开题报告模板 (203).docx
表1云南大学旅游文化学院毕业设计（论文）开题报告课题名称：院（系）：专 业：学 号：学生姓名：指导教师：职 称：题目类型：理论研究应用研究年 月 日论文（设计选题）“小人物”形象研究以骆驼祥子和穷人为例课题的根据：（1） 说明本课题的理论、价值和实际意义。无论是在过去的封建社会还是在现在的开放年代，民间总是处于一个有些尴尬的处境之中，国家常常把它的权力意志在民众不甚了解的情况下强加到他们的身上，增加了知识分子反映真实民间生活的难度。但很多作者独特的贫民生活经历让他多了很多民间生活的感悟，在他笔下活跃着的人物无论在哪里活动亦或是以哪种身份方式活动，无一例外地都能从人物的身上找到背景市民文化的影子。文中从骆驼祥子和穷人解析小人物物形象。（2） 综述国内外有关本课题的研究动态（文献梳理）。王洪生（2018）中国研究说明骆驼祥子形象，通过民间形态定义讲述了旧社会的贫困生活。张浩宇（2017）中指出了关于骆驼祥子中的悲剧清洁，系统的介绍了骆驼祥子进行过，将祥子的遭遇进行描绘，充分体现民间视角下的启蒙悲剧。杨姝蕾（2017）研究表示，穷人表述了俄罗斯文学中的人物性，展现小人物的独特内涵。（3）选题的依据、理由和自己的见解。旧中国他所处的这个阶层大多数人的真实生活写照，表面上看这只是祥子的个人悲剧，但事实上反映出的却是属于整个时代的悲剧。在小人物的世界里，有了车就等同于有了安全感，有了车就等于有了依靠有了活下去的口粮。而对当代社会中的农民来说，耕地就是他们的生活依据。但是和祥子相比，当代的农民工有了来自社会的保障，自身的维权意识和法律意识也得到很大的增强。虽然说所他们处的境遇和大时代的背景有着很大的不同，但是在对人生的追求上面还是有着很大的重合率的。他们都怀揣着美好的理想从农村来到了城市，也都想要通过自己的双手和力气能让自己和家人过上相对美好的生活。小人物拥有着自己的想法和人格，每一个抗争命运不随波逐流的人也都是可敬的。课题的主要内容：（提纲）1. 骆驼祥子、穷人中的小人物形象介绍1.1祥子和虎妞人物形象介绍1.2杰武什金小人物形象分析2. 旧社会中小人物的悲哀的成因2.1社会和人生的病态2.2人性在精神性格矛盾冲突2.3社会生活的压迫下的命运悲剧3.现代社会和旧社会中小人物的形象对比研究方法：主要采用的研究方法包括归纳总结方法、文献综述法。归纳总结方法。这一方法主要是用于对该论文相关的文献进行归纳和总结，从中归纳出与本文相关的理论基础和计量方法。通过文献综述将文中内容进行叙述，将文献资料进行分析，阐述小人物形象。完成期限和采取的主要措施：（写作进度安排）2018.8.282018.9.8根据任务书的要求，结合顶岗实习进行选题；收集资料，设计题目研究框架，完成任务书。准备阶段2018.9.92018.9.16一稿的撰写过程并上交电子稿的形式发给指导教师审查撰写过程2018.9.17-2018.9.20批阅、修改阶段，学生根据修改意见进入二稿的写作批阅、复核阶段2018.9.21-2018.9.30审查二稿设计成果指导学生进一步修改完善。修改、定稿阶段2018.10.8-2018.10.16定稿、打印上交、归档主要参考资料：（10项以上各种文献资料）1王洪生. 读骆驼祥子叹小人物之悲哀J. 湖北函授大学学报, 2018(9).2罗志凤. 从外套和骆驼祥子看小人物的命运J. 文教资料, 2013(32):86-88.3刘思彤. 旧时代里一个志存高远的小人物的悲剧读骆驼祥子有感J. 山西农经, 2016(16):143-143.4张浩宇. 骆驼祥子悲惨结局解析J. 青春岁月, 2017(7).5老舍. 优等生必读文库现代名家美文品读系列-骆驼祥子.猫M. 接力出版社, 2014.6杨姝蕾. 贫困中的挣扎穷人中杰武什金的小人物形象分析J. 青春岁月, 2017(18).7高震南. 陀思妥耶夫斯基穷人对小人物形象的继承与发展J. 商, 2015(8):130-130.8沈慧芳. 从外套到穷人陀思妥耶夫斯基对果戈理笔下“小人物”之发展J. 卷宗, 2013(3):5-5.9董娜. 底层人物的沉沦与反抗把穷人统统打昏的解读J. 青年文学家, 2012(10):24-24.10徐胜男. 十九世纪俄国文学“小人物”简析J. 青春岁月, 2013(19).11毕淑敏. 为富人担保的穷人J. 青年博览, 2016(15):20-21.指导教师意见（选题及研究课题是否符合专业培养目标、理论意义、应用价值、研究方法和可行性等）：表2云南大学旅游文化学院201届本科毕业论文（设计）中期检查表学生姓名班级学号指导教师职称学历论文（设计）题目检查时间学生对毕业论文（设计）已完成的任务：学生尚需完成的任务：毕业论文（设计）存在的问题与建议：指导教师签名：年月日教学系： 专业：表3云南大学旅游文化学院毕业论文(设计)评审表题 目_姓 名 学 号 专业班级 指导教师 云南大学旅游文化学院本科毕业论文(设计)评审表学生毕业论文(设计)终稿摘要(由学生填写): 学生签名:年 月 日(可另附页,用A4打印稿)云南大学旅游文化学院本科毕业论文(设计)评审表指导教师评语初评成绩指导教师(签字): 年 月 日评阅教师评语评阅成绩评阅教师(签字):指导教师(签名): 年 月 日云南大学旅游文化学院本科毕业论文(设计)评审表答辩小组评分答辩成绩答辩主持人(签字):年 月 日答辩组成员签字年 月 日系复审意见总评成绩教学系领导签字:年 月 日
