云南省高尔夫专项高校课程建设现状对比分析开题报告 (2).docx

本科生毕业论文（设计）开题报告书 题目 云南省高尔夫专项高校课程 建设现状对比调查分析 姓名 学号 院、系体育学院 专业 社会体育指导与管理 指导教师 职称（学历）硕士研究生/讲师 年月日云南师范大学教务处制此页空白与封面双面打印填 表 说 明1指导教师意见由指导教师填写；2开题小组意见由开题指导小组负责人填写；3其余由学生在指导教师指导下填写；4此表供学院参考使用，各学院可根据各自学科专业的学术规范作适当调整。论文（设计）题目云南省高尔夫专项高校课程建设现状对比分析学科分类（二级）题目来源（a 教师科研课题 b 教师指导选题c 学生自主选题 d 其他 ） C 题目类别（a 基础理论研究类 b 应用研究类 c 调查报告类 d 设计类 e 综述类 f 其他）本选题的依据：1）说明本选题的研究意义和应用价值2）简述本选题的研究现状和自己的见解1 本选题的研究意义和应用价值（标题小四加错）1.1 本选题的研究意义高尔夫教育在我国还处于初级阶段,目前国内已经有了以培养高尔夫管理人才为主的高尔夫相关学院和机构。深圳大学、北京林业大学、中国农业大学、同济大学、北京体育大学等高校都开设了与高尔夫相关的专业,许多学院也陆续与境外学校签署了全面合作协议,以加快国内人才的培养速度。很多人认为,高尔夫教育一定要努力适应高尔夫事业发展的需要,建立具有中国特色、适合中国国情的高尔夫教育体系,培养更多更好的高尔夫人才。本文通过对云南省三所高校：云南师范大学、云南省体育运动职业技术学院、国土资源职业技术学院的高尔夫专项课程建设现状进行对比并得出结论，对云南省高尔夫球的发展有一定的指导意义。1.2 本选题的应用价值1.2.1 有利于加强云南省高校高尔夫球专业课程的建设间距（格式）不对通过对云南省三所高校的高尔夫球专业课程进行研究，分析云南省高尔夫球专业课程的开展困境，有利于加强云南省高校高尔夫球专业课程的建设。1.2.2有利于提高自身的能力通过本次的调查分析，一方面对高尔夫球的课程建设提供指导意见，另一方面在本次的调查研究中，也提高了自己处理事情分析事情的能力。2 简述本选题的研究现状和自己的见解2.1 本选题的研究现状2.1.1 国内研究现状需标注出处文题不符，需重写高尔夫教育在我国还处于初级阶段。吴克祥等（2006）指出，我国的高尔夫教育，无论职业教育还是学历教育的质量和规模都不能适应高尔夫产业发展的需要，通过分析高尔夫教育中存在的主要问题，探讨了提升高尔夫教育质量的基础建设途径。谢芳等（2006）对中美高尔夫管理专业本科教育做了比较研究，研究表明：扎实的经营管理类知识和实用的高尔夫专业知识、高质量的专业实践和高超的球技是保证美国职业高尔夫管理人才培养质量的4个关键因素。而中国沿用传统。张小明（2013）认为随着我国高校高等教育制度改革的深入以及教学质量的提高，近年来，高校建设的重点以从简单的知识能力的培养转变到如何培养高素质复合型的人才。高尔夫运动在我国一些高校的课程建设中已得到初步的开展。2.1.2 国外研究现状文题不符，需重写苏格兰2005年官方数据显示，全世界约有32000家高尔夫球场，当年保守估计约有5600万高尔夫爱好者遍及全球。美国的高尔夫球场占有绝对优势，为全球高尔夫球场数量的59%；欧洲占12%，亚洲占有24%，其他国家占有5%。美国高尔夫权威调研机构Golf20/20的调查显示：2009年，美国已有或新建成的高尔夫球场数量超过了18000家。其他高尔夫球强国（地区）拥有球场数量也相当惊人，比如2006年，英格兰有1911家、苏格兰有546家、威尔士有161家，爱尔兰有406家，德国有658家、瑞典有442家、法国有548家。5在亚洲的日本，其高尔夫球场达到2200家；澳大利亚是高尔夫球大国，其球场数量在2003年达到了1748家，而其邻国新西兰国土面积虽然很小，但球场也有420家。南非有450家，阿根廷有240家。2.2 自己的见解从目前已有文献上来看，我国高尔夫教育和课程建设的研究中比较薄弱,与实际结合的可操作的具体办法和措施较少,未形成系统化研究。有关高尔夫产业的研究也不多,所涉及的内容较窄。高尔夫课程在我国己有十几年的时间了,但目前我国用高校高尔夫课程建设直接命题的研究比较少,通过相关文献的综述，希望对云南省高尔夫球课程建设现状的对比研究提供理论基础。研究的主要内容：引言1.概述1.1研究背景1.2研究意义1.3国内外研究现状2.我国高尔夫球发展研究2.1基本理论界定2.2我国高尔夫球的发展现状3.云南省高校高尔夫球课程建设的调查分析3.1基本情况了解3.1师资力量3.2教学大纲和教材使用3.3课程类别3.4学时与学分分配3.5场地设施和经费投入3.6课程教学效果的满意程度4云南省高校高尔夫课程建设中存在的问题4.1课程建设学习成本高4.2师资力量短缺4.3硬件设置落后4.4专业知识不足5.加强云南省高校高尔夫课程建设的对策5.1努力降低成本5.2提高师资力量5.3改善教学条件5.4加大政府的支持力度结论与建议主要研究对象与方法：1 研究对象云南省高尔夫专项高校表达不清晰2 研究方法2.1文献资料法。查阅和收集近年来与本研究有关的各种文献资料,包括著作、论文以及数据资料,特别对形成文字的有关高尔夫运动研究的资料进行查阅。本文主要利用云南省有关方面统计资料进行分析,同时也利用地方高尔夫协会和俱乐部的统计数据作为补充。各校培养方案及教学过程是重点2.2访问调查法。对云南省从事有关高尔夫运动、高尔夫产业、高尔夫教学训练的相关人员,如高尔夫球俱乐部的领导、教练员、会员和在校学生、学者、高尔夫课程教师进行访谈,收集相关信息。研究进度计划：2016年09月-2016年10月：日期可以自行变动，日期要从9月开始5月结束，计划做什么就做什么；2016年11月-2016年12月：日期可以自行变动，日期要从9月开始5月结束，计划做什么就做什么；2017年01月-2017年03月：日期可以自行变动，日期要从9月开始5月结束，计划做什么就做什么；2017年04月-2017年05月：日期可以自行变动，日期要从9月开始5月结束，计划做什么就做什么。主要参考资料：1 王玉英,周卫平,殷胜.重庆地区高尔夫运动的发展现状J.重庆文理学院学报：自然科学版，2006，(10):77-79.2 毛骏.分时度假在会员制高尔夫俱乐部的应用研究D.中南大学硕士学位论文，2005.3 梁健.广州及其周边地区高尔夫俱乐部现状调查D.华南师范大学硕士学位论文，2003.4 李子超.北京高尔夫旅游认知度及其对策研究D.北京林业大学硕士学位论文，2009.5 刘宗现.中国高尔夫产业分析D.中国农业科学院硕士学位论文，2008.6 郁小平.中国高尔夫球俱乐部发展战略研究D.暨南大学硕士学位论文，2004.7 黄亮，胡晖.中国高尔夫球场的经济分析J.当代经理人，2006（9）：146-147.8 詹新寰，靳英华，詹国勇.中国高尔夫产业市场集中度与市场绩效的分析J.北京体育大学学报,2009，(9):25-28.9 李璐莎，顾列铭.中国高尔夫报告J.金融经济，2004， （7）：20-21.10 郁小平，夏洪胜，何莽.我国高尔夫旅游开发探讨J.江苏商论，2004， （4）：113-114.11 幸岭，邓艺.积极推进云南高尔夫旅游发展的对策建议J.云南科技管理，2008， （3）：106-108.12 孙雷鸣.会员制营销在高尔夫球会经营管理中的实践与应用J.成都体育学院学报，2009， （10）：16-19.13 刘德云.高尔夫旅游发展模式研究J.旅游学刊，2007， （12）：23-27.指导教师意见（含选题的科学性、可行性、应用价值、结合本专业知识的情况以及具体指导意见等）：指导教师签名：年 月 日开题会议纪要时间地点开题小组成员姓名职称姓名职称姓名职称张三教授李二副教授赵四讲师至少三人中职及以上教师亲自填写也可组长一人填写开题小组意见（含开题基本情况及结论）：组长签名：年 月 日学院意见：分管领导签名： 年 月 日文献综述报告字数够吗题目名称：云南省高尔夫专项高校课程建设现状对比分析题目类别：毕业论文学院（系）：体育学院专业班级：高尔夫B班学生姓名:黄平指导教师:王听完成日期:2016年12月24日1前言高尔夫教育在我国还处于初级阶段,目前国内已经有了以培养高尔夫管理人才为主的高尔夫相关学院和机构。深圳大学、北京林业大学、中国农业大学、同济大学、北京体育大学等高校都开设了与高尔夫相关的专业,许多学院也陆续与境外学校签署了全面合作协议,以加快国内人才的培养速度。很多人认为,高尔夫教育一定要努力适应高尔夫事业发展的需要,建立具有中国特色、适合中国国情的高尔夫教育体系,培养更多更好的高尔夫人才。吴克祥1格式不对（2006）指出,我国高尔夫教育经过近十年的发展虽然取得了一定成绩,但无论职业教育,还是学历教育的质量和规模都不能适应高尔夫产业发展的需要,通过分析高尔夫教育中存在的主要问题,探讨了提升高尔夫教育质量的基础建设途径。谢芳2（2006）对中美高尔夫管理专业本科教育做了比较研究,研究表明扎实的经营管理类知识和实用的高尔夫课程知识、高质量的专业实践和高超的球技保证美国职业高尔夫管理人才培养质量的个关键因素。而中国沿用传统的学院式人才培养模式,办学软硬件缺乏,课程设置脱离高尔夫产业实际,人才质量难以满足高尔夫企业的实际需求。2我国高尔夫球发展研究吴克祥（2004）高尔夫的发展是与16世纪英国上层社会兴起的俱乐部密切相关的。英国绅士以拥有知名俱乐部的会员资格来体现社会地位高低，并在自己的俱乐部里与人交往，而 不会随便到公共社交场所。高尔夫俱乐部成为当时英国上层社会的一个重要的社交场所之一。燕俊全，李利娜，张琰3（2006）居民认识存在误区、国家产业政策限制、高成本、高税率、专业人才短缺、市场运作欠规范等是制约云南高尔夫俱乐部发展的主要因素。赵雁，席连正，车伟光，刘力荣，周雯4（2013）通过资料检索和实地调查,分析了云南的经济和社会发展和高尔夫产业的关系,阐述了发展高尔夫产业和培养专业人才的关系。由于云南地形复杂,气候多变,目前云南建成的球场特异性较为突出,这为学生了解不同类型的高尔夫球场的建造特点和管理经验提供条件。周厉娜5（2013）从高尔夫的精神文化上来看中国与世界高尔夫球运动发展差距。世界高尔夫球运动多元化快速发展,而中国高尔夫的发展尽管在逐步追赶,但还没有形成自己固有的特色。从高尔夫的制度文化上来说,中国体育运动的举国体制正在改革,尽管高尔夫正在改革初步学习和探索职业化道路,但在高尔夫方面的制度依然不健全。从高尔夫的物质文化上来说,与英美高尔夫发达国家的繁荣阶段相比,中国高尔夫刚进入繁荣发展阶段,高尔夫人口较低,国家又对高尔夫场地的发展加以限制,要因此在大众中普及和扩展高尔夫还需要-段时间。杨云6（2014）2007年北京市大学生高尔夫球协会成立，这是我国第一个大学生高尔夫球协会；2007年，在第三届社会体育国际论坛暨广州亚运研讨会上，华南师范大学提出，将开设高尔夫球专业，并为之配套建设一个高尔夫练习场，引起了社会的广泛关注。孙娣7（2015）高尔夫球运动发展十分快。而今,高尔夫球场需要一些素质好、技能高的新型人才。当前,我国高尔夫教育发展的重点应当是职业教育,建立高尔夫职业教育是促进高尔夫职业教育发展的较好途径。3高校高尔夫球课程建设现状张小明8（2013）认为随着我国高校高等教育制度改革的深入以及教学质量的提高，近年来，高校建设的重点以从简单的知识能力的培养转变到如何培养高素质复合型的人才。高尔夫运动在我国一些高校的课程建设中已得到初步的开展。楼恒阳9（2014）通过整理中国高校高尔夫专业教育方面的文献和资料,综合探讨目前的高校高尔夫教育现状,并针对高尔夫专业设置浅显和教材短缺、师资不足等问题提出发展策略,为国内高尔夫教育的进一步发展提供有效的参考顾建华10（2016）通过对高尔夫运动在我国的发展,明确高尔夫球运动对大学生发展的意义,并通过对目前我国高校高尔夫球运动技术课程现状的分析。4.高尔夫专项高校课程建设问题邓丕超11（2015）认为我国高校高尔夫运动课程建设成本过高,现有设施无法满足课程建设的需要;专业师资短缺,现有的师资队伍无法满足课程建设的需要以及课程内容不科学,影响了课程建设的质量三点总结从目前已有的文献上来看，我国高尔夫教育和课程建设的研究中比较薄弱,与实际结合的可操作的具体办法和措施较少,未形成系统化研究。有关高尔夫产业的研究也不多,所涉及的内容较窄。高尔夫课程在我国己有十几年的时间了,但目前我国用高校高尔夫课程建设直接命题的研究比较少,通过相关文献的综述，希望对云南省高尔夫球课程建设现状的对比研究提供理论基础。参考文献：1吴克祥, 张弛. 中国高尔夫高等教育的基础建设与实践J. 特区经济, 2006(2):375-376.2谢芳, 陈小蓉. 对中美高尔夫管理专业本科教育的比较研究J. 体育学刊, 2006, 13(6):71-74.3燕俊全, 李利娜, 张琰. 云南高尔夫俱乐部现状及发展对策分析J. 新西部:理论版, 2006(12):16-16.4赵雁, 席连正, 车伟光,等. 云南省高校发展高尔夫教育的探讨J. 云南农业大学学报:社会科学版, 2013, 7(2):72-75.5周厉娜. 从文化学角度探讨高尔夫运动的发展D. 北京体育大学, 2013.6杨云. 湖北省部分高校高尔夫课程的开展现状及发展对策研究D. 武汉体育学院, 2014.7孙娣. 职业教育高尔夫专业的发展J. 吉林省教育学院学报旬刊, 2015(6):108-109.8张小明. 试析高校高尔夫课程建设现状与对策研究J. 小作家选刊:教学交流, 2013(4):226-226.