2022幼儿园大班下学期美术教案《画四季》含反思45053.docx

幼儿园大班下学期美术教案?画四季?含反思大班下学期美术教案?画四季?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆地运用不同色彩表现春、夏、秋、冬四个季节的主要特征，通过欣赏四季景色的变化，使幼儿感受色彩与冷暖的相应关系、丰富审美经验，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园大班下学期美术?画四季?含反思教案吧。活动目标：1、通过欣赏四季景色的变化，使幼儿感受色彩与冷暖的相应关系、丰富审美经验。2、大胆地运用不同色彩表现春、夏、秋、冬四个季节的主要特征。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：欣赏四季景色图片。活动过程：1、请幼儿说一说四季的特点。2、请幼儿想一想用什么方法描绘四季，选择自己需要的颜色、工具和材料。3、教师观察并指导幼儿进行色彩的尝试活动，鼓励幼儿大胆地按自己的想法绘画，注意发现幼儿的困难，适时地给予帮助。4、展示幼儿的作品，鼓励幼儿交流和欣赏作品。引导幼儿感受色彩的冷暖，共同分析作品中的色彩，以及色彩所表现的冷暖。游戏安排：画鼻子。教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以鼓励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。小百科：四季，指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季，每季三个月。一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。由于黄赤交角的存在，造成太阳直射点在地球南北纬23°26之间往返移动的周年变化，从而引起正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化，造成了各地获得太阳能量多少的季节变化，于是形成四季的更替。内容总结1幼儿园大班下学期美术教案?画四季?含反思大班下学期美术教案?画四季?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆地运用不同色彩表现春、夏、秋、冬四个季节的主要特征，通过欣赏四季景色的变化，使幼儿感受色彩与冷暖的相应关系、丰富审美经验，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园大班下学期美术?画四季?含反思教案吧22、大胆地运用不同色彩表现春、夏、秋、冬四个季节的主要特征3