闭合电路欧姆定律说课件优秀PPT.ppt
闭合电路欧姆定律说课件第一页，本课件共有21页教材分析教材分析学情分析学情分析板书设计板书设计教学过程教学过程说课内容说课内容闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律教法分析教法分析第二页，本课件共有21页地位作用地位作用 1.1.教材的地位和作用教材的地位和作用 本章研究直流电路的基本知识，内容围绕部分本章研究直流电路的基本知识，内容围绕部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律展开讨论。这些电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律展开讨论。这些知识不仅在学习后面电学知识要用到，而且是将来知识不仅在学习后面电学知识要用到，而且是将来进一步学习电工技术的基础。而闭合电路欧姆定律进一步学习电工技术的基础。而闭合电路欧姆定律是在学生学习了部分电路欧姆定律、电阻定律、电是在学生学习了部分电路欧姆定律、电阻定律、电功和电功率基础上进行的，既是部分电路欧姆定律功和电功率基础上进行的，既是部分电路欧姆定律的延伸和飞跃，又是后续电磁学知识学习的重要基的延伸和飞跃，又是后续电磁学知识学习的重要基础，在教材中具有承上启下的作用，础，在教材中具有承上启下的作用，是本章教学的是本章教学的重点。重点。参照新课标教材，本节内容分为三个课时学习，参照新课标教材，本节内容分为三个课时学习，本节课为第二课时教学。本节课为第二课时教学。教材分析教材分析2.2.三维目标三维目标知识与技能知识与技能理解路端电压与电流的关系，知道这种关系的公式表理解路端电压与电流的关系，知道这种关系的公式表达和图象表达达和图象表达理解闭合电路欧姆定律及公式理解闭合电路欧姆定律及公式知道知道闭合电路的电压表达式及功率表达式闭合电路的电压表达式及功率表达式.会使用基本仪器，掌握实验的一些基本技能。会使用基本仪器，掌握实验的一些基本技能。发展利用实验及数学知识探究物理规律的能力。发展利用实验及数学知识探究物理规律的能力。2.2.三维目标三维目标过程与方法过程与方法体验从猜想体验从猜想-实验探究实验探究-问题探究等一系列探究过程，问题探究等一系列探究过程，认识物理实验、数学工具在物理学发展过程认识物理实验、数学工具在物理学发展过程 中的作用。中的作用。情感、态度与价值观情感、态度与价值观通过物理规律的探究通过物理规律的探究培育学生积极参与勇于实验、培育学生积极参与勇于实验、乐于探索勤于思考的学习态度。乐于探索勤于思考的学习态度。三维目标三维目标重点难点重点难点教学重点教学重点闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律路端电压与电流关系的图象表达路端电压与电流关系的图象表达及公式表达及公式表达教学难点教学难点路端电压与电流的关系路端电压与电流的关系第三页，本课件共有21页 学情分析学情分析 学生在初中已经学习过部分电路欧姆定律，学生在初中已经学习过部分电路欧姆定律，接触过闭合电路且做过一定量的电学实验，在高接触过闭合电路且做过一定量的电学实验，在高中又已经学习了图象法、电势差和电势、部分电中又已经学习了图象法、电势差和电势、部分电路欧姆定律等知识，具备了一定的实验技能及实路欧姆定律等知识，具备了一定的实验技能及实验分析、图像分析、逻辑推理能力，为本节内容验分析、图像分析、逻辑推理能力，为本节内容的学习做好了准备，但学生的实验操作技能、知的学习做好了准备，但学生的实验操作技能、知识迁移能力、自主学习和合作探究能力还有待提识迁移能力、自主学习和合作探究能力还有待提高。高。教学方法教学方法学情分析学情分析 鉴于新课改的精神，本节课我主要采用探究式鉴于新课改的精神，本节课我主要采用探究式教学，把课后测电源电动势和内阻的分组实验改为教学，把课后测电源电动势和内阻的分组实验改为学生课堂上的探究实验。通过实验探究、问题探究、学生课堂上的探究实验。通过实验探究、问题探究、启发、讨论、类比等多种方法组织教学。让学生经启发、讨论、类比等多种方法组织教学。让学生经过自己的探索获得知识与技能，充分发挥学生的主过自己的探索获得知识与技能，充分发挥学生的主体作用，同时增强学习兴趣及合作意识。体作用，同时增强学习兴趣及合作意识。为在有限时间内完成三维目标的教学，对探究为在有限时间内完成三维目标的教学，对探究式教学的诸多环节，并未全部对学生放开，而直接式教学的诸多环节，并未全部对学生放开，而直接给出了实验探究的基本思路，并有机结合信息技术，利给出了实验探究的基本思路，并有机结合信息技术，利用计算机完成数据处理，教学中的探究点着重在于问题用计算机完成数据处理，教学中的探究点着重在于问题探究。探究。实验是物理发展的奠基石，也是实验是物理发展的奠基石，也是学习物理的基础和方法。新课程改革学习物理的基础和方法。新课程改革背景下，课内创设有效的探究活动来背景下，课内创设有效的探究活动来促进学生的自主学习，体验知识形成促进学生的自主学习，体验知识形成过程，培养良好的科学素养与创新意过程，培养良好的科学素养与创新意识，已成为教学设计所关注的重点。识，已成为教学设计所关注的重点。教学方法教学方法第四页，本课件共有21页 E rE r闭闭合合电电路路内内电电路路外外电电路路电电源源（负负载载）用用电电器器把其它形式能转化为电能的装置把其它形式能转化为电能的装置内电阻内电阻r r1 1 描述电源把其它形式的能描述电源把其它形式的能 转化为电能的本领转化为电能的本领 2 2 大小大小:等于电源没有接入电等于电源没有接入电 路时两极间的电压路时两极间的电压内电压内电压U U=I=I r r把电能转化为其它形式能的装置把电能转化为其它形式能的装置电动势电动势E E 外电阻外电阻R R外电压（又路端电压）外电压（又路端电压）U=IRU=IRR R电键电键导线导线 复复 习习 引引 入入 教学过程教学过程第五页，本课件共有21页 新新 课课 教教 学学 第六页，本课件共有21页.创设实验情景创设实验情景提出问题提出问题S闭合，电压表的闭合，电压表的示数变化吗？示数变化吗？改变值，、改变值，、又怎样变化呢？又怎样变化呢？学生猜想学生猜想一、路端电压一、路端电压U U与电流与电流I I的关系的关系RVAE rS 新新 课课 教教 学学 第七页，本课件共有21页实验目的实验目的:探究闭合电路中路端电压探究闭合电路中路端电压U U、电流电流I I与外电阻与外电阻R R的关系的关系实验步骤实验步骤:.分组实验探究分组实验探究R/AU/v1 根据电路图连好电路根据电路图连好电路.2 S闭合闭合,逐渐减小电阻箱的阻值逐渐减小电阻箱的阻值,记录相应的记录相应的R R、U U、I I 值值.3 选择合适的标度选择合适的标度,建坐标建坐标,描点连线描点连线,画出画出U-I图图.VA 新新 课课 教教 学学 第八页，本课件共有21页 新新 课课 教教 学学 第九页，本课件共有21页问题问题1：由：由U-U-图象可以得出哪些信息？图象可以得出哪些信息？学生讨论给出学生讨论给出:随着随着逐渐逐渐增大增大,U U逐渐逐渐减小减小.问题探究问题探究0U/U/V VI I/A AI Im mU Um m 新新 课课 教教 学学 纵、横截距的纵、横截距的物理意义是什物理意义是什么呢？么呢？第十页，本课件共有21页U/U/V V/A A0 E 在纵轴上的截距在纵轴上的截距为外电路断开时电为外电路断开时电源两极间的电压，源两极间的电压，即电动势。即电动势。I Im m纵截距纵截距U Um m对应对应的横坐标的横坐标I=I=VU Um m0？新新 课课 教教 学学 第十一页，本课件共有21页横截距横截距ImIm对应的纵坐对应的纵坐标标U=U=U/VI/A0短短E短短E r 在在U-U-图中图中E/E/短短横截距为电源横截距为电源 的短路电流的短路电流图象斜率的绝对值表图象斜率的绝对值表示电源的内阻。示电源的内阻。内阻越内阻越大，图线倾斜得越厉害大，图线倾斜得越厉害=E/r=E/r=r=r=k kI Im m？0 新新 课课 教教 学学 第十二页，本课件共有21页y=-kx+bbxy0E EU/U/V VI/I/A A0短短 U=E-Ir U=E-Ir 问题问题2 2：U U、I I之间的之间的函数关系式是什么函数关系式是什么？U UE Er r 新新 课课 教教 学学 第十三页，本课件共有21页1.闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律 r已知闭合电路中已知闭合电路中E、R、r，请根据，请根据 确定电流确定电流的表达式。的表达式。VA=E ER+rR+r该式表明该式表明该式表明该式表明:闭合电路中的电闭合电路中的电闭合电路中的电闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，流跟电源的电动势成正比，流跟电源的电动势成正比，流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成跟内、外电路的电阻之和成反比。反比。反比。反比。适用条件：适用条件：适用条件：适用条件：纯电阻电路纯电阻电路二二、闭合电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律 新新 课课 教教 学学 U=E-r第十四页，本课件共有21页2.闭合电路电压关系式闭合电路电压关系式 U U E-E-r rU/V/A0U=RU=rE第十五页，本课件共有21页3.闭合电路功率的关系式闭合电路功率的关系式r E rR 新新 课课 教教 学学 第十六页，本课件共有21页rU/V/A0短短U=ErE 闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律E ER+rR+rVA rRS 课课 堂堂 小小 结结 第十七页，本课件共有21页例例1 1、如图、如图1 1，电源的电动势为，电源的电动势为1.5V,1.5V,内阻内阻0.120.12，外，外电路的电阻为电路的电阻为1.381.38，求电路中的电流和路端电，求电路中的电流和路端电压压。RE,r 反反 馈馈 练练 习习 许多人造卫星都用太阳能电池供许多人造卫星都用太阳能电池供电。太阳能电池由许多片电池板成。电。太阳能电池由许多片电池板成。某电某电 池板的开路电压是池板的开路电压是600V600V，短，短路电流是路电流是30A30A。求这块电池板的内阻。求这块电池板的内阻。第十八页，本课件共有21页2.2.复习本节知识要点，比较部分电路复习本节知识要点，比较部分电路U-IU-I图象与闭图象与闭合电路合电路U-IU-I图象，体会二者的区别与联系。图象，体会二者的区别与联系。3.3.课本课本P144P144练习四练习四 布布 置置 作作 业业 1.如图所示是某电源的伏安特性曲线如图所示是某电源的伏安特性曲线,则下列结论正确的是则下列结论正确的是()A.电源的电动势为电源的电动势为6.0V B.电源的内阻为电源的内阻为12 C.电流为电流为0.2A时的外电阻是时的外电阻是28.4 D.电源的短路电流为电源的短路电流为0.5A0U/U/V VI/I/A A6.00.20.40.62.04.0第十九页，本课件共有21页rU/V/A0短短U=ErE 闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律E ER+rR+rVA rRS 板板 书书 设设 计计 第二十页，本课件共有21页第二十一页，本课件共有21页
