人生发展与职业生涯规划教学提纲.ppt

人生发展人生发展(fzhn)与职业与职业生涯规划生涯规划程伟雄程伟雄第一页，共62页。人生人生(rnshng)发展阶段发展阶段 幼年期幼年期 少年期少年期 青年期青年期 壮年壮年(zhungnin)期期 老年期老年期从从20岁到岁到60岁，岁，从事职业从事职业(zhy)的时间是的时间是40年，约年，约14600天天第二页，共62页。Daniel J.Levinson：职业生涯七阶段：职业生涯七阶段(jidun)论论年龄阶段年龄阶段职业生涯阶段职业生涯阶段主要任务主要任务16岁岁-22岁岁建立基础阶段建立基础阶段建立个人独立性及自信心，学习基础知识和技能的阶段。建立个人独立性及自信心，学习基础知识和技能的阶段。23-29岁岁进入成年阶段进入成年阶段选择自己的生活方式，建立工作目标，面对第一次事业成功选择自己的生活方式，建立工作目标，面对第一次事业成功或失败的阶段。或失败的阶段。29岁岁-32岁岁改变适应阶段改变适应阶段个人的事业逐渐成熟，许多人通过更换工作来调整生活方式，个人的事业逐渐成熟，许多人通过更换工作来调整生活方式，确定和强化个人的价值及生活方向。确定和强化个人的价值及生活方向。32岁岁-39岁岁事业前进阶段事业前进阶段工作是个人生活的最主要项目，工作能力达到最高峰，但常工作是个人生活的最主要项目，工作能力达到最高峰，但常常遇到家庭的压力和重新适应社会变化的困难。常遇到家庭的压力和重新适应社会变化的困难。39岁岁-42岁岁中年危机阶段中年危机阶段有些人回顾以往不如意，但并非每个人都将此视为危机，有有些人回顾以往不如意，但并非每个人都将此视为危机，有些人将目标及生活方式重新再调整，做一些新尝试。些人将目标及生活方式重新再调整，做一些新尝试。42岁岁-50岁岁开放发展阶段开放发展阶段大部分人的事业已达到顶峰，能力和事业心已获充分展现，大部分人的事业已达到顶峰，能力和事业心已获充分展现，是重新调整工作兴趣的阶段。是重新调整工作兴趣的阶段。50岁岁-退休退休维持回忆阶段维持回忆阶段这一阶段许多人继续发展，增进自我了解，但有些人却开始这一阶段许多人继续发展，增进自我了解，但有些人却开始衰退。衰退。第三页，共62页。管理人员的职业生涯周期管理人员的职业生涯周期(zhuq)年龄段年龄段职业生涯阶段职业生涯阶段主要任务主要任务22岁岁-30岁岁职业生涯早期职业生涯早期学习、了解、锻炼学习、了解、锻炼30岁岁-40岁岁职业生涯中前期职业生涯中前期职务轮换、增长才干、职务轮换、增长才干、寻找最佳贡献区寻找最佳贡献区40岁岁-55岁岁职业生涯中后期职业生涯中后期创新发展、辉煌贡献创新发展、辉煌贡献55岁岁-65岁岁职业生涯后期职业生涯后期总结、教授经验总结、教授经验第四页，共62页。人的全面人的全面(qunmin)发展发展n什么是人的全面发展？什么是人的全面发展？-八大体系的开发八大体系的开发n 在法制化建设、民主进程不断发展的市场经济社会里，人在法制化建设、民主进程不断发展的市场经济社会里，人们会普遍追求拥有健康的生理体系们会普遍追求拥有健康的生理体系、健全的人格体系、丰、健全的人格体系、丰富的知识体系、多方面的能力体系、良好的人际关系体系、富的知识体系、多方面的能力体系、良好的人际关系体系、丰硕的职业生涯成果体系、幸福和谐的家庭生活体系、丰富丰硕的职业生涯成果体系、幸福和谐的家庭生活体系、丰富多彩的人生多彩的人生(rnshng)活动体系的全新生活方式。活动体系的全新生活方式。-职业生涯开发与管理的根本目的(md)是为了人的全面发展第五页，共62页。职业生涯成功职业生涯成功(chnggng)是人生成功是人生成功(chnggng)的核心组成的核心组成职业生涯成功方向和成功标准的多样性职业生涯成功方向和成功标准的多样性进取型进取型视成功为升入组织或职业的最高阶层。视成功为升入组织或职业的最高阶层。特特 别注重在群体中的地位，追求更好职务。别注重在群体中的地位，追求更好职务。安全型安全型追求认可、稳定；视成功为长期的稳定追求认可、稳定；视成功为长期的稳定和相应不变的工作。和相应不变的工作。自由型自由型追求不被控制；视成功为经历的多样性。追求不被控制；视成功为经历的多样性。攀登型攀登型挑战、冒险，愿意做创新工作，视成功挑战、冒险，愿意做创新工作，视成功为螺旋式不断上升、自我完善。为螺旋式不断上升、自我完善。平衡型平衡型视成功为家庭、事业、自我事物视成功为家庭、事业、自我事物(shw)(shw)等均衡协调发展。等均衡协调发展。第六页，共62页。什么什么(shn me)是职业生涯规是职业生涯规划划n“职业生涯规划职业生涯规划”是指个人结合自身情是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现确定教育计划、发展计划，为实现(shxin)职业生涯目标而确定行动时间职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。和行动方案。n两大特征：个性化和开放性两大特征：个性化和开放性第七页，共62页。外职业生涯外职业生涯n主要是指从事职业时的工作单位主要是指从事职业时的工作单位(dnwi)、工作内容、工作职务、工作、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。过程。n内职业生涯内职业生涯n主要指从事一项职业时所具备的知识、主要指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。素的组合及其变化过程。第八页，共62页。内、外职业生涯的关系内、外职业生涯的关系(gun x)n内职业生涯的发展是外职业生涯发展的内职业生涯的发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯的发前提，内职业生涯带动外职业生涯的发展。它在人的职业生涯成功乃至人生成展。它在人的职业生涯成功乃至人生成功中具有关键性作用。因而在职业生涯功中具有关键性作用。因而在职业生涯的各个阶段，我们都应重视内职业生涯的各个阶段，我们都应重视内职业生涯的发展。尤其在职业生涯早期和中前期的发展。尤其在职业生涯早期和中前期(qinq)，我们一定要把对内职业各因，我们一定要把对内职业各因素的追求看得比外职业生涯更重要。素的追求看得比外职业生涯更重要。第九页，共62页。打开你观念打开你观念(gunnin)的抽屉的抽屉n你的才能也会在社会的你的才能也会在社会的银行里生利息，将来银行里生利息，将来(jingli)能连本带息能连本带息地还给你。地还给你。n对于年轻人来说，注重对于年轻人来说，注重才能的积累远比注重薪才能的积累远比注重薪水的多少更重要，因为水的多少更重要，因为它是每个人最厚重的生它是每个人最厚重的生存资本。存资本。第十页，共62页。职业职业(zhy)生涯规划的关键生涯规划的关键n在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下一步的方向。在所处的位置，而是你迈出下一步的方向。n什么什么(shn me)时候你的工作热情和努力程时候你的工作热情和努力程度不为你的工资、待遇以及同事、老板对你度不为你的工资、待遇以及同事、老板对你的议论、评价所减低时，从这个时候起，你的议论、评价所减低时，从这个时候起，你就开始为自己打工了。就开始为自己打工了。第十一页，共62页。找到职业找到职业(zhy)锚的标志锚的标志我到底要干什么我到底要干什么我实际能干什么我实际能干什么我为什么干这个我为什么干这个找到职业找到职业(zhy)锚的平均年龄：锚的平均年龄：40岁岁第十二页，共62页。职业生涯规划的主要职业生涯规划的主要(zhyo)内容内容1.题目2.职业方向及总体目标3.社会环境分析结果4.企业分析结果5.自身条件及潜力测评结果6.角色及其建议7.目标分解及目标组合8.成功的标准(biozhn)9.差距10.缩小差距的方法及实施方案第十三页，共62页。职业职业(zhy)生涯规划的成功范例生涯规划的成功范例n来看个名人(mngrn)吧14第十四页，共62页。阿诺史瓦辛格小资料阿诺史瓦辛格小资料(zlio)n一九四七年七月三十日出生在奥地利偏僻小乡村一九四七年七月三十日出生在奥地利偏僻小乡村,金金氏世界纪录曾将他列为氏世界纪录曾将他列为“人类史上体格人类史上体格(tg)(tg)最完美的男性最完美的男性”。身高一百八十八公分的阿诺，年轻尖峰时期胸围有五十。身高一百八十八公分的阿诺，年轻尖峰时期胸围有五十七吋（七吋（144.78144.78厘米）、腰围三十四吋（厘米）、腰围三十四吋（86.3686.36厘米）、上臂厘米）、上臂二十二吋（二十二吋（55.8855.88厘米）、大腿二十八吋半（厘米）、大腿二十八吋半（72.3972.39厘米）、厘米）、小腿二十吋（小腿二十吋（50.850.8厘米），体重则在一百零七公斤到一百一厘米），体重则在一百零七公斤到一百一十八公斤之间。十八公斤之间。15第十五页，共62页。阿诺是这样阿诺是这样(zhyng)做职业生涯规划做职业生涯规划的的n初始：十多岁的穷小子，生在贫民窟，身体非常瘦弱n终极目标：美国总统n连锁目标：做美国总统首先要做美国州长要竞选州长必须得到雄厚的财力支持(zhch)要获得财团的支持(zhch)就一定得融入财团要融入财团就需要娶一位豪门千金要娶一位豪门千金必须成为名人成为名人的快速方法就是做电影明星做电影明星前得练好身体，练出阳刚之气16第十六页，共62页。他的规划他的规划(guhu)实施实施n第一步：练习健美n三年后：成为(chngwi)健美先生n二十二岁时：进入好莱坞n三十多岁：迎娶玛丽娅施莱弗尔n五十七岁：成功竞选成为(chngwi)美国加州州长n接下来让我们拭目以待17第十七页，共62页。十项内容的相互关系十项内容的相互关系(gun x)(gun x)-梦想转换为实现目标的具体步骤梦想转换为实现目标的具体步骤1.将美好愿望变成目标将美好愿望变成目标题目题目(tm)职业方向职业方向 总体目标总体目标2.通过可行性研究看实现目标的可能性通过可行性研究看实现目标的可能性 环境分析环境分析 职业分析职业分析 行业分析行业分析 企业分析企业分析 个人分析及潜能测评个人分析及潜能测评 角色建议角色建议3.施工图施工图 对准差距对准差距 找对方法找对方法 实施步骤实施步骤 完工日期完工日期第十八页，共62页。美好愿望、职业方向美好愿望、职业方向(fngxing)与职业目标与职业目标n没有愿望，人生就没有动力没有愿望，人生就没有动力n没有方向和目标没有方向和目标(mbio)，动，动力就无所释放力就无所释放n没有目标没有目标(mbio)的实现，就的实现，就永远体会不到成功的喜悦永远体会不到成功的喜悦第十九页，共62页。人生人生(rnshng)成功的步骤成功的步骤确定确定(qudng)你到底想要什么你到底想要什么?清楚清楚(qng chu)知道现在的行为模式能否得到它知道现在的行为模式能否得到它?找出更有效的行为模式去实现它找出更有效的行为模式去实现它第二十页，共62页。相互相互(xingh)转化转化n将职业生涯的美好愿望转化将职业生涯的美好愿望转化(zhunhu)为坚定的职业方向和可实现的目标为坚定的职业方向和可实现的目标美好愿望美好愿望职业职业(zhy)方向方向人生目标人生目标第二十一页，共62页。目标目标(mbio)的作用的作用n哈佛大学哈佛大学(h f d xu)(h f d xu)的调查的调查:哈佛大学哈佛大学(h f d xu)(h f d xu)曾经对一曾经对一群智力、学历、环境等条件都差不群智力、学历、环境等条件都差不多多 的年轻人，进行了跟踪调查，结的年轻人，进行了跟踪调查，结果显示如下：果显示如下：第二十二页，共62页。目标目标(mbio)的作用的作用3%的人的人有清晰有清晰(qngx)且长期的目标且长期的目标10%的人的人有清晰的短期有清晰的短期(dun q)目标目标60%的人的人目标模糊目标模糊27%的人的人没有目标没有目标那些占那些占3%者，者，25年来几乎都不曾更改过自己的年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。人生目标。25年来他们都朝着同一个方向不懈年来他们都朝着同一个方向不懈地努力，地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。社会精英。那些占那些占10%有清晰短期目标者，大都生活在社有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层，他们的共同特点是：那些短期目会的中上层，他们的共同特点是：那些短期目标不断被达成，生活状态步步上升，成为各行标不断被达成，生活状态步步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师等。各业不可或缺的专业人士。如医生、律师等。其中占其中占60%的模糊目标者，几乎都生活在社会的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳的生活与工作，但都没的中下层，他们能安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩。有什么特别的成绩。剩下的剩下的27%的是那些的是那些25年来都没有目标的人群，年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨社会，抱怨世界。且常常都在抱怨社会，抱怨世界。2525年后年后第二十三页，共62页。确定确定(qudng)职业方向职业方向n职业方向是对职业的选择。如律师、职业方向是对职业的选择。如律师、教授教授(jioshu)、医生、音乐家、军、医生、音乐家、军人、企业管理人员，反映主观动机或人、企业管理人员，反映主观动机或者是主观愿望。者是主观愿望。n故事：超着北斗星走，就能走出沙漠。故事：超着北斗星走，就能走出沙漠。第二十四页，共62页。思考思考(sko)n在你的职业生涯道路上，你是否曾经绕在你的职业生涯道路上，你是否曾经绕圈子？圈子？n现在仍然现在仍然(rngrn)在绕圈子吗？在绕圈子吗？n你是否愿意开始新的生活？你是否愿意开始新的生活？n你新生活的方向是什么？你新生活的方向是什么？第二十五页，共62页。注意注意(zh y)问题问题不能同时不能同时(tngsh)有很多方向有很多方向不能总改方向不能总改方向(fngxing)第二十六页，共62页。n个人分析包括了解个人分析包括了解(lioji)自己的目前自己的目前状况和发展潜能状况和发展潜能个人个人(grn)分析分析第二十七页，共62页。了解自己了解自己(zj)的目前状况的目前状况n对过去职业生涯做总结对过去职业生涯做总结n依据个人背景材料依据个人背景材料(cilio)，对，对自己的能力、潜力进行自省和评自己的能力、潜力进行自省和评测测n明确自己的发展预期目标明确自己的发展预期目标第二十八页，共62页。n n职业趋向职业趋向(qxing)评测评测 不同职业对人有不同的人性要求，从个性特不同职业对人有不同的人性要求，从个性特征的角度说明他适合的职业，帮助了解自己人征的角度说明他适合的职业，帮助了解自己人格特征及这些特征与一些职业的关系。格特征及这些特征与一些职业的关系。n n职业素质测试职业素质测试 评价自身优势能力品质，看看适合从事哪些评价自身优势能力品质，看看适合从事哪些职业活动。职业活动。n n职业知识测试职业知识测试 自身所具备的知识的水平。自身所具备的知识的水平。n n职业心理测评职业心理测评n n 职业心理健康体检、性格测试，职业心态职业心理健康体检、性格测试，职业心态指导。指导。潜能评测的主要功能潜能评测的主要功能第二十九页，共62页。目标目标(mbio)分解的方法分解的方法目标目标(mbio)组合的方法组合的方法建立自己的成功建立自己的成功(chnggng)标准体系标准体系目标分解是为了实现目标分解是为了实现目标具有可操作性目标具有可操作性目标组合是为了处目标组合是为了处理好不同分目标之理好不同分目标之间的关系间的关系清晰的成功标准使人清晰的成功标准使人调整心态，获得最大调整心态，获得最大收益收益第三十页，共62页。n职业目标分解是根据观念、知识、能力差距，职业目标分解是根据观念、知识、能力差距，将职业生涯长期的远大目标分解为有时间规定将职业生涯长期的远大目标分解为有时间规定的长、中、短期分目标，直至将目标分解为某的长、中、短期分目标，直至将目标分解为某确定日期可以确定日期可以(ky)采取的具体步骤。采取的具体步骤。目标目标(mbio)分解分解第三十一页，共62页。目标目标(mbio)分分解方法解方法目目标标分分解解方方法法按性质分解按性质分解按时间分解按时间分解外职业生涯目标外职业生涯目标内职业生涯目标内职业生涯目标最终目标最终目标长期目标长期目标中期目标中期目标短期目标短期目标第三十二页，共62页。外职业生涯目标外职业生涯目标(mbio)外职业生涯目标外职业生涯目标工作内容目标工作内容目标职务目标职务目标工作环境目标工作环境目标经济收入目标经济收入目标工作地点工作地点第三十三页，共62页。内职业生涯目标内职业生涯目标(mbio)第三十四页，共62页。工作能力工作能力(nngl)目标目标职业生涯发展着眼点可职业生涯发展着眼点可以以(ky)分为三项：分为三项：在现有的职务上是否能在现有的职务上是否能将工作做得更好将工作做得更好现有职务的职责、权力现有职务的职责、权力是否能进一步扩大是否能进一步扩大职务晋升职务晋升第三十五页，共62页。n法国人力资源专家法国人力资源专家JFJF拉包雷拉包雷（JFLabarey,1992JFLabarey,1992），指出：），指出：“在职业生涯在职业生涯规划中，把目标定在本职规划中，把目标定在本职(bnzh)(bnzh)范围内发展职范围内发展职业生涯与职务晋升具有同等重要的意义业生涯与职务晋升具有同等重要的意义”。他认。他认为个人在既定的职位上发展会经历以下四个阶段：为个人在既定的职位上发展会经历以下四个阶段：工作工作(gngzu)能力目标能力目标第三十六页，共62页。职业生涯新观点职业生涯新观点(gundin)第三十七页，共62页。成功成功(chnggng)的人和不成功的人和不成功(chnggng)的人就差一点点的人就差一点点职业生涯新观点职业生涯新观点(gundin)第三十八页，共62页。职业生涯新观点职业生涯新观点(gundin)第三十九页，共62页。职业生涯新观点职业生涯新观点(gundin)第四十页，共62页。职业生涯新观点职业生涯新观点(gundin)第四十一页，共62页。职业生涯新观点职业生涯新观点(gundin)第四十二页，共62页。职业生涯新观点职业生涯新观点(gundin)第四十三页，共62页。n按时间分解是给按性质分解的目标做出明确按时间分解是给按性质分解的目标做出明确(mngqu)的时间规定。的时间规定。按时间按时间(shjin)分解分解职业生涯目标职业生涯目标(mbio)最终目标最终目标长期目标长期目标中期目标中期目标短期目标短期目标近期目标近期目标至退休或去世至退休或去世十年以上十年以上两年以上两年以上一至两年一至两年数月数月第四十四页，共62页。时间组合时间组合并进并进连续连续目标目标(mbio)组组合合功能组合功能组合因果关系因果关系互补关系互补关系全方位组合全方位组合职业生涯职业生涯家庭生活家庭生活个人事务个人事务第四十五页，共62页。全方位组合全方位组合(zh)n全方位组合指全方位组合指个人事务、职个人事务、职业生涯和家庭业生涯和家庭(jitng)的均的均衡发展，相互衡发展，相互促进。促进。家庭关系家庭关系职业生涯职业生涯个人事务个人事务第四十六页，共62页。成功标准成功标准(biozhn)内容内容外职业生涯成功外职业生涯成功职务职务金钱金钱内职业生涯成功内职业生涯成功如何检验心理素质提高如何检验心理素质提高如何体现能力上的成功如何体现能力上的成功如何检验学习新知识的水平如何检验学习新知识的水平职业与家庭职业与家庭成成功功标标准准第四十七页，共62页。职业职业(zhy)(zhy)生涯规划生涯规划 施工图施工图第四十八页，共62页。对对 准准 差差 距距思想观念的差思想观念的差距距(chj)高级管理人员高级管理人员观念观念人际人际技术技术中层管理人员中层管理人员观念观念人际人际技术技术基层管理人员基层管理人员观念观念人际人际技术技术各阶层管理人员有效管理所必须各阶层管理人员有效管理所必须(bx)的技能的技能资料(zlio)来源：James A.F.Stoner,Management,New Jersey,Englewood Cliffs,6th.ed.,1995,P.19.第四十九页，共62页。n文凭文凭(wnpng)的保质期的保质期对对 准准 差差 距距知识知识(zh shi)的差距的差距第五十页，共62页。n美国人类行为学家丹尼斯美国人类行为学家丹尼斯维特利博士维特利博士(bsh)根据自己多年的研究，认为成就大业根据自己多年的研究，认为成就大业者应具备十种心理素质。者应具备十种心理素质。对对 准准 差差 距距心理素质的差心理素质的差距距(chj)十种心理素质十种心理素质第五十一页，共62页。n情绪智力情绪智力情绪智力指了解自己的情绪，接受、调整情绪智力指了解自己的情绪，接受、调整自己的情绪，理解别人的情绪、接纳别人自己的情绪，理解别人的情绪、接纳别人情绪的能力。情绪的能力。n能力差距能力差距n 操作能力、讲演能力、身体操作能力、讲演能力、身体(shnt)(shnt)适适应能力、沟通能力、英语口语能力、使用应能力、沟通能力、英语口语能力、使用计算机护联网、倾听能力等。计算机护联网、倾听能力等。对对 准准 差差 距距心理素质的差心理素质的差距距(chj)第五十二页，共62页。结束语结束语第五十三页，共62页。结束语结束语第五十四页，共62页。杨利伟杨利伟第五十五页，共62页。Stephen Hawking Scientist第五十六页，共62页。Leonardo da Vinci达芬奇 Artist第五十七页，共62页。Warren Buffett Stock market investor第五十八页，共62页。Bill Gates and other Founders of MicrosoftHi,Im Bill第五十九页，共62页。Michael Jordan&Yao Ming Basketball players嗯！We love this GAME!第六十页，共62页。各种管理类型人才(rnci)的特点第六十一页，共62页。续表第六十二页，共62页。