关于国庆节的活动方案7篇.docx

关于国庆节的活动方案7篇关于国庆节的活动方案篇1一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。三、活动准备：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1.组织幼儿齐唱国歌。2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、天安门、国旗等。5.师生共同装饰教室。6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。五、活动延伸：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。关于国庆节的活动方案篇2活动主题：幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。活动目的：1、通过国庆知识比拼的游戏活动，让幼儿表达对国庆的理解;2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣;3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情，体会节日的愉快气氛。活动准备：国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸国庆节红心贴纸/脸贴幼儿园奖励专用240贴超大版活动过程：一、国庆节的由来1、今天我们要做一个游戏，叫做知识大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。2、下面老师要给大家讲个故事，大家认真听，看看谁知道这是一个什么故事。(故事的内容国庆节的由来)3、故事结束，大家谁来告诉我，这是一个什么故事，讲的是什么?回答正确，给一个红旗贴纸。二、我爱国旗和国徽1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。3、展示不同国徽，再来一轮。三、庆祝国庆1、国庆节是祖国母亲的生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀?那么接下来，就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的?播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。2、提问刚才我们在视频中都看到了什么?国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽.3、说出最多的奖励国旗贴纸。将幼儿说出的所有元素记录下来，然后为每个元素提供图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。活动总结：今天大家都很棒，我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太美丽，对不对?!活动延伸：我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的?比如动物、建筑、人物等等;关于国庆节的活动方案篇3一、活动形式：国庆联欢会二、活动目的：1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。四、活动过程：1、集体齐唱国歌。A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、钢琴独奏(中一班小朋友表演)4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)5、木兰诗(中一班小朋友朗诵)6、歌表演拉拉勾(中一班全体表演)7、歌表演小鸭捉迷藏(中二班全体表演)8、各班集体儿歌展示。9、互赠节日礼物。(以班级为单位)中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。关于国庆节的活动方案篇4活动主题：金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国65岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。活动目标：1、通过制作、画国旗，让幼儿了国旗的特征。2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。3、通过唱歌曲五星红旗、国歌培养幼儿的民族自豪感。知识储备：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。活动过程：一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱国歌及歌曲五星红旗。二、幼儿动手制作、绘画国旗，培养幼儿的动手能力。发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。并在老师画好的国旗上添色。三、认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。老师介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!四、师生利用制作的国旗和幼儿作品共同装饰主题墙。活动延伸1、让幼儿介绍自己国庆节期间收集的景点门票及照片。2、组织幼儿进行节日后谈话。关于国庆节的活动方案篇5一、活动目的通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热情和积极性。二、活动主题怀感恩之心，唱祖国赞歌三、活动安排(一)“我与国旗合个影”摄影比赛1.参与年级：一、二年级2.要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。4.负责人：朱燕萍(二)“祖国在我心”红歌合唱赛1.参与年级：三、四年级2.要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱4.负责人：(三)“爱国情强国志报国行”主题征文活动1.参与年级：五、六年级2.征文要求：(1)紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。(2)内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。(3)严禁抄袭，不侵犯他人合法权益。(4)电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师(指导老师点评可呈现在文末)，作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。4.负责人：(四)“我和我的祖国”观影活动1.参与年级：全体学生，集体观看电影我和我的祖国3.负责人：(五)“感恩祖国”主题班会1.参与年级：全体学生3.负责人：关于国庆节的活动方案篇6一、活动目的(1)丰富课余生活，培养爱国情操，树立坚定的爱国主义信念，抒发对祖国的热爱之情，体现当代中学生的时代风貌，激励青少年学生立志成才，报效祖国。(2)锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平。(3)加强各班同学的联系，达到相互学习、交流、促进和共同提高的目的。二、参赛办法：各班选送12名选手报校团委，校团委将组织相关评委进行总决赛。三、设奖办法：一等奖：三名(颁发奖状和奖品)。二等奖：五名(颁发奖状和奖品)。三等奖：六名(颁发奖状)。初赛：(各班选拔赛)：10月20日前决赛：初定在10月底，具体时间另行通知。五、比赛要求：1、各班级积极组织报名和初选，在规定时间内将选拔出的参赛同学名单交到团委2、要求运用普通话，语言表达流畅，着装大方，举止高雅，感情丰富，富有感染力等。3、选手演讲时间如果少于3分钟或超过5分钟，评委酌情扣分。附：“我爱我的祖国”演讲比赛评分标准：1.稿件内容：2分。(1)紧扣主题;(1分)。(2)文笔流畅，真情流露;(0.5分)。(3)题材新颖，内容丰富;(0.5分)。2.语言表达：5分。(1)脱稿演讲，语言规范，口齿清晰;(2分)。(2)普通话标准，发音准确，表达流畅;(2分)。(3)事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。(1分)。3.仪态表情：1分。(1)衣着整洁，仪表大方;(0.5分)。(2)表情自然，举止得体。(0.5分)。4.时间把握：1分。演讲限时35分钟，超过5分钟时，开始扣分(0.2分/10秒)，直至扣完为止。关于国庆节的活动方案篇7一、活动宗旨：以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题，在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。二、时间和地点：地点：社区文化广场三、活动单位：主办单位：社区居委会协办单位：物业管理公司、学校活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。四、参加人员：社区居民;特邀有关领导、嘉宾。五、组织机构：总策划：策划：成员：主持：六、活动分工：(一)资料组：(1)主持稿、节目单。(2)发放入场券、节目单、小礼品等物品资料。(、公司员工)(3)现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司)(二)统筹：(1)节目的流程监控。(2)全场录像、拍摄。(3)现场音响。(4)交通、安保。(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(三)活动流程：1、8：309：00时工作人员就位，做好准备工作。2、9：009：30时暖场，播放音乐。3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。4、主持人宣布活动开始。5、活动期间穿插抽奖。6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。备注：1、负责活动后剩余礼品的保管和活动报道。2、负责演出服装、道具、音响的安置与保管。3、负责嘉宾礼品的发放。4、负责配合公司人员做最后清场。