传染病和免疫精选课件.ppt

关于传染病和免疫第一页，本课件共有33页第二页，本课件共有33页复习目标复习目标1、知道人体的三道防线，能、知道人体的三道防线，能举例说明举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。人体的特异性免疫和非特异性免疫。2、列举常见的传染病及病因，举例说出、列举常见的传染病及病因，举例说出传染病的传播途径和预防措施。传染病的传播途径和预防措施。第三页，本课件共有33页1、什么是传染病？有什么特点？、什么是传染病？有什么特点？2、什么是病原体？掌握传染病按病原体分类并能区分一种、什么是病原体？掌握传染病按病原体分类并能区分一种病属于那种类型。病属于那种类型。3、理解传染病流行的基本环节，各环节的含义。、理解传染病流行的基本环节，各环节的含义。4、传播途径有哪几种？按传播途径可以将传染病分、传播途径有哪几种？按传播途径可以将传染病分哪几类哪几类?能够区分传染病属于哪种类型。能够区分传染病属于哪种类型。5、传染病的预防措施有哪些？分别举例。、传染病的预防措施有哪些？分别举例。6、人体的三道防线的组成和功能。什么是抗原、抗体？、人体的三道防线的组成和功能。什么是抗原、抗体？7、特异性免疫和非特异性免疫的特点。、特异性免疫和非特异性免疫的特点。8、免疫的功能。免疫功能异常时的表现。、免疫的功能。免疫功能异常时的表现。9、什么是疫苗？说出常见的疫苗及预防的疾病。、什么是疫苗？说出常见的疫苗及预防的疾病。自主复习：自主复习：第四页，本课件共有33页由病原体引起的能在人 与人之间、人和动物之 间传播的疾病。1.概念：特点：传染性、流行性（一）传染病的概念第五页，本课件共有33页结核杆菌蛔虫2.病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄 生虫等生物称为病原体。HIV立体模型艾滋病蛔虫病肺结核病毒性传染病细菌性传染病寄生虫性传染病第六页，本课件共有33页（二）传染病流行的基本环节能散播病原病原体的人或动人或动物物.病原体离开传染源病原体离开传染源到达健康人所经过到达健康人所经过的途径的途径,如如空气空气传播传播.饮食饮食传播传播.生物媒介生物媒介传播和体传播和体表传播。表传播。.对某种传染病对某种传染病缺缺乏免疫力乏免疫力而容易而容易感染该病的人群感染该病的人群.传染源传播途径易感人群第七页，本课件共有33页传染源与病原体的区别：传染源与病原体的区别：传染源传染源是指能够散播病原体的是指能够散播病原体的人或动物人或动物。病原体病原体是指能传播疾病的是指能传播疾病的病原微生物病原微生物，如细菌、病毒、寄生虫等。如细菌、病毒、寄生虫等。第八页，本课件共有33页第九页，本课件共有33页人类的传染病人类的传染病传染病的种类很多，按照传播途径传染病的种类很多，按照传播途径的不同主要有以下几种类型：的不同主要有以下几种类型：1.呼吸道传染病：呼吸道传染病：2.消化道传染病：消化道传染病：3.血液传染病：血液传染病：4.体表传染病：体表传染病：第十页，本课件共有33页第十一页，本课件共有33页 传传染染病病能能够够在在人人群群中中流流行行，必必须须同同时时具具备备传传染染源源、传传播播途途径径和和易易感感人人群群这这三三个个基基本本环环节节，三者缺一不可三者缺一不可。第十二页，本课件共有33页1.请同学们根据已有的知识，完成下面的表格肝炎流感易感人群传播途径传染源传染病流感患者肝炎患者或病毒携带者空气、飞沫传播饮食传播抵抗能力弱的人与传染源饮食接触而无抗体的人议一议你知道吗？病原体流感病毒肝炎病毒第十三页，本课件共有33页传染源传播途径易感人群(三)传染病的预防措施 控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。第十四页，本课件共有33页社区医生给传染病医院打社区医生给传染病医院打电话，我们这里有急性肝电话，我们这里有急性肝炎病人炎病人传染病院隔离病人传染病院隔离病人学生打扫卫生学生打扫卫生医务人员喷洒消毒液医务人员喷洒消毒液学生锻炼身体学生锻炼身体接种疫苗接种疫苗控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群第十五页，本课件共有33页 艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病：获得性免疫缺陷综合症的简：获得性免疫缺陷综合症的简称。（称。（AIDS）病原体病原体:人类免疫缺陷病毒（人类免疫缺陷病毒（HIV）.传播途径传播途径：性接触、血液传播性接触、血液传播和母婴和母婴传播。（握手、拥抱、共餐、共用传播。（握手、拥抱、共餐、共用电话等不会传染艾滋病）电话等不会传染艾滋病）第十六页，本课件共有33页特点环节措施传染病及预防第十七页，本课件共有33页特点环节传染源传染性流行性措施传播途径传染病及预防易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群第十八页，本课件共有33页（四）免疫（四）免疫免疫的分类免疫的分类非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫第十九页，本课件共有33页皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用第一第一 道道 防防 线线第第 二二 道道 防防 线线皮肤和黏膜的阻挡作用皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用黏膜上纤毛的清扫作用溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体非非特特异异性性免免疫疫白细胞消灭病原体白细胞消灭病原体（皮肤的屏障作用）（皮肤的屏障作用）（吞噬细胞和体液的杀菌（吞噬细胞和体液的杀菌作用；）作用；）非特异性免疫：非特异性免疫：人人生来就有的，对多种病原体有防御作用人人生来就有的，对多种病原体有防御作用 第二十页，本课件共有33页第一道防线的组成：皮肤、黏膜和呼吸道粘膜上的纤毛。第一道防线的功能：阻挡或杀死病原体，清扫异物。皮肤阻挡皮肤分泌物的杀菌作用呼吸道黏膜的清扫作用(1)(2)(3)第二十一页，本课件共有33页溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞消灭病原体第二道防线的组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞第二道防线的功能：溶解、吞噬和消灭病原体。第二十二页，本课件共有33页特异性免疫特异性免疫特点特点：只能对：只能对某种特定的病原体某种特定的病原体(如细菌、病如细菌、病毒毒)或异物或异物(移植器官、花粉等移植器官、花粉等)起作用。起作用。3、人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成主要是由免疫器官和免疫细胞组成第二十三页，本课件共有33页人体的第三道防线特异特异性免疫性免疫主要是由免疫器官和免疫细胞组成主要是由免疫器官和免疫细胞组成胸腺，淋巴结和脾脏免疫器官：免疫细胞：淋巴细胞特点特点：出生以后才产生的出生以后才产生的，只能对，只能对某种特定的病某种特定的病原体原体(如细菌、病毒如细菌、病毒)或异物或异物(移植器官、花粉等移植器官、花粉等)起作用。起作用。第二十四页，本课件共有33页引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原。病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。抗原和抗体：抗原和抗体：第二十五页，本课件共有33页抗体的特点抗体的特点1、抗体是由抗原引起的；、抗体是由抗原引起的；2、抗体是一类、抗体是一类蛋白质蛋白质，也称免疫球蛋白；，也称免疫球蛋白；3、抗体存在体液中。、抗体存在体液中。抗原：引起人体产生抗体的物质抗原：引起人体产生抗体的物质抗体：抵抗抗原的物质抗体：抵抗抗原的物质区别：区别：病原体病原体是从传染病的角度分析是从传染病的角度分析 抗原抗原是从免疫角度分析是从免疫角度分析第二十六页，本课件共有33页第二十七页，本课件共有33页淋巴细胞水痘病毒抵抗水痘病毒的物质刺激产生结合吞噬细胞清除水痘病毒，或使水痘病毒失去致病性水痘病毒在人体内的过程第二十八页，本课件共有33页（五）免疫具有三方面的重要功能1清除体内衰老，死亡和损伤的细胞自身稳定.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。防御感染监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）免疫监视第二十九页，本课件共有33页 防御感染防御感染 自我稳定自我稳定 免疫免疫监视监视 功能功能正常正常功能功能过高过高 功能功能过低过低 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生清除衰老、死亡或损伤的细胞识别和清除体内的异常细胞出现过敏反应出出现现自自我我免免疫疫病病。如类风湿关节炎如类风湿关节炎免疫缺陷综合征如：艾滋病肿瘤形成出现排斥反出现排斥反应。如器应。如器官移植官移植免疫的功能第三十页，本课件共有33页中华人民共和国传染病防治法第12条明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。第三十一页，本课件共有33页为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢？疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可以是人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。疫苗主要有灭活疫苗、减毒疫苗、基因疫苗三种。第三十二页，本课件共有33页感感谢谢大大家家观观看看第三十三页，本课件共有33页