幼儿园大班教师个人学习计划.docx

幼儿园大班教师个人学习计划小时候我们都做过学习打算，都以为只有学生需要学习。其实并不是，活到老，学到老。每个人都需要学习，老师也不例外。教师也是要制定学习打算更好的教育孩子们。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班教师个人学习打算，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班教师个人学习打算【一】选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的宠爱，为了更好的开展新学期的工作，作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长打算，并在打算实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。一、思想政治方面在新的学期里肯定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参与到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、学习方面在新的学期里，我将仔细学习新的规程与纲要指南，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教进展的新的局面。仔细阅读教学杂志，虚心向同行请教，准时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。准时总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，注重讨论如何启迪学生智慧，调动学生学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出讨论的打算，准时进行阶段反馈。三、教育教学工作方面我深刻体会到，孩子是真正根据自己的成长模式进展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要擅长观看、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会关心的心，教师的教必需基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的进展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。活动前的预备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观看每个孩子的表现，主动启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在进展的可能性，为儿童的自我进展创设一个良好的环境，才能在教育中敏捷的扮演最适合的，与幼儿主动互动的角色。以上就是我这一学期的个人打算，盼望领导监督。四、家长工作方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。仔细听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。幼儿园大班教师个人学习打算【二】作为一名幼教工作者，虽已有二十多年的工作阅历，但随着幼教事业的进展，已感到只停留在自己的阅历上是不能满足当今幼教进展的需要的，只有不断学习，不断思索，时时“充电，才能与时俱进。参与xx市骨干教师三期的培训，使我备受鼓舞，从中学到新的教育理念，优质的教育管理方法，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的全面素养，使自己更能符合时代的要求，特制订个人学习打算。一、学习目标1、通过学习，将新的理念运用到实际工作中，大胆创新，勇于实践。2、使自己业务精良，指导关心教师快速提高业务水平。3、坚持多读书、读好书，养成爱学习的好习惯。二、具体措施1、坚持每天1小时的读书时间，以专业书籍为主，做好笔记，并将好的教育理念与老师们共享，写出读书体会。2、将在骨干教师培训班所学到的新学问、新观点，准时进行反思，写出教育反思或学习体会，调整自己的教育行为。3、在小组教研中主动发言，在与老师们切磋阅历的过程中，使自己得到提高。4、主动参与培训班组织的各项活动，帮助组长完本钱组的教研任务。5、仔细听取老师们的建议和意见，主动思索，并将好的阅历运用到实际工作中，到达从理论实践理论，使自己真正得到提高。以上是我的学习打算，虽然写得不多，但我会仔细对待，仔细学习，使自己的业务水平和能力上一个新的台阶。幼儿园大班教师个人学习打算【三】新的时代对教师提出可更高的要求，能在教学中富有创见，能依据活动情境的改变实行准时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。使常规活动自动化，把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中，从而表现出对幼儿的需要更敏感，能满足孩子的个别需要，能时刻记住教学活动的主要目标，采纳敏捷而适当的教学策略，我想成为这样的教师。有幸参与骨干教师培训班的学习，借此机会我重新审视了自己，“解剖了自己。特制定个人学习打算：一、学习目标1.通过在培训班学习，我盼望能通过自己的努力，渐渐成长为一名有思想、有创新意识的幼儿教师，做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿教师。2. 坚持做一个爱学习、会学习、钻研型、创新型的老师3. 主动参加在游戏中促进幼儿社会行为进展讨论的课题讨论，不断总结搜集材料，做出相应的讨论报告。二、具体措施1.珍惜本次培训学习的机会，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多读理论书籍，保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。在加强自身学习的同时，突出自己的专业，在自身业务素养上有一个新的突破充分运用新的理念指导教学。在教学实践中大胆创新，虚心求教。2.主动参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。在探究教学方法的同时，常常向身边其他一些有阅历的老师学习，请她们指出自己的缺乏之处，准时改正，对教学活动进行反思，努力提高个人的教学水平。3.弥补教学基本功的缺陷，让教育活动更少遗憾；活动设计多样化，引导幼儿自主探究，注重培育幼儿独立、解决问题的能力；选择的活动内容符合幼儿终身进展的需要，做到每一节活动都能目标明确、落实有力。4.擅长对自己的教学活动进行反思，准时积累教学实践中的胜利与失败，总结阅历，不断为自己今后更好的工作积累阅历。利用教育日志记录自己的思索和灵感，逐步改良自己的做法，常常查阅书籍，了解各年龄段幼儿的进展特征以及多样化的教学方法。提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，准时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习如今教育理论，改良自己的教学方式，提高自己的教研能力。5.通过撰写论文，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，在理论和实践相结合的基础上，大胆进行课题实践、总结。主动投入科研工作，要有论文，出成果。“人生百年立于幼学，这是社会进展的趋势，学前教育微妙而奇妙的作用正被人们日益重视和看好。作为幼儿教育者，我将更加欢乐的投身到这项事业中。“凡事预则立，不预则废我会渐渐的释放我的热量，更快的向优秀教师的职业道路迈进，让自然生命通过职业得以升华。幼儿园大班教师个人学习打算【四】一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，主动仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。二、能力进展上学期，由于自己的松懈，工作没有取得理想的成果。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动打算；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和有阅历的教师沟通，争取获得她们的指导、关心。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，仔细揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为伴侣。特色教学中，细心分析幼儿状况，仔细预备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，依据幼儿把握状况实施作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。三、努力方向有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。所以，本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标：1、争取成为幼儿园优秀教师。2、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不矿工；用饱满的热情对待工作。以上，是我本学期的打算及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。感谢！幼儿园大班教师个人学习打算【五】作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以主动热情的心态完成园里支配的各项工作，主动参与园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有学问技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要主动参与公开课，多看对业务有关心的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，仔细领会新纲要精神。更好的培育幼儿全面进展能力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定进展。加强晨检工作，照实填写“消毒记录、“交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增添幼儿体质，依据天气的改变，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，观看孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。三、安全工作1、教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。四、家长工作1、在学期初召开“家长座谈会，向家长介绍本学期的打算、大型活动的支配，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次“主题汇报会邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。2、通过“家园联系栏公布每周的教学打算、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册、同时仔细收集家长反馈意见，虚心接受合理建议。3、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的状况。共同沟通育儿阅历。4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并准时进行记录，做到查有实据。总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学阅历，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 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