创造性思维训练.ppt

方方 皓皓什么是创新？什么是创新？你心目中的科学家都在做什么？你心目中的科学家都在做什么？脑筋急转弯脑筋急转弯加大难度加大难度1 1、如果你选择、如果你选择B B，恭喜你，你答对了，因，恭喜你，你答对了，因为图形为图形B B是唯一全部由直线构成的图形。是唯一全部由直线构成的图形。2 2、如果你选择、如果你选择C C，那么也恭喜你，你也答，那么也恭喜你，你也答对了！因为图形对了！因为图形C C是唯一不对称的，因此是唯一不对称的，因此C C是正确答案。是正确答案。3 3、图形、图形A A也是，因为图形也是，因为图形A A没有尖角，因没有尖角，因此此A A是正确答案。是正确答案。4 4、至于图形、至于图形D D呢呢?它是唯一由直线和圆弧它是唯一由直线和圆弧组成的，所以组成的，所以D D也是正确的。也是正确的。5 5、图形、图形E E呢呢?它是唯一的非几何图形，因它是唯一的非几何图形，因此也是正确答案。此也是正确答案。换句话说，由于观点不同，它们都是正确换句话说，由于观点不同，它们都是正确的答案。的答案。请记住请记住不但要问问自己为什么这个是不但要问问自己为什么这个是更要问问自己为什么其他的不是更要问问自己为什么其他的不是爱迪生发明灯泡的故事爱迪生发明灯泡的故事创新的第一要素创新的第一要素勇于失败勇于失败勇于尝试勇于尝试上课积极举手发言上课积极举手发言有有一一天天，一一家家蛋蛋糕糕店店接接到到一一张张订订单单，上上面面写写着着：“订订做做蛋蛋糕糕9 9块块，要要装装在在4 4个个盒盒子子里里，且且每每个个盒盒子子装装的的蛋蛋糕糕不不得得少少于于3 3块块。”蛋蛋糕糕很很快快就就做做好好了了，可可怎怎么么包包装装呢呢？真真把把人人给给难难住住了了。老老板板一一会会这这样样摆摆，一一会会儿儿那那样样摆摆，就就是是无无法法合合乎乎客客户户要要求求，全全店店的的人人都都为为此此伤伤透透了脑筋。了脑筋。这这时时，干干杂杂活活的的伙伙计计好好奇奇地地拿拿过过单单子子一一看，笑着说：看，笑着说：“这有何难？这有何难？”包装蛋糕包装蛋糕 问题：能否用四条直线一笔将这九问题：能否用四条直线一笔将这九个圆点连接起来？个圆点连接起来？创新的最大难点创新的最大难点跳出思维牢笼跳出思维牢笼做白羊中的黑羊做白羊中的黑羊有有一一家家餐餐馆馆早早餐餐供供应应豆豆浆浆、牛牛奶奶、包包子子等等。客客人人入入座座后后，一一般般都都会会点点“一一碗碗豆豆浆浆、两两根根油油条条”。店店主主也也总常问一句：总常问一句：“要不要来个鸡蛋？要不要来个鸡蛋？”另另一一家家早早餐餐店店，供供应应内内容容相相差差无无几几，上上了了食食物物后后，店店家家奉奉上上食食物物后后，总总是是不不失失时时机机的的问问：“要要一一个个鸡鸡蛋蛋还是两个鸡蛋？还是两个鸡蛋？”鸡蛋是一定要吃的鸡蛋是一定要吃的一位小老板的独特高招一位小老板的独特高招+两笔两笔 组合汉字组合汉字 小组对抗小组对抗 Brain Storming创新的最好方法创新的最好方法寻找下一个答案寻找下一个答案 当你只有一个点子时，当你只有一个点子时，这个点子再危险不过了。这个点子再危险不过了。法国哲学家查提尔法国哲学家查提尔Emile ChartierEmile Chartier为什么大多数人缺乏创新意识与习惯？为什么大多数人缺乏创新意识与习惯？为什么我们常常不能想出不同的事情为什么我们常常不能想出不同的事情来呢来呢?一个理由是我们所做的事大都不需要一个理由是我们所做的事大都不需要创造力，举例来说，当我们在早上起床叠被子、创造力，举例来说，当我们在早上起床叠被子、吃早餐、赶到教室时，都不需要创造力。为了处吃早餐、赶到教室时，都不需要创造力。为了处理日常事务，我们早已建立一套指导我们应付各理日常事务，我们早已建立一套指导我们应付各种日常状况的规则。种日常状况的规则。就我们大多数的活动而言，这些规则是不可就我们大多数的活动而言，这些规则是不可或缺的。缺少了它，我们的生活就要陷入一片混或缺的。缺少了它，我们的生活就要陷入一片混乱，而且我们也不会有什么成就。乱，而且我们也不会有什么成就。然而，有时候你必须富有创造力，然而，有时候你必须富有创造力，要想出新方法去完成你的目标。但当你要想出新方法去完成你的目标。但当你需要创造力时，却往往会受制于自己的思维需要创造力时，却往往会受制于自己的思维方式。我们大都有某些态度会将我们的思考方式。我们大都有某些态度会将我们的思考闭锁在现况中，并使我们的思想固步自封，闭锁在现况中，并使我们的思想固步自封，一成不变。在我们处理大多数事务时，我们一成不变。在我们处理大多数事务时，我们应持这些态度。但在我们想要更有创造力时，应持这些态度。但在我们想要更有创造力时，这些态度就形成一种障碍。这些态度就形成一种障碍。制约创造力的大敌制约创造力的大敌一成不变地一成不变地适应规则适应规则发明就是和别人看同样的发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情东西却能想出不同的事情诺贝尔物理奖获得者诺贝尔物理奖获得者艾伯特艾伯特詹奥吉詹奥吉 古腾堡的故事是创造性思考的一个古腾堡的故事是创造性思考的一个极佳实例。硬币打印器的用途是在金币极佳实例。硬币打印器的用途是在金币之类的小面积上留下印记，而葡萄榨汁之类的小面积上留下印记，而葡萄榨汁机则是在一块大面积上用力压出葡萄汁。机则是在一块大面积上用力压出葡萄汁。有一天，古腾堡可能是带着三分醉意，有一天，古腾堡可能是带着三分醉意，开玩笑地对自己况开玩笑地对自己况“为什么我不能把硬为什么我不能把硬币打印器放在葡萄榨汁机下面压，然后币打印器放在葡萄榨汁机下面压，然后在纸上留下印记呢在纸上留下印记呢?”这项结合，终于这项结合，终于使他发明了活版印刷机。使他发明了活版印刷机。普斯纳尔是另一个好例子。一九七普斯纳尔是另一个好例子。一九七一年的某一天，普斯纳尔边看电视边想：一年的某一天，普斯纳尔边看电视边想：光看电视并不令我满意，我希望能和电光看电视并不令我满意，我希望能和电视玩，它也能和我玩。视玩，它也能和我玩。”不久他发明了不久他发明了“PongPong”电视游戏，并且展开了电视游电视游戏，并且展开了电视游戏机革命。戏机革命。毕加索也是一个好例子。有一天，毕加索也是一个好例子。有一天，毕加索在屋外看到了一辆旧脚踏车。他毕加索在屋外看到了一辆旧脚踏车。他看了一会儿，然后把座垫和把手拆下来，看了一会儿，然后把座垫和把手拆下来，拼在一起后就形成了一个牛头。拼在一起后就形成了一个牛头。1 1你最近一次脑中有新创意是什么时候你最近一次脑中有新创意是什么时候?口口 今天早上今天早上 口口 昨天昨天 口口 上周上周 口口 上个月上个月 口口 去年去年 2 2那是个什么创意那是个什么创意?3 3是什么动机激发了你的创意？是什么动机激发了你的创意？l练习练习l1、写出、写出5个口字在右边的汉字个口字在右边的汉字 l2、请写出、请写出10个个“十十”字字 加上最多三笔构成新的字。加上最多三笔构成新的字。l3、联想（五种）、联想（五种）l A能够充满能够充满B，如：水能够充满容器。，如：水能够充满容器。l A能够牵动能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。，如：火车头能够牵动列车。l A能够控制能够控制B，如：闸门能够控制水流。，如：闸门能够控制水流。l A能够掩盖能够掩盖B，如：乌云能够掩盖太阳。，如：乌云能够掩盖太阳。l A能够分割能够分割B，如：剪刀能够分割布。，如：剪刀能够分割布。l A能够支持能够支持B，如：柱石能够支持大厦。，如：柱石能够支持大厦。每天坚持每天坚持l随时记录下随时记录下突然产生的新想法突然产生的新想法l抽空设想抽空设想任何一种物品的任何一种物品的15种用法种用法