2022幼儿园小班语言教案《星星警察》41539.docx

幼儿园小班语言教案?星星警察?幼儿园小班语言活动教案?星星警察?【活动目标】1、观察、理解星星智斗偷米小老鼠的有趣情节，体验“正义最终获胜的快乐。2、学着大胆地用语言的方式表达自己的想法，尝试带着问题自主翻阅小图书。【活动准备】大图书一本，小图书人手一本。【活动过程】一、出示主角。听听看，这是谁来了吱吱吱我们来看看小老鼠去做什么事情了二、阅读大书。连续阅读第一幅至第三幅，观察小老鼠偷大米的情节。第一幅观察小老鼠深夜里去干什么偷东西，说说图片上从哪里看出来小老鼠是在偷大公鸡家的米。第二幅观察小老鼠的神态，猜测小老鼠的心情，想象小老鼠心里会怎样得意。第三幅教师讲述：小老鼠得意洋洋地唱着歌，歌声一直传到了天上，被天上的星星发现了。幼儿想象：星星会想什么方法对付偷大米的小老鼠呢播放语音：站住，不许动，不许你偷别人的东西。幼儿说说听到什么，屈老师 猜测会是谁在说话。“到底会是谁来了小老鼠接下来的命运又会怎样呢幼儿带着问题去阅读小图书。三、自主阅读小图书第四幅至第七幅。第四幅说说发生了什么事，小老鼠怎么了。出示字卡“星星警察，让幼儿认识。第五幅观察小老鼠的神态，教师可以扮演小老鼠，幼儿扮演星星警察，表演星星警察吓跑小老鼠的有趣情节。大公鸡前来答谢。大公鸡拎着米袋出现大公鸡由教师扮演，和小朋友对话，询问米袋是谁放在他家里的。幼儿自由地与大公鸡互动，说说在大公鸡睡觉时小老鼠与星星警察之间发生的事。大公鸡表示要答谢星星警察，可星星警察到哪去了呢怎样才能找到星星警察呢幼儿互相交流，并按照自己的设想与大公鸡一起去准备礼物送给星星警察。内容总结1幼儿园小班语言教案?星星警察?幼儿园小班语言活动教案?星星警察?【活动目标】1、观察、理解星星智斗偷米小老鼠的有趣情节，体验“正义最终获胜的快乐2幼儿园小班语言教案?星星警察?幼儿园小班语言活动教案?星星警察?【活动目标】1、观察、理解星星智斗偷米小老鼠的有趣情节，体验“正义最终获胜的快乐3幼儿说说听到什么，屈老师 猜测会是谁在说话4