市场配置资源共16张.ppt

第九课走进社会第九课走进社会主义市场经济主义市场经济预习检测：预习检测：1、和和是资源配置的两种基本手段。是资源配置的两种基本手段。2、在资源配置中起在资源配置中起作用的经济就是作用的经济就是市场经济。市场经济。3、良好的市场秩序依赖、良好的市场秩序依赖来维护。来维护。4、形成以、形成以为支撑、为支撑、为保障的社会为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的信用制度，是规范市场秩序的之策。之策。5、市场调节存在、市场调节存在、等固等固有弊端。有弊端。学习目标：学习目标：1、知识目标：、知识目标：了解了解资源配置的两种基本手段；资源配置的两种基本手段；理解理解市场配置资源的必要性、市场配置资源的市场配置资源的必要性、市场配置资源的方式及优点、市场调节的局限性；方式及优点、市场调节的局限性；懂得懂得如何规范市场秩序。如何规范市场秩序。2、能力目标：、能力目标：培养学生认识事物本质的能力，培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际的能力。理论联系实际的能力。3、情感、态度和价值观目标：、情感、态度和价值观目标：树立合理利用资树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序。源观念，自觉维护市场秩序。问题引导下的再学习问题引导下的再学习 探究一探究一:2010 2010年年1010月月CPICPI涨涨4.4%4.4%，创，创2525个月新高，农产品个月新高，农产品价格如脱缰野马，其他各类商品也有价格如脱缰野马，其他各类商品也有“全面开花全面开花”的涨的涨价态势。受国际市场棉价上涨、部分产区不利气候和市价态势。受国际市场棉价上涨、部分产区不利气候和市场投机炒作等因素影响，场投机炒作等因素影响，9 9月份以来棉花价格快速上涨。月份以来棉花价格快速上涨。一位种棉大户就用这一幅图来形容今年棉花给他带来的一位种棉大户就用这一幅图来形容今年棉花给他带来的实惠。实惠。（1 1）它形象地反映了现实生活中存在的什么现象？）它形象地反映了现实生活中存在的什么现象？（2 2）面对以上的现象我们应该怎么办？（提示：经营者、）面对以上的现象我们应该怎么办？（提示：经营者、消费者、棉农、国家角度）消费者、棉农、国家角度）（3 3）市场又是如何去配置资源的呢？有什么优点？）市场又是如何去配置资源的呢？有什么优点？经营者（卖方）：供不应求，棉花经营者（卖方）：供不应求，棉花价格上涨，获利增加，扩大生产，价格上涨，获利增加，扩大生产，加大供给量，参与市场竞争。加大供给量，参与市场竞争。消费者（买方）：棉花价格上消费者（买方）：棉花价格上涨，涨，消费者的需求量逐渐减少，消费者的需求量逐渐减少，改用其替代品。改用其替代品。市场调节市场调节通过通过价格、供求、价格、供求、竞争竞争等来调节等来调节棉农：供不应求，价格上涨，获棉农：供不应求，价格上涨，获利增加，加大种植量。利增加，加大种植量。1、能通过价格涨落及时、灵活地反映、能通过价格涨落及时、灵活地反映市场供求变化，传递市场供求信息，市场供求变化，传递市场供求信息，实实现资源配置现资源配置。2、市场能够调动人们的积极性，推动科、市场能够调动人们的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产学技术和经营管理的进步，促进劳动生产力的提高和资源的有效利用。力的提高和资源的有效利用。市场配置资源优点：市场配置资源优点：“不能调节”“不让调节”国防、消防、治安等公共物品的供给国防、消防、治安等公共物品的供给枪支弹药及危险品、麻醉品等枪支弹药及危险品、麻醉品等“调节不好”自发性盲目性滞后性造成资源浪费，造成资源浪费，经济波动，经济波动，收入收入差距拉大差距拉大市场调节的局限性市场调节的局限性探究二探究二 情境一：情境一：今年新棉收购开始以来，部分地区棉花掺杂使假今年新棉收购开始以来，部分地区棉花掺杂使假的违法行为有所抬头，一些棉花购销企业将购买的的违法行为有所抬头，一些棉花购销企业将购买的各种物掺入成包皮棉中，有的专门从棉纺厂或废棉各种物掺入成包皮棉中，有的专门从棉纺厂或废棉市场购买废棉直接掺入籽棉进行加工，还有在棉包市场购买废棉直接掺入籽棉进行加工，还有在棉包中掺石头、滑石粉、沙土、盐水等现象。中掺石头、滑石粉、沙土、盐水等现象。探究：如何看待这种现象？体现了市探究：如何看待这种现象？体现了市场调节的哪个弊端？场调节的哪个弊端？情境二：情境二：2010 2010年秋，为抢夺资源，新疆各地外来企业和棉年秋，为抢夺资源，新疆各地外来企业和棉贩竞相抬价，争夺有限的棉花资源，棉花的收购价最贩竞相抬价，争夺有限的棉花资源，棉花的收购价最高时被炒到了每公斤高时被炒到了每公斤1010元。因担心后期没有棉花可收，元。因担心后期没有棉花可收，当地的企业只好咬着牙跟着当地的企业只好咬着牙跟着“出牌出牌”。然而，仅仅。然而，仅仅3 3个个月后，国内棉花价格急剧下跌，主营棉花的企业普遍月后，国内棉花价格急剧下跌，主营棉花的企业普遍亏损，众多在新疆投资建厂的温州棉商也未能幸免，亏损，众多在新疆投资建厂的温州棉商也未能幸免，大多数资金被困。大多数资金被困。（1 1）主营棉花的企业不能准确预见棉花价格的变化而）主营棉花的企业不能准确预见棉花价格的变化而投资说明市场调节的哪个缺陷？有何后果？投资说明市场调节的哪个缺陷？有何后果？（2 2）在棉价变动后，才决定扩大或缩小规模，为时已）在棉价变动后，才决定扩大或缩小规模，为时已晚，说明市场调节还有何缺陷？有何后果？晚，说明市场调节还有何缺陷？有何后果？A.A.资源配置效率低下，资源浪费资源配置效率低下，资源浪费B.B.社会经济不稳定，发生经济波动和混乱社会经济不稳定，发生经济波动和混乱 C.C.收入分配不公，收入差距拉大，两极分化收入分配不公，收入差距拉大，两极分化 市场调节固有的市场调节固有的弱点和缺陷弱点和缺陷的后果：的后果：探究三探究三部分地区棉花市场出现了这样的竞争部分地区棉花市场出现了这样的竞争“妙招妙招”一：无证照收购加工一：无证照收购加工“妙招妙招”二：抬价抢购、混等混级收购、散布涨二：抬价抢购、混等混级收购、散布涨价信息价信息“妙招妙招”三：掺杂使假三：掺杂使假1 1、这些、这些“妙招妙招”违反了市场规则的什么内容？违反了市场规则的什么内容？2 2、如何防止这些、如何防止这些“歪招歪招”、“邪招邪招”？（参考？（参考角度：棉花经营者、棉农、国家）角度：棉花经营者、棉农、国家）市场准入规则市场准入规则市场竞争规则市场竞争规则市场交易规则市场交易规则（1 1）严格实施严格实施市场规则市场规则（2 2）切实加强社会诚信建设，健全社）切实加强社会诚信建设，健全社 会信用体系会信用体系（3 3）需要法律、道德的规范和引导）需要法律、道德的规范和引导 学法尊法守法用法学法尊法守法用法 树立诚信观念，遵守市场道德树立诚信观念，遵守市场道德如何规范市场秩序？如何规范市场秩序？1、百年老店同仁堂坚持、百年老店同仁堂坚持“诚信为本诚信为本”的经营理的经营理念，发展为拥有两个上市公司的大型企业集团；念，发展为拥有两个上市公司的大型企业集团；南京某老字号南京某老字号“陈馅做新饼陈馅做新饼”，几代人创下的百，几代人创下的百年品牌毁于一旦。这两个典型事例表明（年品牌毁于一旦。这两个典型事例表明（）单纯的市场调节具有盲目性单纯的市场调节具有盲目性遵循市场遵循市场交易规则是市场运行规律的必然要求交易规则是市场运行规律的必然要求企业企业的信誉和形象是企业生存和发展的重要原因之一的信誉和形象是企业生存和发展的重要原因之一D诚信可以带来经济效益诚信可以带来经济效益A、B、C、D、课堂检测课堂检测2、不少农民、不少农民“跟风种地跟风种地”去年市场上什么品去年市场上什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。他们之所以不能取得预期的经济效益，愿违。他们之所以不能取得预期的经济效益，其原因是市场调节具有（其原因是市场调节具有（）A.开放性开放性B.竞争性竞争性C.盲目性盲目性D.自发性自发性C3、在市场经济条件下市场对于资源的配置是、在市场经济条件下市场对于资源的配置是通过以下哪些方法实现的通过以下哪些方法实现的()供求机制供求机制价格机制价格机制竞争机制竞争机制宏观宏观调控调控A.BCDC完全达标完全达标 有一段时间，苹果的价格很高，于是一有一段时间，苹果的价格很高，于是一些果农为了使自己的苹果能早点上市卖上好价钱，使用不些果农为了使自己的苹果能早点上市卖上好价钱，使用不该用的生长激素催熟苹果。这些苹果外表颜色鲜艳，但果该用的生长激素催熟苹果。这些苹果外表颜色鲜艳，但果质很差，坑害顾客。还有不少地方的农民砍掉其他果树，质很差，坑害顾客。还有不少地方的农民砍掉其他果树，改种苹果。没过几年，苹果大量积压，价格直线下降，甜改种苹果。没过几年，苹果大量积压，价格直线下降，甜苹果变成了农民的苹果变成了农民的“伤心果伤心果”。苹果涨价苹果涨价苹果涨价苹果涨价有利可图有利可图有利可图有利可图果农果农果农果农使用不该用的生长激素催熟苹果使用不该用的生长激素催熟苹果自发性自发性果农分散果农分散果农分散果农分散无法掌握各种信息无法掌握各种信息无法掌握各种信息无法掌握各种信息盲目盲目盲目盲目扩大种植扩大种植扩大种植扩大种植盲目性盲目性大量种植大量种植大量种植大量种植供过于求供过于求供过于求供过于求价格下跌价格下跌价格下跌价格下跌再调整再调整再调整再调整已迟已迟已迟已迟滞后性滞后性需求的无限性需求的无限性资源的有限性资源的有限性解决解决矛盾矛盾合理配置资源合理配置资源基本手段基本手段市场市场优优点点不不足足基基础础性性作用作用计划计划市场市场经济经济加强宏观调控加强宏观调控规范市场秩序（重点）作业布置作业布置v1、完成一线精练、完成一线精练P33-34v2、预习课本、预习课本9.2，并完成学案，并完成学案P39的预习内容。的预习内容。