2022幼儿园中班下学期数学教案《一样的小熊在哪里》含反思50908.docx

幼儿园中班下学期数学教案?一样的小熊在哪里?含反思中班下学期数学教案?一样的小熊在哪里?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿提高视觉区分能力，能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小猫找出来，初步培养观察、比拟和反响能力，快来看看幼儿园中班下学期数学?一样的小熊在哪里?含反思教案吧。【活动思路】为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比拟，区分事物间的细小差异，并给小猫配对，提高幼儿的视觉识别能力。【活动目标】1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小猫找出来；2、提高幼儿的视觉区分能力。3、初步培养观察、比拟和反响能力。4、引发幼儿学习的兴趣。【活动准备】1、挂图：?视觉识别?；2、幼儿用书：?我的数学?第22页；3、小猫卡片24张，裤子线条、颜色一样的，各6张，分4组；4、水彩笔、粉笔。【活动流程】引入活动；游戏：猜猜我是谁；观察有条纹小猫的卡片；集体游戏；个人操作。【活动过程】一引入活动故事引入：有一天，小猫哥哥与小猫弟弟去逛街，街上可热闹了，人来人往，小猫哥哥与小猫弟弟走丢了，小猫哥哥找不着小猫弟弟很着急，所以，想请小警察帮助小猫哥哥找到小猫弟弟，引出下个环节。二游戏：猜猜我是谁玩法：教师依次出示红、黄、蓝、绿四种颜色，让幼儿识别。三教师依次出示4张不同衣着的小猫卡片，让幼儿观察，分别说出每张卡片上小猫裤子的颜色。四集体游戏：我的朋友在哪里；游戏玩法：教师将有衣着条纹不一样小猫卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在4个圈里找到和自己拿的小猫卡片一样的小猫，就在哪个圈里。游戏过程中，教师要注意观察幼儿能否按照小猫裤子条纹的颜色排列寻找朋友，找到后要提醒找到的幼儿再次比拟。五游戏：找到小猫哥哥与小猫弟弟1、玩法：教师出示挂图，引导幼儿观察?一样的小猫在哪里?图上的10个小猫的衣着，然后让幼儿找出衣着相同的小猫哥哥与小猫弟弟；2、发书让幼儿自己操作，把小猫哥哥与小猫弟弟用彩笔圈起来。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科：熊(英文名称:Bears):是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。虽然一般人把熊看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人喜爱的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方没有它的踪迹。熊科是个大家族，可分为4属:懒熊属、眼镜熊属、马来熊属、熊属，8种。内容总结1幼儿园中班下学期数学教案?一样的小熊在哪里?含反思中班下学期数学教案?一样的小熊在哪里?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿提高视觉区分能力，能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小猫找出来，初步培养观察、比拟和反响能力，快来看看幼儿园中班下学期数学?一样的小熊在哪里?含反思教案吧2【活动目标】1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小猫找出来4