级宏观经济学第八讲通货膨胀理论第18章.ppt

第八讲（第18章）通货膨胀理论我怀抱一捆钞票出去，却只买回一根油条。12/6/20221广东金融学院经济贸易系本部分教学目的与要求z 通货膨胀的定义z 通货膨胀的主要类型及其特征z 通货膨胀对社会和经济的影响z 通货膨胀产生的原因z 通货膨胀的治理12/6/20222广东金融学院经济贸易系 一、通货膨胀与通货紧缩通货膨胀（Inflation）：一般一般物价水平物价水平在比较长的时在比较长的时间内以较高幅度持续间内以较高幅度持续上涨上涨的一种经济现象。要把握：的一种经济现象。要把握：是普遍上涨。是普遍上涨。不是指一种或几种商品的物价上升。不是指一种或几种商品的物价上升。是在较长时间内持续上涨。是在较长时间内持续上涨。是一种非稳定状态，是一种非稳定状态，不是指不是指物价水平一时的上升。物价水平一时的上升。是以较高的幅度上涨。是以较高的幅度上涨。在美国，规定每年在美国，规定每年2.5%通货紧缩（Deflation）：一国价格水平持续普遍下降的经济现象12/6/20223广东金融学院经济贸易系二、通货膨胀的测量指标41%住房17%食物17%交通8%7%6%4%娱乐衣服医疗保健其他物品与劳务价格指数是衡量物价总水平变动情况的指数。它是用一篮子（一组）固定物品（与劳务）不同年份的价格来表示物价总水平的变动情况。消费（者）价格指数（CPI）生产(者)价格指数（PPI）GDP紧缩（平减、折算）指数（一）通货膨胀与价格指数12/6/20224广东金融学院经济贸易系消费者价格指数（Consumer price index）例如，我们所选的一篮子物品是例如，我们所选的一篮子物品是5个面包和个面包和10瓶饮料。瓶饮料。在在2007年，每个面包价格为年，每个面包价格为1元，每瓶饮料价格为元，每瓶饮料价格为2元，元，这两种物品的总支出是这两种物品的总支出是25元（元（1元元*5+2元元*10）。）。在在2008年，每个面包价格为年，每个面包价格为2元，每瓶饮料价格仍为元，每瓶饮料价格仍为2元，这两种物品的总支出是元，这两种物品的总支出是30元（元（2元元*5+2元元*10）。）。把把2007年作为基期年，年作为基期年，25元则为价格指数元则为价格指数100，2008年年的价格指数是的价格指数是120（25:100=30:X,X=120）。）。从从2007年到年到2008年，价格指数上升了年，价格指数上升了20（120-100），），所以，通货膨胀率是所以，通货膨胀率是20%。12/6/20225广东金融学院经济贸易系（二）通货膨胀率z1、定义：、定义：衡量通货膨胀程度的指标，是指从一衡量通货膨胀程度的指标，是指从一个时期到另一个时期价格水平变动的百分比。个时期到另一个时期价格水平变动的百分比。z2、计算工具：、计算工具：消费（者）价格指数（消费（者）价格指数（CPI）z某年某年CPI=CPI=某年消费品价格水平某年消费品价格水平/基年消费品价格基年消费品价格水平水平z例如：已知消费品价格水平：例如：已知消费品价格水平：19981998年年8.078.07；19991999年年10.8210.82；20002000年年12.3712.37。以以19981998年为基期，计算年为基期，计算19991999和和20002000年的年的CPICPI。z19991999年年CPI=10.828.07=134%CPI=10.828.07=134%z20002000年年CPI=12.378.07=153%CPI=12.378.07=153%12/6/20226广东金融学院经济贸易系z3 3、计算公式：、计算公式：z通货膨胀率通货膨胀率=（本年（本年CPICPI上年上年CPICPI）/上年上年CPICPIz例如：例如：19991999年通胀率年通胀率=（134%134%100%100%）/100%=34%/100%=34%z20002000年通胀率年通胀率=（153%153%134%134%）/134%=14%/134%=14%12/6/20227广东金融学院经济贸易系（三）其他指标三）其他指标z1、遗憾指数：、遗憾指数：失业率与通货膨胀率的失业率与通货膨胀率的和。和。越大，民众越遗憾、越痛苦。又越大，民众越遗憾、越痛苦。又称痛苦指数。称痛苦指数。z2、政府不受欢迎指数：、政府不受欢迎指数：失业率乘以失业率乘以6再加上通货膨胀率。再加上通货膨胀率。越大，政府越不越大，政府越不受欢迎。表明，政府在宏观方面要有受欢迎。表明，政府在宏观方面要有所作为已经成为民众的共识。所作为已经成为民众的共识。12/6/20228广东金融学院经济贸易系三、通货膨胀的分类l（一）根据通货膨胀率的高低：主要分类（一）根据通货膨胀率的高低：主要分类l1、温和的或爬行的通货膨胀：、温和的或爬行的通货膨胀：23%，10%。物价上物价上涨慢而稳。涨慢而稳。l2、疾弛的或奔腾的通货膨胀：、疾弛的或奔腾的通货膨胀：10%100%。纸币大幅纸币大幅度贬值，人们设法花去货币，储存商品，造成经济混乱。度贬值，人们设法花去货币，储存商品，造成经济混乱。“跑步买米跑步买米”。l3、超速的或恶性的通货膨胀：、超速的或恶性的通货膨胀：100%。经济处于失控经济处于失控状态。多见于战乱或大的政治动荡之后。状态。多见于战乱或大的政治动荡之后。12/6/20229广东金融学院经济贸易系z4、受抑制的通货膨胀：通胀率为零。、受抑制的通货膨胀：通胀率为零。政府政府当局采取一定措施（控制商品的需求或供当局采取一定措施（控制商品的需求或供给，行政命令规定商品价格），使通货膨给，行政命令规定商品价格），使通货膨胀受到抑制。胀受到抑制。也叫隐蔽通货膨胀。也叫隐蔽通货膨胀。表现为表现为商品短缺和排队购买。商品短缺和排队购买。12/6/202210广东金融学院经济贸易系l（二）按照持续时间划分：（二）按照持续时间划分：一次性、持续一次性、持续性性l（三）按照价格上涨范围：（三）按照价格上涨范围：均（平）衡、均（平）衡、不均（平）衡不均（平）衡l（四）按照是否可以预期：（四）按照是否可以预期：意料之中、意意料之中、意料之外（可预期、不可预期）料之外（可预期、不可预期）俄罗斯俄罗斯1992年物价的突然放开，五年内年物价的突然放开，五年内价格上涨价格上涨1000倍，储蓄者遭遇不幸倍，储蓄者遭遇不幸12/6/202211广东金融学院经济贸易系四、通货膨胀的影响（经济效应）z几家欢乐几家愁几家欢乐几家愁z（一）再分配效应：引起收入和财富的再（一）再分配效应：引起收入和财富的再分配分配z1 1、损害固定收入者的利益：、损害固定收入者的利益：使收入转移到使收入转移到灵活收入者手中。灵活收入者手中。z2 2、有利于债务人而不利于债权人：、有利于债务人而不利于债权人：不要在不要在通货膨胀时期成为债权人通货膨胀时期成为债权人12/6/202212广东金融学院经济贸易系z3 3、有利于、有利于“负翁负翁”而不利于储蓄者：而不利于储蓄者：使节俭者使节俭者拥有的财富缩水（货币购买力下降）拥有的财富缩水（货币购买力下降）z4 4、有利于政府而不利于公众：、有利于政府而不利于公众：通货膨胀通货膨胀工资工资应纳税人数应纳税人数，更多人进入高一级纳税等级。，更多人进入高一级纳税等级。等于等于变相征收变相征收“通货膨胀税通货膨胀税”。z对付通货膨胀应实行指数化。对付通货膨胀应实行指数化。将支付数额与通货将支付数额与通货膨胀正式联系起来的办法，叫做指数化。膨胀正式联系起来的办法，叫做指数化。z例如，例如，“需还的钱要随着通货膨胀率而调整需还的钱要随着通货膨胀率而调整”。签工资合同时也可以这样做。签工资合同时也可以这样做。12/6/202213广东金融学院经济贸易系指数化的提出及其应用指数化的提出及其应用z1822年年经济学家约瑟夫经济学家约瑟夫路韦路韦第一次倡第一次倡导导发行指数化债券。发行指数化债券。z此后，每一个政治派别的经济学家都支此后，每一个政治派别的经济学家都支持指数化债券。持指数化债券。z1997年，年，美国财政部美国财政部第一次发行第一次发行了收益了收益根据物价水平指数化的债券。根据物价水平指数化的债券。12/6/202214广东金融学院经济贸易系z（二）资源配置效应（二）资源配置效应z价格变动引致部门兴衰，从而资源重新配置价格变动引致部门兴衰，从而资源重新配置z（三）产量和就业效应（三）产量和就业效应z1、需求拉动的温和通货膨胀能增加产量和就业：、需求拉动的温和通货膨胀能增加产量和就业：未实未实现充分就业时，短期内现充分就业时，短期内P实际工资实际工资W/P劳动劳动需求需求产量和就业增加产量和就业增加z2、成本推动的温和通货膨胀能减少产量，引致失业：、成本推动的温和通货膨胀能减少产量，引致失业：成本成本实际产出实际产出劳动需求劳动需求产量和就业减少产量和就业减少z3、恶性通货膨胀使产量和就业减少：、恶性通货膨胀使产量和就业减少：国民经济崩溃。国民经济崩溃。（519页）页）12/6/202215广东金融学院经济贸易系通货膨胀与经济增长：倒“U”型关系通货膨胀率（）人均GDP的增长（/年）-2000101020204010020010000.72.41.80.4-1.7-6.512/6/202216广东金融学院经济贸易系五、通货膨胀的成因z通货膨胀是价格现象，关于其原因从供给和需求两个角通货膨胀是价格现象，关于其原因从供给和需求两个角度进行分析度进行分析z（一）需求拉动（一）需求拉动(上）型通货膨胀上）型通货膨胀：买方通胀，买方通胀，Demand-pullingz1、含义：含义：当商品与劳务的总需求增加时，总供给不能当商品与劳务的总需求增加时，总供给不能很快地增加，从而引起一般物价水平持续、显著上涨。很快地增加，从而引起一般物价水平持续、显著上涨。由总需求变动而引起的通货膨胀。由总需求变动而引起的通货膨胀。“过多货币追逐过少过多货币追逐过少的商品的商品”z2、形成过程：、形成过程：凯恩斯主义对需求拉动型通货膨胀的解凯恩斯主义对需求拉动型通货膨胀的解释。释。（1）充分就业以前的阶段充分就业以前的阶段;（2）实现了充实现了充分就业的阶段分就业的阶段（联系短期总供给曲线）（联系短期总供给曲线）12/6/202217广东金融学院经济贸易系z当产量低于充分就业的水平时，需求的增加导致两种可能的结果：y产量提高但价格水平不变y由于瓶颈现象，有效需求的增加引起产量增加，同时又引起物价上涨半通货膨胀z当产量达到充分就业以后，由于生产能力的制约，总需求增长不再引起产量的增加，而只导致物价水平按同一比例增长真正的通货膨胀12/6/202218广东金融学院经济贸易系YASAD0AD1AD2AD3P0P1P2P3Y0Y1Y2P凯恩斯学派对需求拉动型通货膨胀的解释12/6/202219广东金融学院经济贸易系货币主义对需求拉动型通货膨胀的解释l货币主义对需求拉动型通货膨胀的解释是以货币数量论为基础的。l货币数量论：一种认为可得到的货币量决定物价水平，可得到的货币量的增长率决定通货膨胀率的理论（MV=PY）。l货币数量论认为，生产量恒等于充分就业的产量，在货币流通速度V为一个固定值时，当货币量M增加时，物价水平P也将按同一比例增加。12/6/202220广东金融学院经济贸易系YASAD0AD1P0P1YFP货币主义对需求拉动型通货膨胀的解释12/6/202221广东金融学院经济贸易系（二）成本推动（进）型通货膨胀（Costpush inflation）由成本上升而引起的通货膨胀由成本上升而引起的通货膨胀l工资推进型通货膨胀：工资推进型通货膨胀：它是指物价上涨的主要原它是指物价上涨的主要原因在于工资的提高超过了同期劳动生产率的增长因在于工资的提高超过了同期劳动生产率的增长l利润推进型通货膨胀：利润推进型通货膨胀：它是指拥有控制产品市场它是指拥有控制产品市场价格能力的垄断企业，为了追求高额利润，以超过价格能力的垄断企业，为了追求高额利润，以超过生产成本上升的幅度来提高产品价格，进而导致总生产成本上升的幅度来提高产品价格，进而导致总体物价水平的上升体物价水平的上升l进口成本推动：进口的原材料价格上升而引起的进口的原材料价格上升而引起的通胀。通胀。12/6/202222广东金融学院经济贸易系PYYFASADAS1E0P0Y0AS2E1P1Y1 成本推进型通货膨胀（Costpush inflation）12/6/202223广东金融学院经济贸易系（三）混合性通货膨胀（由需求和供给两方面因素决定）PYAD1AS1AD2E0P0Y0E1E2P2Y2AS2P1Y112/6/202224广东金融学院经济贸易系（四）结构性通货膨胀（四）结构性通货膨胀z1959年，美国经济学家舒尔茨认为，通年，美国经济学家舒尔茨认为，通货膨胀的原因是货膨胀的原因是AD与与AS 同时发生作用，同时发生作用，通货膨胀与经济结构有关。所以又有通货膨胀与经济结构有关。所以又有“结结构性通货膨胀构性通货膨胀”理论。理论。z1、部门需求移动论、部门需求移动论z2、攀比理论、攀比理论12/6/202225广东金融学院经济贸易系1、部门需求移动论、部门需求移动论z需求扩大的部门需求扩大的部门 需求衰弱的部门需求衰弱的部门z扩张部门扩张部门 收缩部门收缩部门zADAS ADASz（结构刚性使结构刚性使z资源短缺资源短缺 资源难以转移资源难以转移）资源闲置资源闲置zz 成本上升成本上升 刚性使成本难以下降刚性使成本难以下降z z 物价上升物价上升 物价难以下降物价难以下降z z 一般物价水平上升一般物价水平上升12/6/202226广东金融学院经济贸易系2、攀比理论、攀比理论劳动生产率提高慢的部门劳动生产率提高慢的部门 劳动生产率迅速提高部门劳动生产率迅速提高部门 由于攀比，工资也提高由于攀比，工资也提高 工资水平高工资水平高 工资增长率劳动生产率工资增长率劳动生产率 工资推进的通货膨胀工资推进的通货膨胀 购买力产量购买力产量 总需求总供给总需求总供给 物价上涨物价上涨这两部门的成这两部门的成本增加产生通本增加产生通货膨胀。货膨胀。12/6/202227广东金融学院经济贸易系（五）预期与惯性通货膨胀（五）预期与惯性通货膨胀z解释通货膨胀为什么会持续？解释通货膨胀为什么会持续？z1、预期的通货膨胀：、预期的通货膨胀：Expected Inflationz通货膨胀出现以后，公众产生对未来通货通货膨胀出现以后，公众产生对未来通货膨胀的预期，并采取相应行动（例如要求膨胀的预期，并采取相应行动（例如要求涨工资并且将通货膨胀率写进合同）来对涨工资并且将通货膨胀率写进合同）来对付，从而导致通货膨胀持续和加剧。付，从而导致通货膨胀持续和加剧。它强它强调现在对未来的影响。调现在对未来的影响。12/6/202228广东金融学院经济贸易系z2、惯性通货膨胀：、惯性通货膨胀：inertia inflationz又称又称“通货膨胀螺旋通货膨胀螺旋”。通货膨胀出现以通货膨胀出现以后，由于惯性而不易制止，从而使通货膨后，由于惯性而不易制止，从而使通货膨胀持续。胀持续。它强调过去对现在的影响。它强调过去对现在的影响。z惯性通货膨胀如同一条又老又懒的狗，惯性通货膨胀如同一条又老又懒的狗，在在不被人踹或者不被猫吸引之前，它会一直不被人踹或者不被猫吸引之前，它会一直呆在原地不动。而呆在原地不动。而一旦受到骚扰，它就会一旦受到骚扰，它就会去追人或追猫。去追人或追猫。12/6/202229广东金融学院经济贸易系六、失业与通货膨胀的关系z通货膨胀与失业：两杯苦酒，哪杯更苦？z不同的经济学派有不同的观点12/6/202230广东金融学院经济贸易系（一）凯恩斯的观点z 失业与通货膨胀不会并存。失业与通货膨胀不会并存。z如存在失业，资源闲置，总如存在失业，资源闲置，总 需求需求AD的增加只会使国民收的增加只会使国民收 入入Y增加，而价格增加，而价格P不变。不变。z如充分就业，资源充分利用，如充分就业，资源充分利用，总需求总需求AD的增加会使价格的增加会使价格P 增加，而国民收入增加，而国民收入Y不变。不变。ASYY0YfAD0AD1P1P0ADfP12/6/202231广东金融学院经济贸易系（二）菲利普斯曲线 z菲利普斯，在英国任教的新西兰籍经济菲利普斯，在英国任教的新西兰籍经济学家。学家。z菲利菲利普普斯曲线：描述通货膨胀与失业之斯曲线：描述通货膨胀与失业之间关系的曲线。间关系的曲线。z失业与通货膨胀之间存在交替关系。失业与通货膨胀之间存在交替关系。12/6/202232广东金融学院经济贸易系1、菲利普斯曲线的本来含义、菲利普斯曲线的本来含义z关于货币工资变动率和失业率之间关系关于货币工资变动率和失业率之间关系的一条曲线。的一条曲线。z菲利普斯在菲利普斯在1958年提出的。年提出的。z他经过统计分析（英国：他经过统计分析（英国：18611957资料）发现，资料）发现，货币工资增长率与失业率货币工资增长率与失业率之间存在交替关系：之间存在交替关系：低失业率总是与高低失业率总是与高货币工资增长率联系在一起，而高失业货币工资增长率联系在一起，而高失业率总是伴随着低货币工资增长率。率总是伴随着低货币工资增长率。12/6/202233广东金融学院经济贸易系2、菲利普斯曲线的引申含义、菲利普斯曲线的引申含义z1960年萨缪尔森与索洛在年萨缪尔森与索洛在反通货膨反通货膨胀政策的分析胀政策的分析一文中，一文中，用通货膨胀用通货膨胀率替换了货币工资增长率，率替换了货币工资增长率，从而将原从而将原始菲利普斯曲线描述的关系延伸为失始菲利普斯曲线描述的关系延伸为失业率与通货膨胀率之间的反向关系：业率与通货膨胀率之间的反向关系：失业率高时失业率高时,通货膨胀率就低；通货膨通货膨胀率就低；通货膨胀率高时，失业率就低。胀率高时，失业率就低。12/6/202234广东金融学院经济贸易系3、菲利普斯曲线的政策含义、菲利普斯曲线的政策含义宏观经济政策：宏观经济政策：当失业率高时，当失业率高时，高通胀可换取低的失业率；高通胀可换取低的失业率；当通胀率高时，当通胀率高时，高失业率可换取低的通胀率。高失业率可换取低的通胀率。12/6/202235广东金融学院经济贸易系滞胀（20世纪70年代）z滞胀：停滞膨胀的简称，它是指通货膨胀和高失业同时并存的经济现象l在凯恩斯主义经济学中，一般认为，通货膨胀和失业存在交替关系（菲利普斯曲线）。l“滞胀”现象的出现，导致菲利普斯曲线恶化，凯恩斯主义经济学产生危机。l美国美国时代时代杂志漫画，经济学家杂志漫画，经济学家“从政策设计师到叫从政策设计师到叫化子化子”；经济学；经济学“一是准确，二是无用一是准确，二是无用”；凯恩斯为什；凯恩斯为什么摔下来了？么摔下来了？“滞胀滞胀”12/6/202236广东金融学院经济贸易系（三）货币主义观点（弗里德曼）z短期内，失业与通货膨胀之间存在交替关系；长期中，短期内，失业与通货膨胀之间存在交替关系；长期中，失业与通货膨胀之间不存在交替关系。失业与通货膨胀之间不存在交替关系。z短期内，短期内，高通胀使利润高通胀使利润增加，企业投资增加，失增加，企业投资增加，失业率减少。业率减少。长期中，长期中，工人工人有预期，高通胀工人要求有预期，高通胀工人要求增加工资，不会减少失业增加工资，不会减少失业。z宏观经济政策：短期有效，长期无效。SPCLPCUP/P12/6/202237广东金融学院经济贸易系（四）理性预期学派观点z无论短期与长期，失业与通货膨胀之间都不存在交替关无论短期与长期，失业与通货膨胀之间都不存在交替关系。系。z当发生通胀时，工人一开始就有预期，且预期值当发生通胀时，工人一开始就有预期，且预期值与实际通胀发生值相同。所以，高通胀必然造成与实际通胀发生值相同。所以，高通胀必然造成工资增加，也就无法降低失业率。工资增加，也就无法降低失业率。z无论短期与长期，无论短期与长期，菲利浦斯曲线都是菲利浦斯曲线都是 一条从一条从U U0 0出发的垂线。出发的垂线。z宏观经济政策：短期与长期都无效。PCu0UP/P12/6/202238广东金融学院经济贸易系小小 结结学派 假设 失业与通胀 经济政策凯恩斯 不会并存不会并存 菲利浦斯 交替关系交替关系 短期、长期短期、长期 都有用都有用货币主义 适应性适应性 短期交替短期交替 短期有用短期有用 预期预期 长期不交替长期不交替 长期没用长期没用理性预期 理性理性 短期、长期短期、长期 短期、长期短期、长期 学派 预期预期 都不交替都不交替 都没用都没用12/6/202239广东金融学院经济贸易系七、反通货膨胀的经济政策（补充）z通货膨胀是众矢之的，要治理。通货膨胀是众矢之的，要治理。z是否值得治理？是否值得治理？z爬行的通货膨胀，可以不理会。爬行的通货膨胀，可以不理会。z对于奔腾的通货膨胀，如何治理？采对于奔腾的通货膨胀，如何治理？采取哪些可行的方法？取哪些可行的方法？12/6/202240广东金融学院经济贸易系 (一)紧缩性政策：利用衰退降低通货膨胀z1 1、渐进主义思路、渐进主义思路z（1 1）思路：）思路：以较长的时间和较小的失业来降以较长的时间和较小的失业来降低通货膨胀。低通货膨胀。造成的经济衰退比较弱。造成的经济衰退比较弱。z（2 2）特征：）特征：牺牲率低牺牲率低z牺牲率牺牲率GDPGDP损失的年累计百分比损失的年累计百分比/实际获得的实际获得的通货膨胀率的降低量通货膨胀率的降低量z例如：例如：3 3年内把通货膨胀从年内把通货膨胀从1010降低到降低到3 3，第，第一年一年GDPGDP损失损失5 5，第二年损失，第二年损失3 3，第三年损，第三年损失失4 4，则牺牲率，则牺牲率1212/7/71.71.712/6/202241广东金融学院经济贸易系z牺牲率牺牲率的概念就是为了衡量降低通货膨胀率的的概念就是为了衡量降低通货膨胀率的成本。它成本。它表示通货膨胀率减少一个百分点，所表示通货膨胀率减少一个百分点，所引起的产出下降的数量。引起的产出下降的数量。z另一种解释是：另一种解释是：z牺牲率，是为了使通货膨胀率减少一个百分点，牺牲率，是为了使通货膨胀率减少一个百分点，所必须牺牲的就业率的百分比。所必须牺牲的就业率的百分比。12/6/202242广东金融学院经济贸易系注意：注意：z计算牺牲率的难点是：计算牺牲率的难点是：难于区分有多少产难于区分有多少产出的下降是由于反通货膨胀政策带来的。出的下降是由于反通货膨胀政策带来的。z估计出没有反通货膨胀政策，产出是多少，估计出没有反通货膨胀政策，产出是多少，这是很难的。这是很难的。如果产出损失计算错误的话，如果产出损失计算错误的话，牺牲率的计算也是错的。牺牲率的计算也是错的。z所以，牺牲率在最好情况下，也只是对降所以，牺牲率在最好情况下，也只是对降低通货膨胀率损失的一个粗略估计。低通货膨胀率损失的一个粗略估计。12/6/202243广东金融学院经济贸易系2 2、激进主义思路、激进主义思路z（1）思路：思路：以较快的时间和较高的失业率以较快的时间和较高的失业率来降低通货膨胀。来降低通货膨胀。造成的经济衰退程度大。造成的经济衰退程度大。z（2 2）特征：特征：牺牲率高牺牲率高z例如：例如：3 3年内把通货膨胀从年内把通货膨胀从1010降低到降低到2 2，第一年第一年GDPGDP损失损失1010，第二年损失，第二年损失8 8，第，第三年损失三年损失6 6，则牺牲率，则牺牲率2424/8/83 3 12/6/202244广东金融学院经济贸易系 (二)收入政策：强制性措施和非强制措施z1 1、控制工资与物价、控制工资与物价z1 1）理论依据：）理论依据：针对工资推进和利润推进的针对工资推进和利润推进的通货膨胀，政府主要采取强制性措施，冻通货膨胀，政府主要采取强制性措施，冻结货币工资和物价，从而影响和控制价格结货币工资和物价，从而影响和控制价格水平。水平。z被称为异端稳定计划，设置相互配合的工被称为异端稳定计划，设置相互配合的工资和价格上限。资和价格上限。12/6/202245广东金融学院经济贸易系z2 2）强行限价的缺陷）强行限价的缺陷z人为限制价格，不能有效配置资源。人为限制价格，不能有效配置资源。z难以触及到通货膨胀的根本。因为通货难以触及到通货膨胀的根本。因为通货膨胀也可能是总需求旺盛引起的。膨胀也可能是总需求旺盛引起的。z雇主为了找到合适的劳动力，可以想方雇主为了找到合适的劳动力，可以想方设法提高雇员工资。设法提高雇员工资。“上有政策，下有上有政策，下有对策对策”z限制价格可能妨碍了物价之间的稳定和限制价格可能妨碍了物价之间的稳定和协调、均衡。协调、均衡。12/6/202246广东金融学院经济贸易系2 2、道德劝说、道德劝说z使用非正式的工资和物价控制。使用非正式的工资和物价控制。z通过物价和工资指导价格，给予社会经通过物价和工资指导价格，给予社会经济主体以劝说，使大家形成一种不提高济主体以劝说，使大家形成一种不提高工资和物价的共识。工资和物价的共识。z案例：在政府采购方面，政府采取强硬案例：在政府采购方面，政府采取强硬态度，不购买提价企业的产品。态度，不购买提价企业的产品。12/6/202247广东金融学院经济贸易系3 3、改变预期、改变预期z1 1）中央银行采取强硬的态度，坚持紧缩）中央银行采取强硬的态度，坚持紧缩货币政策，打破人们对通货膨胀的预期。货币政策，打破人们对通货膨胀的预期。z2 2）权威人士的权威预测和评述，更使人）权威人士的权威预测和评述，更使人们相信中央银行的态度。们相信中央银行的态度。z3 3）中央银行坚持紧缩货币政策的目的，）中央银行坚持紧缩货币政策的目的，主要是消除人们对于通货膨胀的预期，主要是消除人们对于通货膨胀的预期，恢复对于货币购买力的信心。恢复对于货币购买力的信心。12/6/202248广东金融学院经济贸易系