小学五年级体育活动活动教案教材资料上册全集].doc

-_五年级第二学期体育课教学计划教教 材材 名名 称称时 数次 数教教 学学 任任 务务体 育 保 健33本学期教学总的要求（主要内容）本学期教学总的要求（主要内容）快速跑24耐力跑36跳远12立定跳远36垒球12跳高实心球241、 促进学生正常生长发育，在全面发展身心素质基础上，着重发展学生速度、灵敏和柔韧。2、 知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。3、 激发学生学习兴趣，培养学生自锻炼和自我保健能力。4、 培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。田径本学期教学重点与教学措施本学期教学重点与教学措施滚翻组合12攀爬12基 本 体 操支撑跳跃12球类36游戏1020实践部分武术121、 培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我练习的一些方法。2、 发展学生的身体素质，使学生能够健康成长，并培养学生良好的生活习惯。3、 继续探索实施探究型授课模式，充分提高课堂教学质量。舞蹈与韵律 体操24选用教材36-_五年级第二学期教学进度表周次课次教 学 内 容1 课堂常规教育 3（1）121 “初升的太阳” 8（1） 2 队列练习 2（1）31 “初升的太阳” 8（2） 2 跳 高 10 （1）241 “初升的太阳” 8（3） 2 游戏 20 （1）51快速跑 6（1） 2 游戏 20（2）361 “初升的太阳” 8（4） 2 游戏 20（3）71 “初升的太阳” 8（5） 2 游戏 20（4）481 “初升的太阳” 8（6） 2 游戏 20（5）91 “初升的太阳” 8（7） 2 游戏 20（6）510机动课 4（1）111 “初升的太阳” 8（8） 2 游 戏 20（7）6121跳高 2（1） 2 游 戏 20（8）131跳高 2（2） 2 游 戏 20（9）7141各种姿势的跑 6（2） 2 游戏 20 （10）151跳 远 3（1） 2 游 戏 20 （11）8161 . 跳远 3（2） 2.游 戏 20 （12）17基础知识 3（2）9181快速跑 6（3） 2 游 戏 20 （13）191实心球 4（1） 2 耐力跑 2（2）10201. 跳远 3（3） 2 游 戏 20 （9）211快速跑 8（6） 2 游 戏 20 （10）1122机动课 4（2）231实心球 4（2） 2 游 戏 20 （11）12241支撑跳跃 4（1） 2 游 戏 20 （12）251快速跑 8（7） 2 游 戏 20 （13）13261快速跑 8（8） 2 游 戏 20 （14）-_271滚 翻 2（1） 2 游 戏 20 （15）14281支撑跳跃 4（2） 2 实心球 4（3）29游 戏 20（16）15301滚 翻 2（2） 2 游 戏 20（17）31机动课 4（3）16321支撑跳跃 4（3） 2 游 戏 20 （18）33游 戏 20（19）17341支撑跳跃 4（4） 2 游 戏 20 （20）35基础知识 3（3）1836机动课 4（4）体 育 课 教 案 周次 1 课次 1 教 材1课堂常规教育 2参加体育锻炼的好处教学目标1加强课堂常规教育，提高课堂教秩序和课堂教学质量。 2培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。教 学 步 骤组织形式：室内教学 一，宣布课的内容 1师生问好 二、出示课题： （一）体育课堂课堂常规 板书：体育课堂课堂常规 1有事要请假 2上体育课服装要适宜 教学方法：教师提问，学生回答 3身体不适要事先跟教师说明 教师讲解，学生听讲 4遵守课堂纪律 5课中严禁私自离开操场 教学要求：听讲认真，回答问题积 极（二）参加体育锻炼的好处 教学方法： 1肌肉的发展 教师提问，学生回答 2骨骼的生长 学生相互讨论 3心血管 教师讲解，学生听讲教学要求：积极思考，发言踊跃 听讲认真-_三、课堂总结 教学方法： 教师评价，学生认真听讲四、布置下节课内容： 1 广播操 2 快速跑五、下课 师生呼别课后小结课后小结听讲比较认真，发言较踊跃体 育 课 教 案 周次 1 课次 2 教 材1学习广播操“初升的太阳” 8（1） 2队列练习 2（1） 教学目标1、学习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。 2、加强队列练习，是学生掌握正确方法，提高早操的质量。 3、提高学生的组织性、纪律性。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲认真动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14学习： “初升的太阳”教：教：1、教师示范、讲解 2、学生练习，师纠正、评 讲 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求：做操队形5中-_练习积极，互帮互助四四12队列练习 1摆臂练习 2原地踏步走 3齐步走教：教：1、示范、讲解 2、学生练习、教师指导。 学：学：自我体验学习法观察、模 仿学习法讨论法、互评 要求： 练习积极，动作正确、协调 4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：同学们对广播操的重视还不够，关键的细节动作还要加强。队列队形的练习效果很好。体 育 课 教 案 周次 2 课次 3教 材1学习广播操“初升的太阳” 8（2） 2跳跃：立定跳远 6（1） 教学目标1、复习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。 2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。 3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中-_三三14学习： “初升的太阳”教：教：1、教师示范、讲解 2、学生练习，师纠正、评 讲 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12跳跃：跳跃：模仿青蛙跳教：教：1、教师讲解动作方法2、辅助练习跳 3、学生练习、教师指导。 4、综合评定，比一比 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：广播操相对上次课有所提高，细节动作还要提高，同学们对跳高的积极性很高，学习效果也很好。体 育 课 教 案 周次 2 课次 4教 材1学习广播操“初升的太阳” 8（3） 2游戏：贴膏药 20（1） 教学目标1、继续加强广播操的练习，让学生更好的掌握广播操的做法。 2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中-_三三14广播操：初升的太阳教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12游戏： 贴膏药教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：广播操的质量比以前有所提高，动作很协调。同学们对游戏兴趣很浓。体 育 课 教 案 周次 3 课次 5教 材1走和跑：各种姿势的走和跑 4（1） 2游戏：贴膏药 20（2） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。 2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中-_三三14走和跑：沿虚线走和 跑教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12游戏： 贴膏药教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：课堂纪律不是很好，同学们对跑的概念很模糊，课堂纪律还要加强。体 育 课 教 案 周次 3 课次 6教 材1复习广播操“初升的太阳” 8（4） 2游戏：下河捕鱼 20（3） 教学目标1、继续复习广播操的做法，使每名学生的动作都规范。 2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中-_二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14广播操的练习：教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12游戏： 下河捕鱼教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。 4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：同学们的广播操动作还要进一步提高，课堂纪律较好，教学的方法还要进一步提高。体 育 课 教 案 周次 4 课次 7教 材1复习广播操“初升的太阳” 8（5） 2游戏：下河捕鱼 20（4） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。 2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷-_一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14广播操的练习：教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12游戏： 下河捕鱼教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。 4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：同学的积极性很高，部分学生动作还是有待于提高。体 育 课 教 案 周次 4 课次 8教 材1复习广播操“初升的太阳”8（6） 2游戏：下河捕鱼 20（5） 教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。 2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步时 间 分教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时运动 负荷-_骤配间一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14广播操的练习：教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12游戏： 下河捕鱼教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。 4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：大部分同学的动作准确，部分同学在动作细节上还做的不好。体 育 课 教 案 周次 5 课次 9教 材1复习广播操“初升的太阳” 8（7） 2游戏：下河捕鱼 20（6） 教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。 2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。-_教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14广播操的练习：教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12游戏： 下河捕鱼教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。 4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 2 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：学生们动作已经有很大的提高，课堂纪律还有待于加强。体 育 课 教 案 周次 6 课次 11教 材1复习广播操“初升的太阳” 8（8） 2游戏：贴膏药 20（7） -_教学目标1、继续复习广播操，要求动作到位。 2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14广播操的练习：教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12游戏： 贴膏药教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。队形： 散点4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 2 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：学生们动作已经有很大的提高，学习的兴趣很浓。体 育 课 教 案 周次 6 课次 12-_教 材1跳跃：立定跳远 6（2） 2游戏：贴膏药 20（8） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。 2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14跳跃：跳跃：立定跳远教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助队形：散 点5中四四12游戏： 贴膏药教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。队形： 散点4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒 跳高架 2 副运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：学生们动作掌握的不好，部分同学纪律很不好，学习的兴趣很浓。体 育 课 教 案 周次 7 课次 13-_教 材1跳跃：立定跳远 10（3） 2游戏：下河捕鱼 20（9） 教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。 2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14跳跃：跳跃：立定跳远教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助队形：散 点5中四四12游戏： 下河捕鱼教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。 4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒 跳高架 2 副运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：学生们动作已经有很大的提高，课堂纪律还有待于加强。-_体 育 课 教 案 周次 7 课次 14教 材1走和跑：各种姿势的走和跑 4（2） 2游戏：贴膏药 20（10） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。 2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14走和跑：沿虚线走和 跑教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12游戏： 贴膏药教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结： 同学们对跑的概念理解太单一，跑步根本没技巧，通过这次课使他们对跑有了新的认识。同学们学的很认真。-_体 育 课 教 案 周次 8 课次 15教 材1跳远：立定跳远 4（1） 2游戏：贴膏药 20（11） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。 2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3鸭步走练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14跳远：立定跳远教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12游戏： 贴膏药教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好-_课后小结： 学生们学的很积极，对动作的理解也很好，课堂纪律很好。体 育 课 教 案 周次 8 课次 16教 材1跳远：立定跳远 4（2） 2游戏：贴膏药 20（12） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。 2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3鸭步走练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14跳远：立定跳远教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12游戏： 贴膏药教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点-_器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结： 学生们学的很积极，对动作的理解也很好，课堂纪律很好。体 育 课 教 案 周次 9 课次 17教 材1我国少数民族体育 2参加体育锻炼的好处教学目标1使同学了解几项少数民族的体育项目 2培养学生体育锻炼意识，增强学生的爱国主义观念教 学 步 骤组织形式：室内教学 一，宣布课的内容 1师生问好 二、出示课题： （一）我国少数民族的体育 板书：我国少数民族的体育 1我国共有 56 个民族 2各民族都有其特色的体育项目 教学方法：教师提问，学生回答 3介绍几个重点的少数民族 教师讲解，学生听讲教学要求：听讲认真，回答问题积极（二）几个重点民族的体育项目 蒙古每年举行的摔交大会 教学方法： 教学方法：教师提问，学生回答学生相互讨论教师讲解，学生听讲教学要求：积极思考，发言踊跃 1、 听讲认真 （1） 、介绍规则 （2） 、介绍方法教学方法： 教师评价，学生认真听讲2、 哈萨克的马上运动 比赛方法：（1） 、集体刁羊（2） 、单骑刁羊三、课堂总结 四、布置下节课内容：-_对以上几项运动项目总结五、下课 师生呼别课后小结课后小结听讲比较认真，发言较踊跃体 育 课 教 案 周次 9 课次 18教 材1走和跑：各种姿势的走和跑 4（2） 2游戏：贴膏药 20（13） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。 2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14走和跑：沿虚线走和 跑教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12游戏： 贴膏药教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，奔跑迅速。4中五五4下课： 1、对学生练习情 况小结教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求：散点-_2、师生呼别发言积极，听讲认真。器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：课堂纪律不是很好，同学们对跑的概念很模糊，课堂纪律还要加强。体 育 课 教 案 周次 10 课次 19教 材1. 实心球 4（1） 2耐力跑： 2（2） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。 2、学习投掷实心球的方法和规则。注意动作舒展，出手速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问好 2宣布课的内容 3队列练习要求：要求： 听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3中三三14耐力跑：沿虚线走和 跑教：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 学：学：观察、模仿学习法自我体 验学习法讨论法 要求：要求： 练习积极，互帮互助做操队形5中四四12实心球教：教：1、教师讲解游戏的规则和 方法 2、学生练习、教师指导。 学：学生分组进行练习学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、 协调，出手速度快。4中-_五五4下课： 1、对学生练习情 况小结 2、师生呼别教教：师生互评。 学学：自我批评、自我评价法 要求：要求： 发言积极，听讲认真。散点器材：器材： 录音机 1 台 音带 1 盒 实心球 8 个运动负荷：运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34%心理指标：心理指标： 良好课后小结：课堂纪律不是很好，同学们对跑的概念很模糊，课堂纪律还要加强。体 育 课 教 案 周次 10 课次 20教 材1. 跳远 ： 3（3） 2游戏：拾乓球 20（14） 教学目标1、继续学习跳远的动作，要求：动作协调，自然。 2、学习游戏拾乓球的方法和规则。注意安全。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教 学 步 骤时 间 分 配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练 习 时 间运动 负荷一一5引导游戏引导游戏教：教：自由结伴联系，师生同练。 学：学：自我体验学习法 要求：要求：练习积极、愉快散点4中二二51师生问