分数的初步认识几分之一ppt.ppt

人教版三年级数学上册嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗？2 2一天，熊大和熊二去超市买了一天，熊大和熊二去超市买了4个月饼，熊大说：个月饼，熊大说：“我要吃我要吃3个。个。”熊二说：熊二说：“不行，我们应该一不行，我们应该一样多。样多。”每只熊分到了（每只熊分到了（）个）个第二天，熊兄俩又一起去超市买食第二天，熊兄俩又一起去超市买食物，这次，它们买到了物，这次，它们买到了2大大 ，它们每只熊可以分到它们每只熊可以分到（）个）个半半第三天，兄弟俩又一起去超市买食第三天，兄弟俩又一起去超市买食物，只买到了一个大物，只买到了一个大 。两只熊呆。两只熊呆住了，应该怎么分呢？同学们能帮它住了，应该怎么分呢？同学们能帮它们分分吗？们分分吗？每只熊分到（每只熊分到（）个）个读作：二分之一读作：二分之一半个半个半个半个半个，同学们知道数学家们是怎样用数字表示吗？同学们，想一想：什么叫做？2121把一个月饼把一个月饼平均平均分成两份分成两份，每份是每份是这这块月饼块月饼的的一半，一半，也就是也就是这块月饼这块月饼的的21一半也可以说是二分之一一半也可以说是二分之一记作：记作：21把月饼分成2份，这样表示对吗？()1()1三三312分分 母母分分 子子分数线分数线分数的写法：先写分数线，先写分数线，再写分母，再写分母，最后写分子。最后写分子。读作：二分之一。进入想办法把长方形纸平均分成想办法把长方形纸平均分成两份两份,你能想出几种方法你能想出几种方法?把把其中的一份涂上颜色色其中的一份涂上颜色色,并并用分数表示出来用分数表示出来.判断图中哪些涂色部分是原图的二分判断图中哪些涂色部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。之一，哪些不是，并说明理由。是是不是不是是是不是不是不是不是练习练习把一张长方形纸平均分成把一张长方形纸平均分成(),(),每份是这张长方形纸的每份是这张长方形纸的()()读作读作()()3 3份份三分之一三分之一动手做一做动手做一做折出一个正方形的折出一个正方形的方法一方法二方法三 返回 返回 返回在在中，中，2 3 4各表示什么各表示什么意思？意思？我会说我会说我会读乌克兰乌克兰俄罗斯俄罗斯巴拿马巴拿马毛里求斯毛里求斯波波 兰兰德德 国国乌克兰乌克兰 波兰波兰俄罗斯俄罗斯巴拿马巴拿马德国德国毛里求斯毛里求斯一、看图估一估，填上合适的数。1 11 12 21 16 61 13 3二、判断题（1）（）14（2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的 。（）1 7（3）把一根绳平均分成3段，每一段是它的 。（）1 3没有平均分不一定是平均分三、下列图形中涂色部分的表示方法对吗？()()()()41615131（）（）（）（）（）（）（）（）四、用分数表示下面各图中的红色部分。五、下面图形的阴影部分表示几分之几？（）（）（）（）（）说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。我会分说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。41说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。81说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。81说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。161说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。141818116本节课你学到了哪些知识？1 1、要得到一个分数、要得到一个分数,必须平均分。必须平均分。2 2、把一个物体（图形）平均分成几份，、把一个物体（图形）平均分成几份，每份就是它的几分之一。每份就是它的几分之一。3 3、分数的写法、读法及各部分的意义。、分数的写法、读法及各部分的意义。生活中有那些地方可以用分数表示呢生活中有那些地方可以用分数表示呢？让我们一起走进生活，寻找分数！让我们一起走进生活，寻找分数！请同学们下课后观察生活中哪些地方可以用分请同学们下课后观察生活中哪些地方可以用分请同学们下课后观察生活中哪些地方可以用分请同学们下课后观察生活中哪些地方可以用分数表示，回家后说给你的爸爸、妈妈听，好吗数表示，回家后说给你的爸爸、妈妈听，好吗数表示，回家后说给你的爸爸、妈妈听，好吗数表示，回家后说给你的爸爸、妈妈听，好吗？