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福州则徐中学刘嫱 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望初中对议论文写作的要求n1.1.能发表自己的看法能发表自己的看法 （论点要正确）（论点要正确）n2.2.要有根有据（即摆出论据）要有根有据（即摆出论据）n3.3.能进行事例和道理分析能进行事例和道理分析议论文写作基文写作基础1.1.观点要鲜明正确（找准观点）观点要鲜明正确（找准观点）2.2.要学会阐述观点（要合理设置分论点）要学会阐述观点（要合理设置分论点）3.3.要学会分析（要学会分析（要学会分析例子要学会分析例子）4.4.论证层次清晰，脉络分明（要重视结构）论证层次清晰，脉络分明（要重视结构）5.5.论证方法要多样化论证方法要多样化6.6.语言要富有个性色彩（雄辩、幽默等）语言要富有个性色彩（雄辩、幽默等）议论文写作的几种情况文写作的几种情况（1）观点式：题目即观点）观点式：题目即观点学贵有恒学贵有恒业精于勤业精于勤文理分科弊大于文理分科弊大于利利（2）话题式：题目即话题，并非观点）话题式：题目即话题，并非观点论恒心论恒心谈勤奋谈勤奋小议小议“文理分科文理分科”（3）材料式）材料式 给出材料，自己提炼观点（多角度导致观给出材料，自己提炼观点（多角度导致观点多样化），有一定自由度。点多样化），有一定自由度。本次作文讲评：本次作文讲评：一、入题一、入题 1 1、开头啰嗦繁琐，叙述不够简洁、开头啰嗦繁琐，叙述不够简洁 如：如：“时间是什么，一年时间是什么，一年365365天，一天天，一天2424小时，小时，一小时一小时6060分钟，一分钟分钟，一分钟6060秒，秒，简单又复杂，简单又复杂，最快又是最慢，最慢又是最快，最平凡又是最最快又是最慢，最慢又是最快，最平凡又是最珍贵，最让人重视又让人后悔珍贵，最让人重视又让人后悔，古时候，古时候，有一个猎人有一个猎人（事例）（事例），还有一句名言，还有一句名言说到：说到：，所以，我们要珍惜时间。，所以，我们要珍惜时间。入题太慢入题太慢 本次作文讲评：本次作文讲评：一、入题一、入题 2 2、没有紧扣题目，点题不够、没有紧扣题目，点题不够 如：如：“流星划过夜空，就算再如何耀眼也会转流星划过夜空，就算再如何耀眼也会转瞬即逝，然人民不会记住它最美好的时刻，人瞬即逝，然人民不会记住它最美好的时刻，人生也如此在有限的生命种造出无限的光辉，才生也如此在有限的生命种造出无限的光辉，才称得上活过。称得上活过。语言很美，但和语言很美，但和“惜时惜时”没有关系，入题第一段没有扣题、点题没有关系，入题第一段没有扣题、点题 本次作文讲评：本次作文讲评：一、入题一、入题 3 3、过于简单，没有过度、过于简单，没有过度 如：如：“珍惜时间，就是珍惜生命。古往今来，珍惜时间，就是珍惜生命。古往今来，只有惜时的人才会有所作为。只有惜时的人才会有所作为。“中心明确，缺乏简洁的中心明确，缺乏简洁的记叙和具有文采的过度。记叙和具有文采的过度。入题较好的n n “人的一生由一日日太阳东升西落而构人的一生由一日日太阳东升西落而构成。然后这就是成。然后这就是“时间时间”么？其实不然，么？其实不然，从字面上看，从字面上看，“时时”可拆成可拆成“日日”与与“寸寸”，可见只有视寸时为寸金，方能掌握真，可见只有视寸时为寸金，方能掌握真正意义上的时间。正意义上的时间。可以说，珍惜时间对于人的一生来说是可以说，珍惜时间对于人的一生来说是至关重要的。至关重要的。”陈章鸿陈章鸿入题较好的n n大家都知道扁鹊见蔡桓公的故事，扁鹊三番大家都知道扁鹊见蔡桓公的故事，扁鹊三番四次劝蔡桓公治病，可是蔡桓公讳疾忌医，四次劝蔡桓公治病，可是蔡桓公讳疾忌医，一味拖延时间，结果丢了性命。做事何尝不一味拖延时间，结果丢了性命。做事何尝不是这样？是这样？“抛弃时间的人，时间也抛弃他。抛弃时间的人，时间也抛弃他。”今天的钟声已经敲响，昨天进入历史今天的钟声已经敲响，昨天进入历史的废墟。只有失去后，才会懂得珍惜，但时的废墟。只有失去后，才会懂得珍惜，但时间不会倒流，所以请牢牢抓住生命中的每一间不会倒流，所以请牢牢抓住生命中的每一分每一秒，不要让自己后悔。分每一秒，不要让自己后悔。蔡婉婷蔡婉婷入题较好的n n 正所谓正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。书迟。”对于我们学生来说，现如今正是对于我们学生来说，现如今正是勤学刻苦、努力求学以增加才干的最佳时勤学刻苦、努力求学以增加才干的最佳时刻。光阴似箭，日月如梭，如果不珍惜时刻。光阴似箭，日月如梭，如果不珍惜时间，只等闲，白了少年头，就只剩下空悲间，只等闲，白了少年头，就只剩下空悲切了。要知道，时间对人是否成才来说是切了。要知道，时间对人是否成才来说是至关重要的。至关重要的。范志桥范志桥本次作文讲评：本次作文讲评：更正：入题要做到的：更正：入题要做到的：1 1、记叙事例要简洁，扣准中心叙述、记叙事例要简洁，扣准中心叙述 2 2、直接引用名言，作出简单分析，直、直接引用名言，作出简单分析，直入中心论点入中心论点 3 3、要适当的记叙，排比，比喻等修辞、要适当的记叙，排比，比喻等修辞运用都不要太多，一定要扣准中心；运用都不要太多，一定要扣准中心；作文讲评：作文讲评：二、写作二、写作1 1、没有偏离中心，但却没有明确的表明、没有偏离中心，但却没有明确的表明中心论点的语句；中心论点的语句；更正更正开门见山，用明确的话来开门见山，用明确的话来表达中心论点表达中心论点2 2、全文论证结构不够清晰，层次没有递、全文论证结构不够清晰，层次没有递进，大多是在堆叠例子，缺乏必要的过进，大多是在堆叠例子，缺乏必要的过渡段；渡段；议论文议论文全文全文常见结构常见结构一、引：用一、引：用叙述叙述的表达方式，引述事例、现象、的表达方式，引述事例、现象、名言警句、诗句等或是所给材料。也可运用排名言警句、诗句等或是所给材料。也可运用排比、类比等方法如题。比、类比等方法如题。（简要叙述简要叙述）（议论文开头写法可参考（议论文开头写法可参考教育部教育部1313期内容）期内容）二、议：用二、议：用议论议论的方式，表达自己对事件或的方式，表达自己对事件或现象、材料的看法。现象、材料的看法。(开门见山开门见山，明确的提出中心论点明确的提出中心论点)议论文议论文全文全文常见结构常见结构三、联：联系生活中的事实或道理对自己的看法三、联：联系生活中的事实或道理对自己的看法或观点进行论证。或观点进行论证。（举例论证、道理论证、正反对比论证举例论证、道理论证、正反对比论证 、叙议、叙议结合，论据充分有分析，结合，论据充分有分析，论证结构要论证结构要清晰）清晰）【论证结构论证结构：1 1、并列式：、并列式：在总论点基础上提出分论点论证；在总论点基础上提出分论点论证；2 2、层进式、层进式：提出论点提出论点【是什么是什么】；议论分析论点议论分析论点 【为什么为什么】联系实际，拓展论点联系实际，拓展论点【怎么样怎么样】总结论点总结论点【会怎样会怎样】四、结：总结全文，强调中心论点。四、结：总结全文，强调中心论点。（简明扼要，可抒情、议论，发表希望简明扼要，可抒情、议论，发表希望）作文讲评：作文讲评：二、写作二、写作 3 3、以例代证、以例代证 例子例子+论点，不经分析，简单拼凑。论点，不经分析，简单拼凑。例：例：“晋书晋书之中记载祖狄与刘琨年轻时候为友，两人之中记载祖狄与刘琨年轻时候为友，两人“闻闻鸡起舞鸡起舞”，他们的事迹激烈着一代代有志青年珍惜光阴，他们的事迹激烈着一代代有志青年珍惜光阴，刻苦学习，尽快成才。这个例子恰好说明了我们应当珍惜时间。刻苦学习，尽快成才。这个例子恰好说明了我们应当珍惜时间。论点：惜时论点：惜时缺点：缺点：“观点论据观点论据”格局格局弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种这种“不讲道理不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料是一堆零碎的材料 。二、议论文标准二、议论文标准语段语段的写作的写作1 1、观点句、观点句2 2、解释过渡句、解释过渡句3 3、举例句、举例句4 4、分析句、分析句5 5、结论句、结论句摆出这一段要论述的观点摆出这一段要论述的观点解释论点（到例子的过渡解释论点（到例子的过渡句，也可直接引用名言警句）句，也可直接引用名言警句）列举事例（记叙）列举事例（记叙）评价事例（议论）评价事例（议论）总结观点总结观点例：例：“晋书晋书之中记载祖狄与刘琨年轻时候为友，两人之中记载祖狄与刘琨年轻时候为友，两人“闻闻鸡起舞鸡起舞”，他们的事迹激烈着一代代有志青年珍惜光阴，他们的事迹激烈着一代代有志青年珍惜光阴，刻苦学习，尽快成才。这个例子恰好说明了我们应当珍惜时间。刻苦学习，尽快成才。这个例子恰好说明了我们应当珍惜时间。论点：惜时论点：惜时修改：修改：时间在人的成长中扮演了重要的角色，懂得时间在人的成长中扮演了重要的角色，懂得珍惜的必有成功的一天。珍惜的必有成功的一天。（观点句（观点句+过渡句）过渡句）还记得还记得“闻鸡起舞闻鸡起舞”的祖狄吗？他年轻时候常和朋友抵足的祖狄吗？他年轻时候常和朋友抵足而眠，而面对国家危难时候，他每天鸡鸣即起，披而眠，而面对国家危难时候，他每天鸡鸣即起，披星戴月，抓紧每分每秒练习本领，他争取时间，为星戴月，抓紧每分每秒练习本领，他争取时间，为的就是练就一身好本领，好报效祖国，建功立业。的就是练就一身好本领，好报效祖国，建功立业。（举例句）（举例句）终于，他成功了，惜时的他不仅仅创立终于，他成功了，惜时的他不仅仅创立了一番功业，也成为了后世的典范，激励着一代代了一番功业，也成为了后世的典范，激励着一代代有志青年珍惜时间，刻苦学习。有志青年珍惜时间，刻苦学习。（分析句）（分析句）选择珍选择珍惜时间的人，时间必然会珍惜你，引领你走向成功惜时间的人，时间必然会珍惜你，引领你走向成功的道路。的道路。（总结句）（总结句）一、怎样把事例用活？一、怎样把事例用活？1 1、引例的原则、引例的原则概括概括括简洁，将对中心括简洁，将对中心论点有用的部分侧重记叙。论点有用的部分侧重记叙。2 2、夹叙夹议、夹叙夹议 把一个事例分解开，穿插着析理，边把一个事例分解开，穿插着析理，边叙边议，让叙议融为一体，其论证效果非叙边议，让叙议融为一体，其论证效果非同寻常。同寻常。3 3、用排比法连引事例、用排比法连引事例 惜时是人事业成功的重要因素惜时是人事业成功的重要因素。（观点句）（观点句）古今古今中外，有不少成功名家是以惜时著称的中外，有不少成功名家是以惜时著称的。（解释过渡。（解释过渡句）句）“不教一日闲过不教一日闲过”的齐白石，常常连饭都不吃，的齐白石，常常连饭都不吃，埋头作画；巴尔扎克惜时如命，写作时，他常常把自埋头作画；巴尔扎克惜时如命，写作时，他常常把自己关在房里，每天写作十六七的小时，连三餐都由仆己关在房里，每天写作十六七的小时，连三餐都由仆人从特定窗口放进去；人从特定窗口放进去；“闻鸡起舞闻鸡起舞”的祖狄，总是鸡的祖狄，总是鸡鸣即起，披星戴月，争取每分每秒练习本领，终有一鸣即起，披星戴月，争取每分每秒练习本领，终有一天报效祖国，为国家立下了不朽的战功天报效祖国，为国家立下了不朽的战功。（事例连引）（事例连引）他们珍惜了时间，时间也就珍惜了他们，更将他们引他们珍惜了时间，时间也就珍惜了他们，更将他们引入了成功的道路。时间对于每个人都是一样的态度，入了成功的道路。时间对于每个人都是一样的态度，而真正的关键在于我们要怎样对待时间，只有惜时，而真正的关键在于我们要怎样对待时间，只有惜时，才能让我们真正走向成功。才能让我们真正走向成功。（扣准中心分析例子）（扣准中心分析例子）注意：注意：1 1、材料分析的方法有许多，同一论据，、材料分析的方法有许多，同一论据，可以采用多种分析方法，到底用哪一种，可以采用多种分析方法，到底用哪一种，要视具体情况而定；而且，有时常综合运要视具体情况而定；而且，有时常综合运用几种方法。用几种方法。2 2、无论运用哪种方法，都必须记住：、无论运用哪种方法，都必须记住：分分析的目的是为使论据更好地证明论点，使析的目的是为使论据更好地证明论点，使论点更加突出，更具说服力，因此，分析论点更加突出，更具说服力，因此，分析必须紧紧地围绕论点。必须紧紧地围绕论点。三、怎样提高议论文说理能力？三、怎样提高议论文说理能力？掌握掌握3 3种分析论据的方法。种分析论据的方法。1 1、假设分析法假设分析法 多问几个多问几个“如果不这样，会怎么如果不这样，会怎么样样”“为什么为什么”，能使论证更深入。，能使论证更深入。试问，是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意试问，是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精神。试想，志，不屈的奋斗精神。试想，如果如果贝多芬在厄境中缺贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，还会成为世界上最伟大的音乐家吗少了顽强的意志，还会成为世界上最伟大的音乐家吗？显然，答案是否定的。所以我敢肯定的说，只有有？显然，答案是否定的。所以我敢肯定的说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。了顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。逆境出人才，贝多芬逆境出人才，贝多芬2828岁那年得了耳病，到岁那年得了耳病，到5757岁岁逝世，中间逝世，中间2020多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品富有战斗力的作品第九交响曲第九交响曲。假设分析法假设分析法三、怎样提高议论文说理能力？三、怎样提高议论文说理能力？掌握掌握3 3种分析论据的方法。种分析论据的方法。2 2、因果分析法、因果分析法 针对例子和论点，多写几个针对例子和论点，多写几个“那是因为那是因为”修改：磨难，能够历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样修改：磨难，能够历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，的磨难下创造出不朽的交响曲，那是因为他不屈服命运的压打，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成能在这样的耻辱中写成史记史记，汗青溢光，汗青溢光，那是因为他有坚定那是因为他有坚定如山的信念，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为如山的信念，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。片蓝天。磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成的耻辱中写成史记史记，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌李宁牌”系列运动用品风系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。三、怎样提高议论文说理能力？三、怎样提高议论文说理能力？掌握掌握3 3种分析论据的方法。种分析论据的方法。3 3、对比分析法、对比分析法n n正反对比有两种情况：一是摆出一正一反两个例子，正反对比有两种情况：一是摆出一正一反两个例子，正反对比有两种情况：一是摆出一正一反两个例子，正反对比有两种情况：一是摆出一正一反两个例子，同时还要对它们作进一步分析。一是只举一个例子，同时还要对它们作进一步分析。一是只举一个例子，同时还要对它们作进一步分析。一是只举一个例子，同时还要对它们作进一步分析。一是只举一个例子，这个例子里面含有正反两种因素，这个例子里面含有正反两种因素，这个例子里面含有正反两种因素，这个例子里面含有正反两种因素，但但但但无论如何，都无论如何，都无论如何，都无论如何，都要从正反两个方面进行对比性分析，重在分析，不要从正反两个方面进行对比性分析，重在分析，不要从正反两个方面进行对比性分析，重在分析，不要从正反两个方面进行对比性分析，重在分析，不是例子。是例子。是例子。是例子。论点：千里马离不开伯乐。论点：千里马离不开伯乐。孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致孙膑被挖去膝盖骨，不得展其多次向魏王进谗言，以致孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而转到另外一个方面，齐王听说孙膑之才，不惜才志。而转到另外一个方面，齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。马陵道之胜。同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？然而何施展大志呢？然而，齐王任贤用能，身边的臣子也，齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发挥作用。计出即行，正得以充分发挥作用。可见，好的千里马可见，好的千里马还必须有好的伯乐来赏识，才不会埋没人才。还必须有好的伯乐来赏识，才不会埋没人才。把前面单一的例子，与多了对其进行对比性分析把前面单一的例子，与多了对其进行对比性分析后的文字进行比较，很明显，多了分析，说服力更强后的文字进行比较，很明显，多了分析，说服力更强了。了。议论文，何谓议论，这就是议论。议论文，何谓议论，这就是议论。议论文，何谓议论，这就是议论。议论文，何谓议论，这就是议论。分析论据，学会讲分析论据，学会讲“理理”n作文评审组评价：作文评审组评价：n通常有这样一类考生，他们写议论文的通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。这类作文只能给到中等或以下档次。作业：下图是一个购物袋，其巧妙的设计，作业：下图是一个购物袋，其巧妙的设计，不仅让人感受到创意给生活带来快乐，而且给不仅让人感受到创意给生活带来快乐，而且给人许多思考和启示。请你人许多思考和启示。请你以以“创意的快乐创意的快乐”或或“创意的启示创意的启示”为题目为题目，自定观点自定观点，写一篇，写一篇600600字以上的字以上的议论文议论文。