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    2022幼儿园大班社会教案《消费者权益日》44544.docx

    • 资源ID:65689940       资源大小:12.70KB        全文页数:3页
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    2022幼儿园大班社会教案《消费者权益日》44544.docx

    幼儿园大班社会教案?消费者权益日?大班社会教案?消费者权益日?适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿懂得3月15日是消费者权益保护日,体验消费者的权益,树立维护自我权益的意识,认识发票,了解发票在人们生活中的作用,快来看看幼儿园消费者的权益教案吧。【活动目标】1、认识发票,了解发票在人们生活中的作用。2、树立维护自我权益的意识。3、懂得3月15日是消费者权益保护日,体验消费者的权益。4、提高幼儿思维的敏捷性。5、培养观察,比拟能力。【活动准备】1、幼儿事先和家长一起收集各种各样的发票。2、幼儿用书?消费者的保护者?。【活动过程】一、组织幼儿举行发票博览会。幼儿将自己收集的发票张贴在展板上,互相观看、介绍。师:你知道发票是什么吗(发票是指在购销商品、提供或者接受效劳以及从事其他经营活动中,开具、收取的收付款项凭证)发票上有什么(购置单位、销售单位、商品名称、商品数量和计量单位、单价和价款、开票单位、收款人、开票日期、公章、发票号码等内容)师:你知道发票上的这些公章、号码、金额都表示什么意思吗二、引导幼儿了解发票的用途。师:你和爸爸妈妈在消费的过程中,有没有要过发票师:如果你们要了发票,是做什么用的(报销、抽奖、退换货、防止偷税漏税、寻找失物等)师:如果你们没有要发票,有没有碰到什么问题碰到问题后你们有什么感受引导幼儿讨论:我们在消费的过程中需不需要索取发票(发票是维护消费者权益必需的,我们要养成消费者后索取发票的好习惯)三、我是发票设计师。观察幼儿用书中不同类型的发票(手写发票、撕票、电脑打印发票等),请幼儿说说这些发票有什么相同和不同的地方。引导幼儿讨论:随着社会的开展,手写发票逐渐被撕票和电脑打印发票所取代,今后发票还会开展成什么样呢(从制作发票的材料,发票票面内容等加以讨论)【活动延伸】请幼儿在美工区自己设计发票。小百科:消费者权益是指消费者在有偿获得商品或接受效劳时,以及在以后的一定时期内依法享有的权益。内容总结1幼儿园大班社会教案?消费者权益日?大班社会教案?消费者权益日?适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿懂得3月15日是消费者权益保护日,体验消费者的权益,树立维护自我权益的意识,认识发票,了解发票在人们生活中的作用,快来看看幼儿园消费者的权益教案吧2观察幼儿用书中不同类型的发票(手写发票、撕票、电脑打印发票等),请幼儿说说这些发票有什么相同和不同的地方3

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