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    幼儿园园长教育格言.docx

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    幼儿园园长教育格言.docx

    幼儿园园长教育格言作为幼儿园的校长,怎么能没有自己的格言呢?总结一下自己的教育理念,自豪的说出来吧!下面是由我为大家整理的“幼儿园园长教育格言,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园园长教育格言【一】1.教师的美好是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。2.让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。3.孩子是祖国将来的太阳。4.凡为教者必期于到达不须教。5.学高为师,身正为范。6.以心灵感受心灵,以感情赢得感情。7.教师是学生的镜子,学生是老师的影子。8.愚蠢的教师只会传授真理,聪慧的教师应教学生发觉真理。9.教育的根本任务是关心学生学会生存,而不是代替学生生存。10.父母是自然的教师,他们对儿童,特殊是幼儿的影响最大。11.教育学生,从爱出发,爱是一种特长久而深刻的感情。12.老实地评价自己对孩子的感情。13.一切学科本质上应当从心智启迪时开始。14.支持和协作老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。15.燃烧自己,照亮别人。幼儿园园长教育格言【二】1.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。2.爱就是教育,没有爱便没有教育。3.宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。4.孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳动比我们要快得多。5.我们无法改天换地,但是没有人能阻挡我们为改天换地奉献一份力量,只要我们不放弃理想。6.用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐烦和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。7.教师之所以宏大,在于他她永久消耗自己,照亮别人。8.教师要专心去爱,去教育学生。9.在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。10.怎样的老师造就了怎样的学生。11.愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。12.大家齐努力,科技教育盛开花。13.在学问的舞台上,最渊博的教师也是最虚心的学生。14.儿童能力初期萌芽是尤其珍贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。15.敬重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。幼儿园园长教育格言【三】1.教师的几个不等式:出名气有水平,人缘好威信高,有点子有能力,资格老阅历多。2.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、观赏孩子、鼓舞孩子,使孩子拥有一个欢乐的童年!3.好笋出好竹,好师出好徒。4.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。5.甘为学生进步的阶梯。6.认仔细真教书,踏踏实实做人。7.心灵的沟通胜于学问传递。8.德无常师,主善为师。9.圣明的教师给予学生的不是现成的学问宝殿,而是鼓舞他们去做砌砖的工作,教他们建筑。10.命运之绳定会握在自己手中。11.学生的满意,是最大的美好。12.抓住今日,尽可能少的依靠明天!13.千教万教教书求真,千学万学学做真人。14.教师要融于师生的互相理解中。15.严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。幼儿园园长教育格言【四】1.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。2.严是爱,松是害。3.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。4.师德是一面镜子。5.老师是心灵塑造的最正确工程师。6.教师最重要的职责之一是培育学生的自信。7.是宽容而不是纵容,是诱导而不是指令。8.用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。9.我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。10.谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。11.语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学胜利与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。12.博学、耐烦、宽容,是教师最基本的素养。13.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。14.为他人的美好而工作,才能到达自身的完善。15.从来不对孩子说,他比别的孩子差。幼儿园园长教育格言【五】1.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。2.做人以真,待人以善,示人以美,永久保持一颗童心,做孩子们的好伴侣。3.把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。4.学生对教师的敬重的唯一源泉,在于教师的德和才。5.用我的细心,耐烦和爱心,换你的安心,放心和舒心。6.在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地敬重每位同学,让每位同学对自己都有信念。7.学问不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪明。8.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。9.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。10.培育人,就是培育他获得将来,欢乐的前景的道路。11.把别人的美好当做自己的美好,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!12.有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。13.允许孩子犯99次错误,给他100次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐烦。14.圣人教人,或因病人病处说,或因个人缺乏处说,或因人学术有偏处说,未尝执于一言。15.凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。16.初期教育应是一种娱乐,这样才更简单发觉一个人天生的爱好。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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