小学五年级上分析研究性学习进修教案教材资料.doc

-_2014-2015 年度上小学研究性学习教案年度上小学研究性学习教案年级：五年级年级：五年级教者：教者：-_目录：目录：一一 草原生态环境调查草原生态环境调查二二 道路交通与安全道路交通与安全三三 家庭饮食调查家庭饮食调查四四 团队精神研究团队精神研究五五 美丽的彩虹美丽的彩虹六六 水是生命之源水是生命之源七七 涂改液毒性研究涂改液毒性研究八八 复习整理学科知识复习整理学科知识九九 疯狂的足球疯狂的足球十十 对称与剪纸对称与剪纸十十 一成吉思汗的军粮一成吉思汗的军粮十二十二 大漠大漠 胡杨胡杨 航天城航天城-_第一课第一课 草原生态环境调查草原生态环境调查一 教学目标：1 知识目标：让学生了解草原的美丽，让人非常喜爱，但是却有一些生态环境 问题在出现，困扰着草原的人们。2 情感，价值观目标：学生能够通过调查，查阅资料能够了解草原的过去，现 在的，未来的发展变化，通过这些能够认识到保护环境的重要性。3 能力目标：调查，查阅有关知识.二 教学过程：1.课前调查查阅资料，并且询问相关人员关于草原的知识。2.导入：视频资料显示草原以前的风景，草原沙化等图像，提出问题，草原你 了解多少？他们的环境是怎样的？引出草原正在沙漠化。实施与研究： 调查一：内蒙古的草原有哪些： 锡林浩特的锡林郭勒草原，呼伦贝尔草原 ， 科尔沁草原。 他们的过去的样貌，草原面积，生态情况，现在的情况。调查二：分析草原沙化的原因。调查三：现在我们内蒙古草原发生了什么变化，国家实施了什么政策。调查四：自主选题。3.课后反思： 通过我们对草原这一课的学习你了解到了什么，让学生自主回答，老师总结： 由于我们认为干涉和破环环境，我们出现环境问题，所以我们每一个人都要保 护环境。三 教具：多媒体四 教学方法：讨论法，调查法，总结，小组合作。五 课时安排：2 课时第二课第二课 道路交通与安全道路交通与安全-_一 教学目标：1 知识目标：让学生了解关注学校门口的道路交通安全。2 能力目标：多了解一些交通安全法规，增长个人知识。二 教学过程：1，引入：视频展示近年来由于学校门口出现的交通肇事案件。由学生回答原因， 及你知道的一些交通法则。老师总结。2，展示课前两个小组调查：对于学校门口的车辆。一组主要是记录在课本 8 页 的校门口道路机动车车型调查,二组记录 9 页的校门口道路车流量调查。总结结 论。3，课上实施调查三以及调查四，老师带领。4，最后小组讨论进行总结，老师最后进行指导总结。5，反思，评价：学生自我认识，老师补充。三 教具：多媒体四 教学方法：讨论法，调查法五 课时安排 3 课时第三课第三课 家庭饮食调查家庭饮食调查一 教学目标：1 知识目标：学生正确认识家庭生活习惯，发现生活中一些不健康的饮食规律。2 能力目标：在以后的生活中能形成正确的饮食习惯，并且能够劝家长打造一 个健康的家庭生活饮食习惯。二 教学过程; 1，引入让学生思考回答：一个正确的饮食习惯是什么样的？-_2，调查项目：家庭饮食结构调查。（课前调查） 由小组来回答整理好的家庭食物消费量的调查。家庭饮酒情况调查，以及营养，习惯，卫生的调查。3，视频展示：不同生活，饮食习惯产生的不同影响。4.总结，反思：我们应该形成怎样的怎样的饮食习惯，向家长讲述哪些饮食知 识。三 教具：多媒体四 教学方法：调查法，讨论法五 课时安排：2 课时第四课第四课 团队精神的研究团队精神的研究一 教学目标： 1 知识目标：让学生认识到什么是团队精神，它的重要性是什么？2 能力目标：如何发挥团队精神，每个人应该怎么做。二 教学过程：引入：全班同学分成两组进行一场拔河比赛，然后大家说说赢得原因，输的原 因。这节课由学生自行解决完成，老师指导：（分配如下）1 研究主题：团队精神。2 研究方法课本的 17 页方法。3 实施与研究：完成课本 18 页的活动方案。三 教具：多媒体四 教学方法：自主学习法，讨论法五 课时安排：2 课时第五课第五课 美丽的彩虹美丽的彩虹-_一 教学目标： 1 知识目标：让学生认识到彩虹形成的原理，发生的时间。2 能力目标：通过学习的知识，利用彩虹形成原理能过制造彩虹。二 教学过程： 1 引入：先观看关于彩虹的幻灯片。让大家思考彩虹怎么形成的，为什么会有 彩虹出现。2 实验： 一面镜子，一盆水，太阳光线充足。制作彩虹，让大家一一制作。3 实验：分组做课本 23 页的实验。三 教具：多媒体四 教学方法：实验法，总结法五 课时安排：3 课时第六课第六课 水是生命之源的教案水是生命之源的教案一 教学目标：让学生了解为什么水对于生命重要。并且通过学习这一课，在以后生活中让学 生形成节约用水的意识。二 教学过程：导入： 提出问题-水为什么重要，让学生思考回答，通过思考明白水的重 要性。 授课：1 实验：把几颗种子发给每个小组让他们自己栽种，发芽。培育的方法自己选 择。2 不同水质对于植物的生长有什么影响，采用对蒜的生长实验，让学生观察， 了解什么样的水对于植物有好处，什么样的有坏处。3 小组对于实验进行汇报总结。4 展示水受污染的图片和缺水地区用水困难的实例，让学生形成节水意识。-_5 生活中关于水的利用，以及现在有没有浪费水的情况？ 如何解决。我们自己 又该怎么做呢。四 教学方法：实验法，讨论法，问答法五 教学用具：多媒体 六 课时安排：3 课时七 课后小结：通过这一节课的学习我希望同学们能够认识到水的重要性，认 识到目前我国水资源短缺，以后形成节约用水的好习惯。七七 涂改液毒性研究涂改液毒性研究一 教学目标： 1 知识目标：让学生了解涂改液的构成，它的危害性。2 能力目标：通过对涂改液的了解，能够让学生知道我们不用或者少用涂改液。二 教学过程：1 提出问题;：让学生闻涂改液是否刺鼻，涂在手上会怎样？2 实验： （1）对蚂蚁的实验， （2）对小鱼的实验， （3）对植物的实验（大蒜） （4）用火点是否可燃。3 总结，学生反思：这节课让学生深刻了解了涂改液对身体的危害，是有毒性 的。三 教具：多媒体四 教学方法：讨论法，实验法。五 课时安排：3 课时八八 复习整理学科知识复习整理学科知识一 教学目标：-_1 知识目标：对所学的知识进行分类，复习学过的语文知识。2 能力目标：学会整理知识，总结复习经验，为以后的复习打好基础。二 教学过程：1 提出问题：如何让学生把以前学过的知识识记起来。2 研究方案：以小学语文知识为例进行研究。 （1）知识结构分类； （2）汉语拼音知识分类； （3）汉语拼音拼写规则归类； （4）拼音知识归类口诀。三 教具：多媒体四 教学方法：总结归纳 讨论五 课时安排：2 课时九九 疯狂的足球疯狂的足球一 教学目标： 1 知识目标：了解足球的踢法和角度，还有规则。2 能力目标：让学生能够喜欢足球，踢足球最重要是什么踢法。二 教学过程： 1 提出问题：你对足球了解吗？2 观看足球的视频3 研究：足球的规则，起源，怎么踢。4 实验：户外踢足球。5 总结：总结足球如何踢才会更省力。三 教具：多媒体四 教学方法：讨论法，实验法五 课时安排：3 课时-_十十 对称与剪纸对称与剪纸一 教学目标让学生认识我们剪纸怎样制作，并且会做简单的剪纸。二 教学过程1 多媒体展示剪纸图片，让学生边看边思考怎样制作的，知道其中的原理吗？2 研究：学生研究剪纸方法并实施。3 认，识学习：根据我们的剪纸艺人的总结，课本提示总结剪纸的方法。4 实验：自己动手制作剪纸。三 教具：多媒体四 教学方法：讨论法，总结法，实验法。五 课时安排：2 课时十一十一 成吉思汗的军粮成吉思汗的军粮一 教学目标：1 知识目标：了解一代可汗成吉思汗与牛肉干的故事，知道牛肉干的历史。2 能力目标：学习一些制作风干牛肉干的技能，增长生活技能。二 教学过程：1 设定目标由小组进行完成： 一组：风干肉的来历，与成吉思汗有什么故事，二组：制作方法，价格，营养 成分，老师补充。2 制作风干牛肉。三 教具：黑板四 教学方法：讨论法，调查法。-_五 课时安排：2 课时。十二十二 大漠大漠 胡杨胡杨 航天城航天城一 教学目标：让学生了解我们内蒙古酒泉是卫星发射基地，知道其原因，并且能够自己动手 制作火箭模型。二 教学过程： 1 幻灯片展示酒泉卫星发射航天器的场景，让学生谈谈感想。2 我们国家有四个卫星发射基地，其中一个就是我们内蒙古的，酒泉卫星发射 中心(内蒙-额济纳旗 塞汉桃来) 西昌卫星发射中心(四川 凉山州冕宁县) 太原 卫星发射中心(山西 岢岚县) 文昌卫星发射中心(海南 文昌市) ，老师讲述我 们酒 泉发射卫星的原因。3 了解火箭的制作原理。4 实验：制作手工火箭。三 教具：多媒体四 教学方法：讨论法，实验法五 课时安排：3 课时