高三家长会优秀PPT.ppt

高三家长会第一页，本课件共有48页温馨提醒离2012年高考仅有215天第二页，本课件共有48页 尊敬的各位家长尊敬的各位家长非常感谢大家在百忙之中来参加我们这次家长会，感谢你们对学校工作的支持，感谢你们为我们共同的教育献计献策，说真的你们的到来，不仅给我们带来勇气，更给您的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中学习最深厚、最博大的动力源泉！在这有限的200多天里，只要有您们的大力关注，便会有孩子们强大的持续不断的拼力！请暂时放下手中的生意与农活！为了孩子一生的幸福，所以我建议：你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，让你们的孩子,我们的学生能够在六月收获希望，放飞他们的梦想！第三页，本课件共有48页 今天我们坐在一起商讨一个主题高考。这是一场没有硝烟的战斗，这是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是学生，还有我们所有的科任教师和在座的每位家长，我们都是高考考试的对象。学生是冲锋陷阵的士兵，我们老师是指挥作战的军师，而家长就是保证胜利的重要人物后勤部长。古人说：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的是学生良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。第四页，本课件共有48页各位家长，时间过得很快，转眼开学已有两个多月了，高三对我们的每一位学生来说他们处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年年6月份就要参加高考了，他们现在正处在学习的最艰难也是最关键的时期，在这个时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：“齐心协力，齐心协力，共创共创32班辉煌班辉煌”，第五页，本课件共有48页会议议程一、任课教师介绍二、班级管理制度三、复习情况介绍四、月考分析及反思五、后期工作六、给家长的建议七、家长委员讲话第六页，本课件共有48页一、班级情况1、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。语文老师梁耀光，业务精深，上课很有自己的思想，分析问题有见地，英语老师周艳，她教学经验丰富，对考纲和高考都有很深的研究，在他指导下，学生成绩优秀。数学老师拓小丽，教学热情高，责任心强，抓得非常非常扎实，上课深受学生欢迎，化学老师高燕老师，亲和力强，和学生关系好，而且带过多届毕业班，成绩优秀，生物刘艳老师勤于钻研，方法独特，学生易于接受。第七页，本课件共有48页2.本班共有学生61人，其中女生24人，男生37人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都取得了很好的成绩。第八页，本课件共有48页二、班级管理二、班级管理 我的管理理念是：我的管理理念是：关注班上每一个学生。关注班上每一个学生。没有最好，只有更好！没有最好，只有更好！每一个学生都是好样的每一个学生都是好样的!不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途。希望每个人都有好前途。第九页，本课件共有48页团结、合作、奋斗团结、合作、奋斗 高三（高三（32）班班规条例）班班规条例时间时间 早上早上6:40分前到达教室分前到达教室 中午中午2:00分前到达教室分前到达教室 晚上晚上5:50分前到达教室分前到达教室备注：时间是我们拼搏的资本，所以我备注：时间是我们拼搏的资本，所以我们会尽早回到课室学习，抓紧每一们会尽早回到课室学习，抓紧每一分每一秒学习，为我们的梦想奋斗！分每一秒学习，为我们的梦想奋斗！第十页，本课件共有48页纪律纪律 一旦到达课室，请保持安静，以一旦到达课室，请保持安静，以免打扰了正在学习的同学免打扰了正在学习的同学 如需讨论，请尽量利用课余时间如需讨论，请尽量利用课余时间或到课室外进行讨论或到课室外进行讨论备注：纪律是我们共同拼搏的保障，备注：纪律是我们共同拼搏的保障，所以我们不会因任何纪律问题影响自所以我们不会因任何纪律问题影响自己的学习！己的学习！团结、合作、奋斗团结、合作、奋斗第十一页，本课件共有48页卫生卫生 保洁的同学保证每天地面、角落干净保洁的同学保证每天地面、角落干净 每位同学负责座位周围的地面，需保持干每位同学负责座位周围的地面，需保持干净净 每天轮到的值日生需做好值日工作，不能每天轮到的值日生需做好值日工作，不能早走或逃避早走或逃避 大扫除时，请同学配合卫生委员的安排，大扫除时，请同学配合卫生委员的安排，共同合作最高效率的完成大扫除共同合作最高效率的完成大扫除备注：干净、整洁的环境是我们拼搏的后援，备注：干净、整洁的环境是我们拼搏的后援，所以我们一定要创造、保持最美好的环境！所以我们一定要创造、保持最美好的环境！团结、合作、奋斗团结、合作、奋斗第十二页，本课件共有48页三、三、复习情况介绍复习情况介绍第十三页，本课件共有48页各科复习备考工作介绍一、复习资料的使用二、作业布置和批改三、晚考与周考的定向检测四、月考与高考接轨五、与兄弟学校互动（西安中学、铁一中、高新一中、西工大附中）六、教师工作（学生复习跟踪、考情分析、心理辅导咨询、学法指导）第十四页，本课件共有48页四、成绩分析四、成绩分析第十五页，本课件共有48页2011年高考分数线年高考分数线一本二本 三本 专科理理科科540488 368 280第十六页，本课件共有48页延安中学延安中学2011年高考年高考2011年我们延安中学再创高考新辉煌，2011年高考成绩，我校600分以上176人；一本上线人数917人，较2010年增加了180人，首次突破900名大关；二本线以上人数1867人，较2010年增加了214人，首次突破1800名大关。一、二本上线人数均创历史新高。2011年高考的大获全胜对我们这一届教师和学生无疑是最大的鼓舞，相信我们这一届也一定能够书写延安中学历史新篇章！第十七页，本课件共有48页 对高考的认识：对高考的认识：750750分分中中至至少少有有100100分分是是傻傻子子题题，350350分分是是基基础础题题，加加起起来来是是450450分分，这这是是人人人人都都应应该该得得到到的的。考考试试的的第第一一步步就就是是要要把把会会做做的的题题做做对对，这这种种能能力力是是从从平平时时的的作作业业、考考试试中中练练习习出出来来的的，所所以以题题海海战战术术也也有有一一定定的的道道理理。对对中中等等题题，稍稍微微发发挥挥一一下下，得得500500分分应该没问题，能力再高一点能拿应该没问题，能力再高一点能拿550550分。分。第十八页，本课件共有48页班级前班级前1010名对比名对比第一次月考第一次月考 姓名姓名 分数分数 年名年名樊璐樊璐 573 264 573 264 罗燕罗燕 546 445546 445王伟王伟 544 458544 458郭曦郭曦 537 497537 497于刚于刚 522 640522 640薛新宇薛新宇521 645521 645胡洋胡洋 519 663 519 663 李鹏李鹏 512 726512 726马航马航 502 839502 839张莉杰张莉杰494 920494 920 第二次月考第二次月考 姓名姓名 分数分数 年名年名樊璐樊璐 575 239 575 239李增辉李增辉 544 517 544 517郭曦郭曦 544 524 544 524薛新宇薛新宇 537 598 537 598罗燕罗燕 532 635 532 635贺越贺越 522 737 522 737马航马航 511 883 511 883 王伟王伟 507 945 507 945白月龙白月龙 505 973 505 973高倩倩高倩倩 499 1030499 1030第三次月考第三次月考 姓名姓名 分数分数 年名年名樊璐樊璐 572 212 572 212罗燕罗燕 570 234 570 234郭曦郭曦 532 546 532 546于刚于刚 526 611 526 611 张莉杰张莉杰 521 659 521 659王甜甜王甜甜 513 739 513 739王伟王伟 508 805 508 805薛新宇薛新宇 507 815 507 815胡洋胡洋 506 821 506 821高倩倩高倩倩 498 926 498 926第十九页，本课件共有48页成绩稳定的同学樊璐罗燕郭曦于刚张莉杰王伟薛新宇胡洋高倩倩曹光田第二十页，本课件共有48页有志向，有目标，学习刻苦，进步较大的同学：王苗曹光田马博王甜甜杜凯高倩张国新马航徐风罗燕于刚贺江第二十一页，本课件共有48页学习劲头足，能够直面学习中的困难，锲而不舍，持之以恒的同学如王彩霞、王甜甜、薛新宇、冯亚荣、曹宇、高倩、冯瀚、王艳艳、张志愿、赵小康、闫志伟、孙芳玲崔娜等同学，虽然我们进行的月考成绩有时成绩并不理想，但是他们能够正确面对，从失败中吸取教训，总结经验。他们信心十足，充满干劲，我相信只要他们不放弃，坚持下去，成功就在不远的地方朝他们挥手。第二十二页，本课件共有48页也还有一些同学，如肖汉伟，白雪晨、冯卉、干浩、樊立伟、魏东霞、王一凡、王禅、李博、刘浩明、花栋、韩燕等同学，虽然他们对自己暂时的成绩不是很满意，但是他们却有一颗上进的心，在学校里遵规守纪，做好每一件事情，做好每一次作业，他们的成绩也在提高，我们完全有理由相信，他们是最后的胜利者，因为年轻没有失败。第二十三页，本课件共有48页1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。通过这几次考试我有几点想法：通过这几次考试我有几点想法：反思一反思一：第二十四页，本课件共有48页反思二反思二:月考考月考考暴露出的问题：暴露出的问题：1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，不了，究其原因，偏科太厉害！偏科太厉害！尤其要引尤其要引起重视起重视。2.试卷答题过程中暴露出来的试卷答题过程中暴露出来的 不规范性。不规范性。3.基础掌握不扎实。基础掌握不扎实。第二十五页，本课件共有48页反思三反思三:个别学生目前存在的题：个别学生目前存在的题：1 1、学习目的不明确，甚至模糊。、学习目的不明确，甚至模糊。2 2、学习方法需要调整，没有计划、学习方法需要调整，没有计划 3 3、心理素质，适应性需要加强。、心理素质，适应性需要加强。第二十六页，本课件共有48页对于成绩我想强调一点，孩子成绩的变化是有一定的规律的，做家长要了解孩子成绩变化的规律。一般孩子成绩的正常变化会经历以下几个阶段：首先是一个平台期，然后是一个上升期，接着又是一个平台期（中等水平），最后又是一个上升期，接着又是一个平台期（高原期），如果突破高原期就会进入巅峰期。每一个平台期都是震荡变化的过程，成绩上升不明显有时还会回落。(我们可以用下面的一个图来具体的表示)第二十七页，本课件共有48页平台期上升期平台期高原期巅峰期第二十八页，本课件共有48页连续的几次考试成绩不理想,但并没有太大的下滑，是平台期的重要标志,这时的孩子最受煎熬,家长要及时的给与孩子鼓励，譬如说，“我们相信你，只要你努力就行”之类的话，给孩子以信心和力量。当然看到孩子学习退步很大，我们应该了解分析孩子学习退步的原因，找准孩子的问题所在，采取必要的措施。第二十九页，本课件共有48页五、后期工作五、后期工作第三十页，本课件共有48页1.1.落实学生的成绩情况之后，落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，寻找该生的薄弱科目，确定确定补薄学生名单补薄学生名单。2.2.通过与各科任老师的联系，对薄通过与各科任老师的联系，对薄弱科目学生给予更多的关注，时时弱科目学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。第三十一页，本课件共有48页3.3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；同学们加油鼓劲；4.4.严格常规管理，严格请假制度，严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；严格班规班纪，稳定学习秩序；5 5、通过谈话帮助学生通过谈话帮助学生分析成绩，分析成绩，找出原因找出原因，帮助学生，帮助学生确定目标确定目标；第三十二页，本课件共有48页8.8.各位老师全力以赴，精心备课。各位老师全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。学生，用真情激励学生奋进。7.7.加强自习课余时间的整体加强自习课余时间的整体辅导和辅导和个别辅导个别辅导；6.6.向偏科现象较重的同学介向偏科现象较重的同学介绍好的学习经验绍好的学习经验第三十三页，本课件共有48页第三十四页，本课件共有48页第三十五页，本课件共有48页高三家长需要思考的几个问题高三家长需要思考的几个问题1、孩子上高三以孩子上高三以后，您是否后，您是否自觉的自觉的意识意识到子女的升学到子女的升学问题，并且问题，并且定时定定时定期督促期督促子女为目标子女为目标而奋斗？而奋斗？第三十六页，本课件共有48页高三家长需要思考的几个问题高三家长需要思考的几个问题 2 2、您是否关注到在、您是否关注到在高三阶段，如果想取高三阶段，如果想取得优秀的成绩，必须得优秀的成绩，必须通过努力，建立自己通过努力，建立自己有效、自觉的有效、自觉的学习方学习方法和学习习惯？法和学习习惯？第三十七页，本课件共有48页高三家长需要思考的几个问题高三家长需要思考的几个问题3 3、作为家长，面、作为家长，面对将近对将近18 18岁的孩子，岁的孩子，在高三阶段，您是在高三阶段，您是否认真地和孩子谈否认真地和孩子谈论过论过责任、权利、责任、权利、义务义务的话题？的话题？第三十八页，本课件共有48页高三家长需要思考的几个问题高三家长需要思考的几个问题4 4、在孩子上高三以、在孩子上高三以后，您是否和学校、后，您是否和学校、老师、孩子保持着有老师、孩子保持着有效的效的交流和沟通交流和沟通？您？您在孩子和老师、学校在孩子和老师、学校之间，是否就是一座之间，是否就是一座沟通的桥梁？沟通的桥梁？第三十九页，本课件共有48页高三家长需要思考的几个问题高三家长需要思考的几个问题5、当您抱怨孩子身上、当您抱怨孩子身上存在种种不足之处的存在种种不足之处的时，是否仔细考虑过时，是否仔细考虑过如何采取有效的措施，如何采取有效的措施，帮助孩子克服帮助孩子克服这些这些不不足足？第四十页，本课件共有48页家长下一步怎么做？1 1 1 1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。得好，是不是名牌。得好，是不是名牌。得好，是不是名牌。2.2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。等等都应该成为我们关注的问题。等等都应该成为我们关注的问题。等等都应该成为我们关注的问题。3.3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。第四十一页，本课件共有48页家长下一步怎么做？4.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一起去分析成功的经验和失败的教我们应该和学生一起去分析成功的经验和失败的教训，以便下次能有所提高。训，以便下次能有所提高。5.其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视少玩一些电脑，少看一些电视.第四十二页，本课件共有48页家长下一步怎么做？6.6.正正确确看看待待高高考考。高高考考就就是是孩孩子子们们成成人人以以来来人人生生的的第第一一个个大大考考，是是综综合合素素质质的的考考试试知知识识、心心理理、意志力的全面考意志力的全面考查查。不不是是说说考考上上大大学学或或者者考考上上名名牌牌大大学学就就注注定定成成为为对对社社会会有有用用的的人人，也也不不是是说说考考不不上上大大学学就就注注定定对对社社会会无无用用，事事情情没没有有这这样样绝绝对对的的划划分分。但但必必须须承承认认，我我们们的的社社会会没没有有发发展展到到人人人人都都能能享享受受高高等等教教育育，高高考考成成了了到到目目前前为为止止我我们们社社会会都都能能普普遍遍接接受受的的一一种种较较为为公公平平的的人人才才选选拔拔方方式式。换换句句话话说说，高高考考仍仍旧旧是是人人生生的的分分水水线线。如如果果我我们们承承认认受受教教育育的的高高低低确确实实决决定定着着人人的的成成长长，决决定定着着人人生生质质量量的的高高低低，那那我我们们就就理理所所当当然然的的要要让让自自己己的的孩孩子子，尽尽可可能能多多地地接接受受教教育育。高高考考其其实实就就是是在在决决定定谁谁可可以以继继续续接接受受教教育育，我我们们为为自自己争取的其己争取的其实实就是就是进进一步受教育的机会。一步受教育的机会。第四十三页，本课件共有48页 7 7、家长应给孩子一个适当、家长应给孩子一个适当的的适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。的期望值，尽量要恰到好处。第四十四页，本课件共有48页*期望值过高：孩子拼命按家长的意愿期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。望，可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有：孩子会期望值过低或没有：孩子会不自觉地缺少精神支持，认为不重视、无缺少精神支持，认为不重视、无所谓。所谓。第四十五页，本课件共有48页肯定子女的每一滴收获鼓励子女的每一点进步第四十六页，本课件共有48页我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。第四十七页，本课件共有48页第四十八页，本课件共有48页