人教版地理七年级上册第三章第一节《多变的天气》课件(共16张)资料.ppt

第一节第一节 多变的天气多变的天气(tinq)第三章 天气(tinq)和气候第一页，共16页。10月月21日日(星期三星期三)多云多云(du yn)2414东风东风3-4级级10月月22日日(星期四星期四)多云多云(du yn)2214东南风东南风3-4级级10月月23日日(星期五星期五)多云多云(du yn)2315东南风东南风3-4级级人人们们通通常常用用阴阴晴晴、风风雨雨、冷冷热热(l l n n r r)等等来来描描述述天天气气。第二页，共16页。飞船发射(fsh)和着陆的天气条件：天气晴朗，少云，风小，气温适中（神五03.10.15，神六05.10.12，神七08.09.25）第三页，共16页。试着找一找，这段话中有不合理的地方试着找一找，这段话中有不合理的地方(dfng)吗？吗？第一、天气第一、天气(tinq)(tinq)反映一个地方反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变短时间里的大气状况，它是经常变的。的。第二、同一时刻，不同地方的天气第二、同一时刻，不同地方的天气(tinq)(tinq)可能差别很大气。可能差别很大气。天气(tinq)特征：小华说小华说:”今天下这么大的雨，明天肯定还今天下这么大的雨，明天肯定还 有雨。我们这里下雨，北京也一定是雨天。有雨。我们这里下雨，北京也一定是雨天。”第四页，共16页。天气天气(tinq)对对 人类生产生活的影响：人类生产生活的影响：课本课本43页活动题页活动题材料材料B说明了：天气说明了：天气(tinq)与生活的关系；与生活的关系；材料材料C说明了：天气说明了：天气(tinq)与农业生产与农业生产的关系；的关系；材料材料D说明了：天气说明了：天气(tinq)与军事的关系。与军事的关系。第五页，共16页。通过哪些途径可以通过哪些途径可以(ky)了解到天气信息呢？了解到天气信息呢？天气预报天气预报(tinqybo)电视电视电话（手机）电话（手机）广播广播报纸报纸网络网络一些自然一些自然(zrn)现象现象第六页，共16页。大雨大雨(dy)中雨中雨(zhngy)小雨小雨(xioy)阴阴多云多云晴晴冰雹冰雹雷阵雨雷阵雨雨夹雪雨夹雪中雪中雪小雪小雪认识它们吗？认识它们吗？第七页，共16页。雾雾霜冻霜冻(shungdng)大雪大雪(dxu)沙尘暴沙尘暴台风台风(tifng)S认识它们吗？认识它们吗？第八页，共16页。云的颜色越白，表示云层云的颜色越白，表示云层(yncng)越厚。云层越厚。云层(yncng)厚的地方一般是阴雨区。厚的地方一般是阴雨区。第九页，共16页。阴晴阴晴(yn qn)降水降水(jingshu)气气 温温风风第十页，共16页。风杆风杆风尾风尾每一道每一道(ydo)风风尾代表尾代表风力风力2级级风杆与风风杆与风尾一起尾一起(yq)指指示风向示风向北风北风(bi fn)5-6级级第十一页，共16页。第十二页，共16页。天气预报天气预报(tinqybo)的制作的制作过程：过程：观测（采集信息）观测（采集信息）接收接收(jishu)信息信息信息处理信息处理分析判断分析判断发布天气预报发布天气预报第十三页，共16页。比一比比一比谁最快谁最快 明天大家约好去春游，可天气怎样呢？小明同学(tng xu)说他刚看过电视，为了表现一下自己，小明在黑板上画了几个图形后说：“这就是明天的天气情况。”右图就是小明画的图形右图就是小明画的图形(txng)，请你帮我说出明天的天气状，请你帮我说出明天的天气状况：况：（1）天气(tinq)由_转_。（2）风向_，风力_。（3）最低气温_C，最高气温_C，气温日较差_C。阴阴晴晴东南东南4 级级18281018 28 C 第十四页，共16页。(1)(1)在卫星云图上，绿色表示在卫星云图上，绿色表示 （）A A、草地、草地 B B、海洋、海洋 C C、陆地、陆地 D D、平原、平原(2)(2)天气预报中说，天气预报中说，“未来两天有寒潮影响我市，届时气温将下降未来两天有寒潮影响我市，届时气温将下降6 68 8 C C，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这说明天气与什么密切相关这说明天气与什么密切相关 （）A A、人们生活、人们生活 B B、工业生产、工业生产 C C、农业生产、农业生产 D D、交通运输、交通运输(3)(3)三国演义中，诸葛亮草船借箭利用的是下图中哪种天气现象？三国演义中，诸葛亮草船借箭利用的是下图中哪种天气现象？（）A A、B B、C C、D D、(4)(4)符号符号“”表示某一天气状况是表示某一天气状况是 （）A A、西北风、西北风4 4级级 B B、西北风、西北风2 2级级 C C、东南风、东南风4 4级级 D D、北风、北风4 4级级CAAC第十五页，共16页。第十六页，共16页。