2022中班语言优质课小花籽找快乐教案反思66960.docx

中班语言优质课小花籽找快乐教案反思这是中班语言优质课小花籽找快乐教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。【活动目标】1.理解故事内容，感受故事的意境美。2.大胆运用体态语言和故事中的语言表现小花籽找快乐3.迁移已有的生活经验，进一步理解快乐的含义。3.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。【活动准备】一经验准备：活动前引导幼儿与同伴交流自己快乐的事情。二材料投放：背景音乐、数字资源?小花籽找快乐?。三环境创设：利用太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙图片和简单的花草道具，在活动室周围布置故事前半局部的情境。【活动过程】一、播放数字资源?小花籽找快乐?第一幅图，引出故事主题。引导语：今天来了一位小客人，它就是小花籽。小花籽带来一个它去寻找快乐的故事，名字叫?小花籽找快乐?。二、欣赏故事前半局部，初步理解故事内容。一教师有感情讲述故事前半局部。二提问：故事的名字叫什么小花籽要出去干什么小花籽在找快乐的路上遇到了谁三、再次欣赏故事前半局部，初步理解故事内容。一结合数字资源?小花籽找快乐?，教师再次讲述故事前半局部。二提问：小花籽在找快乐的路上遇到了太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙，它们快乐吗为什么三小结：因为太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙都是用自己的本领为大家做好事，给大家带来快乐，大家喜欢它们，所以它们很快乐。四、情境游戏，体验和尝试表现小花籽找快乐的经历一第一次游戏，教师与幼儿一起依次来到太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙图片前，表现故事中的对话和相关肢体动作。二第二次游戏，引导幼儿自主选择小花籽太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙角色，进一步练习对话和体验愉快的情感。三引发猜测，推进故事情节开展；小花籽有什么本领它能找到快乐吗五、欣赏后半局部，感受小花籽的快乐。一结合数字资源?小花籽找快乐?，讲述故事后半局部。二提问：小花籽做了什么事给大家带去了什么快乐三小结：小花籽在雪山上开出一朵花，即让别人闻到了芬香，又让大家看到了美丽。大家都很喜欢它，所以它很快乐。六、完整欣赏故事，拓展经验，提升主题。一完整讲述故事?小花籽找快乐?。二讨论：你做什么事情可以让大家快乐，自己也快乐三小结，如果我们以后做更多帮助别人的事情，大家就会很喜欢我们，我们也会越来越快乐。【活动延伸】游戏活动：1.在美工区投放制作小花籽和动物头饰的材料，让幼儿动手制作。2.在表演区投放桌面表演材料或头饰、背景道具等，引导幼儿进行故事表演。3.在语言区投放更多的动物和相关背景图片，让幼儿创编故事情节。生活活动：结合一日生活引导幼儿乐于帮助别人，并通过谈话，分享帮助别人和得到别人帮助的快乐。领域渗透：结合美术活动，让幼儿画故事连环画或情节画，并交流展示。活动反思：快乐是幼儿最常感受到的一种情绪体验，但快乐的涵义是广泛的。中班的孩子，因为年龄的关系，在很多时候，往往都只想到自己，而无视了别人，而能够在帮助别人的过程中体验到帮助别人的快乐，这种体验对于幼儿的成长也起着很重要的作用。于是我选择了语言活动?小花籽找快乐?，虽然这个教材比拟老了，但是这个故事它采用了拟人的手法，把小花籽寻找快乐的经过描写的形象逼真，又通过生动、有趣的角色对话，能让幼儿充分感受到作品的思想感情，最终让幼儿升华到懂得为大家效劳，帮助别人才是真正的快乐的境界。在活动的一开始，我以以音乐导入到活动中来，让孩子们能够感受到更多的快乐，接下来的你们有什么快乐的事情就比拟的顺利，在接下来的讲述中我自己的讲述可能太快了，可以稍微放慢点速度，让幼儿在听讲过程中能够静下心来听。在评课时老师们也给我提了不少的意见，题目可以先提出来，在学习太阳的对话时，太阳还是比拟的难说的，可以先问问：太阳可以给人们带来什么，这样可以帮助到孩子更好的学习太阳的对话。另外我们班的孩子的能力还是比拟的好的，可以提升一下情感。老师在配乐欣赏时，语气不用太激昂，让孩子能够静下心来听，老师讲了什么，在答复时能够更加的清楚了。相关文章?中班故事：月亮生日快乐?：中班语言活动月亮生日快乐教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在想想、说说中理解故事内容，愿意学说故事中简单的对话。感受故事中小熊的心情，知道关心同伴和接受同伴的爱都是一件幸福快乐的事情。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班月亮生日快乐教案吧。?中班散文欣赏：捉谜藏?：中班语言活动捉谜藏教案主要包含了设计思想，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在理解散文的根底上，体验散文所表现出来的愉快情绪。理解词：静悄悄学习句式：有的有的。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班散文欣赏捉谜藏教案吧。?中班语言教案：青蛙的新衣服?：中班语言活动青蛙的新衣服教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，培养幼儿看、听、说故事的兴趣。知道绿色是青蛙赖以生存的保护色。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言青蛙的新衣服教案吧。内容总结1中班语言优质课小花籽找快乐教案反思这是中班语言优质课小花籽找快乐教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习2【活动目标】1.理解故事内容，感受故事的意境美3【活动准备】一经验准备：活动前引导幼儿与同伴交流自己快乐的事情4小花籽带来一个它去寻找快乐的故事，名字叫?小花籽找快乐?5【活动延伸】游戏活动：1.在美工区投放制作小花籽和动物头饰的材料，让幼儿动手制作7