硬笔书法入门第一节课素材讲课教案.ppt

硬笔书法入门第一节课素材温总理与学生温总理与学生一起上课一起上课 同学们：你们有这样握笔的吗？同学们能读对名字吗？胡 坡v错误的执笔姿势错误的执笔姿势v执笔手势改正方法执笔手势改正方法正确的坐姿具体要求写字时，眼睛与纸面保持一尺远距离。胸离桌子一拳的距离。同学们：你们的坐姿是正确的吗？一、错误的执笔姿势一、错误的执笔姿势错误执笔姿势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼错误执笔姿势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体也不美观。变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体也不美观。1、横搭型：这样写字缓慢，、横搭型：这样写字缓慢，2、埋头型：拇指藏、埋头型：拇指藏写字太用力、易疲倦。在食指后面。写字太用力、易疲倦。在食指后面。3、扭曲型：拇指扭曲，、扭曲型：拇指扭曲，4、扭转型：写字时会把整、扭转型：写字时会把整以食指顶着笔杆。个手腕扭转，笔向自己，这以食指顶着笔杆。个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。种执笔方法会影响脊骨。5、直线型：拇指和食、直线型：拇指和食6、错位型：以拇指、食指、错位型：以拇指、食指指成直执笔。和中指握笔，较多女同指成直执笔。和中指握笔，较多女同学犯此错误。学犯此错误。7、睡觉型：写字时手、睡觉型：写字时手8、拳头型：执笔时好、拳头型：执笔时好腕和手边会贴着桌面，像握着一个拳头一样。腕和手边会贴着桌面，像握着一个拳头一样。遮着自已的视线。遮着自已的视线。正确的执笔姿势正确的执笔姿势学前记录才 力 不 白 巾 丙 平 半 开 巴万 办 手 厂 夫 寸 干 里 长 卫电 丁 五 未 飞 乎 方 为 及 九横横 比一比，看谁写得最好！比一比，看谁写得最好！横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。短横短横 比一比，看谁写得最好！比一比，看谁写得最好！短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图：竖竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图：的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图：悬针竖悬针竖悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图 短竖短竖 写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图撇撇 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：竖撇竖撇 下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。如图：收笔时出尖。如图：短撇短撇 写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。捺捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图：平平 捺捺 写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下再向有下(略平一些略平一些)方向行笔。如图：方向行笔。如图：点点 点画在点画在个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图：关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图：左点写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如图 竖点竖点 实际上是有点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。长点是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图书写规律 一、横平竖直二十工王土正王上土正王上人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢