即景抒情诗实用课件.ppt

有一句诗，千百年来为人传颂，有着独特的艺术魅力。望月怀远望月怀远 张九龄张九龄海上生明月，海上生明月，天涯共此时。天涯共此时。情人怨遥夜，情人怨遥夜，竟夕起相思。竟夕起相思。灭烛怜光满，灭烛怜光满，披衣觉露滋。披衣觉露滋。不堪盈手赠，不堪盈手赠，还寝梦佳期。还寝梦佳期。诵读品情：月亮意象：举头望明月，低头思故乡。静夜思李白举杯邀明月，对影成三人。月下独酌李白明月松间照，清泉石上流。山居秋暝王维明月几时有，把酒问青天。水调歌头苏轼 海上生生明月，天涯共此时。浩淼无边的大海上升起了一轮明月，也生浩淼无边的大海上升起了一轮明月，也生起了无限情思。此时的一轮明月啊，她勾起起了无限情思。此时的一轮明月啊，她勾起的是即使天涯相距的两地相思啊！月华洒在的是即使天涯相距的两地相思啊！月华洒在广阔的大海上，也洒在天涯海角广阔的大海上，也洒在天涯海角 。海上生明月，天涯共此时。首联既写眼前所见之景，又首联既写眼前所见之景，又是诗人望月怀远之意的表达。一是诗人望月怀远之意的表达。一轮明月从无边无垠的大海上升起，轮明月从无边无垠的大海上升起，月光普照之下，无论远近，天涯月光普照之下，无论远近，天涯海角都沐浴其中。此句境界博大，海角都沐浴其中。此句境界博大，自然景象中包含着诗人博大宽广自然景象中包含着诗人博大宽广胸襟，为千古名句。胸襟，为千古名句。“海上生明月，天涯共此时海上生明月，天涯共此时”一联一联千古传诵。此联看似平淡无奇，脱千古传诵。此联看似平淡无奇，脱口而出，却高华浑融，口而出，却高华浑融，写景抒情，写景抒情，融为一体融为一体。此前谢庄月赋有句此前谢庄月赋有句“隔千里兮共明月隔千里兮共明月”，后苏东坡，后苏东坡水调歌头有水调歌头有“但愿人长久，千但愿人长久，千里共婵娟里共婵娟”的名句，寓意相同，只的名句，寓意相同，只是一为赋，一为诗，一为词，各尽是一为赋，一为诗，一为词，各尽其妙。其妙。情人：多情之人。情人：多情之人。“情情”：可：可以是爱情、亲情、友情以是爱情、亲情、友情 遥夜：长夜遥夜：长夜 竟夕：通宵竟夕：通宵 情人怨遥夜，竟夕起相思！情人怨遥夜，竟夕起相思！灭烛怜光满，披衣觉露滋。灭烛怜光满，披衣觉露滋。怜：爱怜，爱惜怜：爱怜，爱惜 滋：湿润滋：湿润 此两句，以此两句，以“怨怨”字为中心，以字为中心，以“竟夕竟夕”呼应呼应“遥夜遥夜”，这皎洁的明月，这皎洁的明月是这样撩人心绪，使人更难以入睡是这样撩人心绪，使人更难以入睡。赏析赏析“情人怨遥夜，竟夕起相思！情人怨遥夜，竟夕起相思！”赏析赏析“灭烛怜光满，披衣觉露滋。灭烛怜光满，披衣觉露滋。”于是灭烛披衣，步出门庭。夜已深，露于是灭烛披衣，步出门庭。夜已深，露已降，衣服已被润湿了。望月之久，已降，衣服已被润湿了。望月之久，思念之重毕现。一个思念之重毕现。一个“滋滋”字不仅有字不仅有润湿之意，还有愁思滋生不已的意思。润湿之意，还有愁思滋生不已的意思。“不堪盈手赠，还寝梦佳期不堪盈手赠，还寝梦佳期”流露诗流露诗人的怎样的感情？人的怎样的感情？v诗人陶醉在月色中，忽然想到月诗人陶醉在月色中，忽然想到月光虽美，但不能采撷以赠远方佳人，光虽美，但不能采撷以赠远方佳人，倒不如回屋，寻个美梦，或可期得倒不如回屋，寻个美梦，或可期得欢娱的约会。全诗意境优美，此中欢娱的约会。全诗意境优美，此中可见诗人可见诗人美丽的期盼美丽的期盼，同时因无法，同时因无法相见，产生的相见，产生的怅惘和失意怅惘和失意。不堪盈手赠，还寝梦佳期。尾联写月光是如此皎洁，伸出手去，尾联写月光是如此皎洁，伸出手去，满手皆是，可是却无法送给对方以表相思，满手皆是，可是却无法送给对方以表相思，只好回房就寝，希望在梦中相会。此联构只好回房就寝，希望在梦中相会。此联构思精巧，意境思精巧，意境幽清幽清，并化用古人诗句，写，并化用古人诗句，写出了诗人的怅惘和失意。出了诗人的怅惘和失意。晋陆机拟明月何皎皎有句晋陆机拟明月何皎皎有句“照之照之有余辉，有余辉，揽之不盈手揽之不盈手”，南朝陶弘景答，南朝陶弘景答齐高帝诏问山中何所有有句齐高帝诏问山中何所有有句“山中何所山中何所有？岭上多白云。只可自怡悦，有？岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠不堪持赠君君”。二、诗的意境幽静秀丽，情感真挚。二、诗的意境幽静秀丽，情感真挚。一、写景抒情并举，情景交融。全诗紧紧围绕全诗紧紧围绕“望月望月”而展开，从望月写到而展开，从望月写到怀人，从灭烛写到披衣，由室内写到室外，怀人，从灭烛写到披衣，由室内写到室外，又由室外回到室内，从月升写到月沉，同相又由室外回到室内，从月升写到月沉，同相思写到入梦。由景入情，情景相生。思写到入梦。由景入情，情景相生。三、语言明快铿锵，细细品味，余甘无尽三、语言明快铿锵，细细品味，余甘无尽。诗人诗人望见望见明月，立刻明月，立刻想到想到远在天边的亲人，远在天边的亲人，此时此刻正与我同望。有怀远之情的人，此时此刻正与我同望。有怀远之情的人，难免难免终夜终夜相思相思，彻夜不眠彻夜不眠。身居室内，。身居室内，灭灭烛望月烛望月，清光满屋，更觉可爱；，清光满屋，更觉可爱；披衣出户披衣出户，露水沾润，月华如练，益加陶醉。如此境露水沾润，月华如练，益加陶醉。如此境地，忽然想到月光虽美却不能采撷以赠远地，忽然想到月光虽美却不能采撷以赠远方亲人，倒不如回到室内，寻个方亲人，倒不如回到室内，寻个美梦美梦，或，或可期得欢娱的约会。可期得欢娱的约会。四、通过描绘人物的动作和细节传达四、通过描绘人物的动作和细节传达情思，层层深入，构思巧妙。情思，层层深入，构思巧妙。重温经典重温经典感受意境感受意境题题李李凝凝幽幽居居贾岛 贾岛贾岛(779(779843)843)，唐代诗人。字浪仙，唐代诗人。字浪仙,一作一作阆仙。范阳（今河北涿州）人。其家境贫寒，阆仙。范阳（今河北涿州）人。其家境贫寒，多次应举不中，一度出家为僧多次应举不中，一度出家为僧,号无本。后受号无本。后受韩愈影响还俗，又屡举进士不第。做过长江主韩愈影响还俗，又屡举进士不第。做过长江主簿、普州司仓参军等小官。在诗歌创作上追求簿、普州司仓参军等小官。在诗歌创作上追求奇巧，专以雕琢推敲为工，铸字炼句取胜，风奇巧，专以雕琢推敲为工，铸字炼句取胜，风格奇僻凄寂，与孟郊并称格奇僻凄寂，与孟郊并称“苦吟苦吟”诗人，对后诗人，对后世影响较大。有长江集传世。世影响较大。有长江集传世。诵读品情诵读品情 题李凝幽居题李凝幽居 贾岛贾岛闲居少邻并，闲居少邻并，草径入荒园。草径入荒园。鸟宿池边树，鸟宿池边树，僧敲月下门。僧敲月下门。过桥分野色，过桥分野色，移石动云根。移石动云根。暂去还来此，暂去还来此，幽期不负言。幽期不负言。赏析赏析“闲居少邻并，草径入荒园闲居少邻并，草径入荒园”。描写了这一幽居的周围环境：一条杂描写了这一幽居的周围环境：一条杂草遮掩的小路通向荒芜不治的小园；近草遮掩的小路通向荒芜不治的小园；近旁，亦无人家居住。旁，亦无人家居住。赏析赏析“鸟宿池边树，僧敲月下门鸟宿池边树，僧敲月下门”月光皎洁，万籁俱寂，一阵轻微的敲门声，月光皎洁，万籁俱寂，一阵轻微的敲门声，就惊动了宿鸟，或是引起鸟儿一阵不安的噪动。就惊动了宿鸟，或是引起鸟儿一阵不安的噪动。作者抓住了这一瞬即逝的现象，来作者抓住了这一瞬即逝的现象，来刻画环境之幽刻画环境之幽静，以动衬静，体现了环境的幽居的静寂。静，以动衬静，体现了环境的幽居的静寂。“僧敲月下门”初拟用为“僧推月下门”，你认为“推”“敲”两字哪个字用得更好，为什么？教师指导：诗人寻访友人，是在月光皎洁的晚上，友教师指导：诗人寻访友人，是在月光皎洁的晚上，友人外出未归，柴扉紧闭。诗人上前轻敲门，惊动了树上栖人外出未归，柴扉紧闭。诗人上前轻敲门，惊动了树上栖息的鸟儿，引起了一阵喧闹。鸟儿或许还飞出几只转旋几息的鸟儿，引起了一阵喧闹。鸟儿或许还飞出几只转旋几回又回到窝中。回又回到窝中。用用“敲敲”更能表现了清幽空灵的景象。更能表现了清幽空灵的景象。贾岛骑驴入城，仍搜索贾岛骑驴入城，仍搜索枯肠，忽得枯肠，忽得“鸟宿池边鸟宿池边树，僧敲月下门。树，僧敲月下门。”在在“推推”和和“敲敲”中琢磨，中琢磨，不觉撞上京兆尹韩愈的不觉撞上京兆尹韩愈的车骑，韩愈细问后，不车骑，韩愈细问后，不仅没责怪他，反而帮他仅没责怪他，反而帮他分析，确认分析，确认“敲敲”字为字为佳。佳。赏析赏析“过桥分野色，移石动云根。过桥分野色，移石动云根。”写回归路上所见。过桥是色彩斑斓的原野；晚风写回归路上所见。过桥是色彩斑斓的原野；晚风轻拂，云脚飘移，仿佛山石在移动。轻拂，云脚飘移，仿佛山石在移动。“石石”是不会是不会“移移”的，诗人用反说，别具神韵。这一切，又都的，诗人用反说，别具神韵。这一切，又都笼罩着一层洁白如银的月色，笼罩着一层洁白如银的月色，更显出环境的自然恬更显出环境的自然恬淡，幽美迷人淡，幽美迷人。赏析赏析“暂去还来此，幽期不负言。暂去还来此，幽期不负言。”这两句是说，我暂时离去，不久当重来，不负这两句是说，我暂时离去，不久当重来，不负共同归隐的约期。共同归隐的约期。点出诗人心中幽情，托出诗的主点出诗人心中幽情，托出诗的主旨。正是这种幽雅的处所，悠闲自得的情趣，引起旨。正是这种幽雅的处所，悠闲自得的情趣，引起作者对隐逸生活的向往作者对隐逸生活的向往。首联描写友人幽居环境环境：一条野草丛生的小径通向荒芜不治的小园；近旁，亦无别的人家。用笔轻淡、洗练，已点醒诗题中的“幽居”二字，暗示出李凝是一位隐士隐士。本诗通过对李凝居处的什么描写，暗示了李凝怎样的身份?理 解 诗 歌从环境来看，李凝的居处有什么特点?“少邻少邻 ”(邻居不多邻居不多)、少人来少人来(“草草径径”、“荒园荒园”)、清幽清幽(“鸟宿池边树鸟宿池边树”、“僧敲月下门僧敲月下门”、“过桥分野色过桥分野色”、“移石动云根移石动云根”)理 解 诗 歌理 解 诗 歌从作者的心理活动来看，“暂去还来此，幽期不负言”表现作者对李凝什么样生活的向往?尾联是抒情，点出全篇主旨。诗人面对友人尾联是抒情，点出全篇主旨。诗人面对友人幽居周围的幽美迷人景色，幽居周围的幽美迷人景色，对隐逸生活无比对隐逸生活无比神往神往。他在心里说，我暂且离去，不久当会。他在心里说，我暂且离去，不久当会重来，一定不负共同归隐的相约。重来，一定不负共同归隐的相约。理 解 诗 歌赞同。题目即已经言明“幽居”。草径、荒园、鸟宿树、月下门、分野色、动云根等物象，为读者描绘了一幅优美静谧的李凝幽居图。而于万籁俱寂之时来“敲”月下之门，剥啄之声惊动“宿鸟”，以喧衬寂，以动形静，更显寂静。“一诗动云根”又从视觉形象上以云之动写了环境是幽静。故而全诗都突出一个“幽”字。有人说，题李凝幽居一诗都围绕一个“幽”来写，你是否赞同，谈谈你的看法。v此诗紧扣此诗紧扣“_”“_”字，首联写李凝字，首联写李凝所居之地的所居之地的_，颔联写所居之，颔联写所居之地的地的_，颈联写所居之地环境，颈联写所居之地环境的的_，尾联抒发诗人对隐居生，尾联抒发诗人对隐居生活的向往之活的向往之_，层层铺垫，将，层层铺垫，将诗人归隐志向表达得水到渠成。诗人归隐志向表达得水到渠成。幽幽幽僻幽僻幽寂幽寂幽美幽美幽情幽情以动衬静属反衬手法中的一种，即通过以动衬静属反衬手法中的一种，即通过对动态的描写、渲染、反衬出静态，也对动态的描写、渲染、反衬出静态，也就是在动态描写中显示出动态。就是在动态描写中显示出动态。诗中诗中“鸟宿池边树，僧敲月下门鸟宿池边树，僧敲月下门”一阵轻微的敲一阵轻微的敲门声，就惊动了宿鸟，或是引起鸟儿一阵不安的门声，就惊动了宿鸟，或是引起鸟儿一阵不安的噪动，或是鸟从窝中飞出转了个圈，又栖宿巢中噪动，或是鸟从窝中飞出转了个圈，又栖宿巢中了。作者抓住了这一瞬即逝的动作，来刻画环境了。作者抓住了这一瞬即逝的动作，来刻画环境之幽静，响中寓静，有出人意料之胜。之幽静，响中寓静，有出人意料之胜。作业：试分析下列诗中以动衬静的手法。作业：试分析下列诗中以动衬静的手法。诗歌中所写景物如花落、月出、鸟鸣诗歌中所写景物如花落、月出、鸟鸣等都是动景，同时又通过这些动景，更等都是动景，同时又通过这些动景，更加突出显示了春涧的幽静。加突出显示了春涧的幽静。“鸟鸣山更鸟鸣山更幽幽”，动中见静，愈见其静，这里面包，动中见静，愈见其静，这里面包含着辩证法。含着辩证法。鸟鸣涧鸟鸣涧 王维王维人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。月出惊山鸟，时鸣春涧中。鹿柴鹿柴 王维王维空山不见人，但闻人语响。空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。返影入深林，复照青苔上。这是一首隐逸诗，作者写出了空山的宁静、这是一首隐逸诗，作者写出了空山的宁静、幽深。作者在渲染空山的静时采用了以闹衬静幽深。作者在渲染空山的静时采用了以闹衬静的方法外，还用了以动景衬静景的方法：返影的方法外，还用了以动景衬静景的方法：返影（斜阳返照）宁静详和，静静地照在深林里的（斜阳返照）宁静详和，静静地照在深林里的青苔上，更显深林的幽与静青苔上，更显深林的幽与静以以“返影返影”衬衬空山的幽静。空山的幽静。