1、教育孩子们要有集体观念，一切活动听从指挥，不得随意走动，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施，文明参与，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。4、活动结束后，由家长带领离开。幼儿园户外活动区方案4亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。二、时间20-年x月x日上午900-11：00。四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。五、活动准备1、按年龄组策划游戏。2、扩音器、哨子及游戏材料。3、小礼物人手一份。4、照相。5、少量食物。六、活动安排1、小班亲子游戏：亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。2、中班亲子游戏：传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。3、大班亲子游戏：跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。5、自由活动。幼儿园户外活动区方案5为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼2025分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”精神，营造丰富多采的户外课间活动。本学期我园根据幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了此次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。一、指导思想和活动目标晨间户外活动是指幼儿在早上入园时所开展的以体能发展为目标的户外体育锻炼活动，其活动组织是教师根据幼儿年龄特点和个别差异，制定具体的、明确的、有针对性的显性目标，或模糊、笼统具有灵活性的，幼儿自己选择的隐性活动目标，通过循序渐进，动静交替、玩中学等实施策略，合理安排活动量，激趣导入，有针对的户外锻炼活动。它是幼儿园一日活动组织的一个重要环节，是幼儿园体育活动的一个重要组成部分。1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。二、组织机构组长：王维春执行小组：组长：宋德昭常务副组长：田金萍成员：幼儿部全体教师三、活动准备1、轮胎40个、木梯5架、人字梯(分开)2架、25cm木板两块、安全保护垫20张。2、警戒线。3、晨间户外活动班级轮流表。4、轻松愉快的音乐。5、提前划分好场地和每组器械的指导教师。2、7：35每班派一名教师到操场摆放器械。3、教师随音乐组织幼儿到开展户外器械活动。4、活动过程当中两名教师互相配合指导幼儿。5、活动结束，幼儿随音乐“进行曲”进行接龙行走退场。五、经费预算轮胎：20×40=800木梯：200×5=1000人字梯：100×2=200安全保护垫：100×20=20-口哨：2×11=22合计：4022元附件：靛房镇中心幼儿园晨间户外活动评价标准1、户外活动前配班教师检查运动器械的安全并在规定的区域合理摆放好。2、主班教师活动前检查幼儿着装，加强安全教育及活动后的整理工作。3、活动中教师注意观察幼儿的精神状态，根据幼儿的体质差异及时调整运动量。4、采用灵活的方法(内容丰富、形式多样、由易到难、循序渐进)引导幼儿积极投入到活动中逐步提高活动的趣味性。