2023年小学一年级班务工作总结范文最新4篇.docx

2023年小学一年级班务工作总结范文最新4篇 充溢的工作生活一不留神就过去了,你的工作总结写好了吗。想必很多人都在为如何写好工作总结而苦恼吧。总结主要是写我们在工作中取得的成果，以下是我细心为您举荐的小学一年级班务工作总结范文最新4篇，供大家参考。 小学一年级班务工作总结范文最新1 本学期即将结束，回顾本学期的工作，有收获，也有令人不满足的地方。现将本学期的工作总结如下： 在这学期为了搞好班风，促进学生全面发展，我做了以下的工作。 一培育学生遵守纪律的习惯。 本学期我常常利用班会及课余时间教化学生遵守课堂纪律。上课发觉某个同学表现较好，刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生纪观念淡薄，还须要接着加强。 二培育学生讲卫生懂礼貌的习惯。 要求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着整齐，使小学生养成良好的卫生习惯，要求学生语言文明，懂礼貌，无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱，互帮互助。 三结合课文内容对学生进行思想教化。小学一年级班务工作总结9 各位家长挚友： 大家好！ 转瞬孩子已经入学两个月了，在这两个月中孩子的进步非常显著。同学们已经渐渐适应了校内生活，上课、做操、午餐、中午管理班等，学生的一日生活井井有条。上课能做到仔细听讲，主动举手发言，许多同学发言声音洪亮，说话有序，思路清楚；课间活动有秩序，午餐同学们吃得兴致勃勃，不剩饭，不掉饭粒，常常受到老师的夸奖。 在这个月里，有一件让孩子们印象深刻的事我校一年一度的少代会如期召开，孩子们看着少先队员大哥哥大姐姐胸前佩戴艳丽的红领巾、唱着队歌参与少代会活动，流露出艳羡和憧憬的神色。特殊是当他们看到高年级的少先队员给全体中队辅导员自己的班主任佩戴上红领巾、敬队礼的时候，不由自主地也和大孩子们一齐鼓起了掌直到会议结束，我们走回教室，孩子们那充溢期盼的目光始终望着老师胸前的红领巾。明年的六一儿童节，我们一年级4班也要有同学加入少先队组织！希望同学们从现在起先努力，用实际行动争当少先队员。 本月，语文课学习我们完成了识字，课文第一至六课、语文园地的学习任务。在这一阶段的学习中，孩子们起先学习书写汉字，已经相识、学写了一部分基本笔画和汉字。这一阶段我们的重点任务仍旧是学习正确的书写方法：端正坐姿、握笔方法、笔顺及汉字的基本间架结构等。在书写方面，重点培育孩子们细致视察所学的汉字每一个笔画的位置，养成先视察、再思索、想好之后再下笔的习惯。语文学习重在积累，现在，我们已经学完了汉语拼音，相识了将近200个汉字，完全有实力阅读一些带注音的书籍，如童话故事书，成语故事书，儿歌等，我们提倡孩子多读书，在课外阅读中识字，积累语言，为今后的写话、作文奠定基础。我们还利用上课时间带领孩子诵读三字经及小熊过桥，这样语文学习的实力会提高得更快。希望家长们在家里也激励孩子们多看书、识字。 在数学方面，学生入学已经近两个月了，孩子们初步适应了小学的生活，学习劲头都很足，大多数孩子在数学课上能主动回答问题，按时按要求完成作业，刚好改正错题，作业书写也比较工整。十一月初我校将进行期中练习，考查内容包括第一、二、三、六单元的学问，其中口算要求5分钟写完60道题。现在绝大多数孩子可以达到这个要求，快的甚至2分钟能完成，但也有一些孩子不能按时完成，希望家长能督促孩子每天练习口算，练习的形式可以采纳口算卡片、对口令、扑克牌等。 秋每天气转冷，比较干燥，希望同学们留意保暖，多喝水，多吃一些水果和蔬菜，多进行熬炼，保持健康的体魄。 小学一年级班务工作总结范文最新2 一、书香教室，营照良好班风 良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。开学初我细心设计，布置教室。一张张充溢哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言仔细书写在自己的身边。教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯；“与书为友”记载着孩子们在读书活动中的进步和收获；“小画家”栏张贴着孩子们精致的画作；“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充溢浓郁的文化氛围，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情”，为培育学生德育工作的开展创建了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳闻目睹，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，志向更高了，真是“书香教室满书香，老师到处飘书香”！ 二、一人一岗，各司其职 每一个学生在群众中都是“小主子”，他们有权利和义务为群众做出自己的贡献。群众的光荣与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的一点点失误就能够给群众带来指责，相反，你的一点点留意就能够给群众带来荣誉，我班的一人一岗制度就是这样绽开的： 1、自定岗位，择优录用 2、明确职责，各尽其职 3、全面监督，养成习惯 全班学生都在自己的岗位上尽着自己的职责，都在为群众的荣誉而努力着。与此同时他们的潜力在提高，习惯也不断在活动中养成。 三、刚好做好与家长的沟通勾通工作。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教化存在过于溺爱的倾向，为此，我细心打算了开家长会的资料，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的看法，向家长介绍了孩子的校内状况、校内对孩子的行为要求，对家进步行了教化观念和辅导孩子的培训，仔细疏导，细致说理，耐性地同家长分析了教化孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教化的有效方法，取得了家长的专心协作，实效明显。 四、今后努力的方向： 1、随着孩子们一每天的.长大我必需要肃穆孩子们的课堂纪律。透过讲故事、做嬉戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主子。 2、用耐性与爱心感来感化和教化孩子。 小学一年级班务工作总结范文最新3 一、在燥热的夏天，我们的教化教学工作即将结束 一学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，主动向上，关切集体，学习习惯及行为习惯良好，教化学生主动参与各项活动，仔细看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够留意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动参与、成果低下。 二、班级管理 在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实践探究： 1、培育学生的自我管理实力。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同学轮番担当班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，每周评比最佳班干部，每一轮结束，请表现精彩的班干部沟通方法，谈体会，也请其他同学说说自己当班干部的感受，从而使“班级管理靠大家”的思想深化人心，增加了学生的主子翁意识与自我管理实力。 2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进行评比小结，表扬先进、激励进步，真正调动起了学生参加各方面活动的主动性与主动性，优良的班风日渐形成。 3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动及实际生活，先后开展了古诗背诵竞赛、叶贴画制作、一般话朗诵、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、刚好更换学习园地、儿童乐园、课间嬉戏多好玩等活动，评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家、超级大玩家等在班及各项活动中表现精彩的同学，几乎人人都是最棒的，每个学生都充分感受到自己被重视被观赏，自信的投入各项活动，充分发挥自己的特长，呈现自己的特长。 三、教学工作 教学工作中，主要在培育学生的自学实力方面进行了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学实力较弱，因此预习时布置的任务比较细。比如语文课上，课前要求学生读会课文，相识生字、会组词，找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。学生现在家里自己独立学习，其次天早自习小组沟通，解决自己能解决的问题，把不懂的问题登记来，课堂上老师重点检查基础学问的驾驭以及解决疑难问题，课堂效率大大提高，学生的学习实力也增加了。其次，因材施教分层要求。优等生激励他们从课外吸取养分，比如确定每堂课相关的课外链接学问，进行资料搜集，课堂上展示沟通；后进生着重采纳多种形式激发他们的学习爱好，基础学问之外不再提过高要求，而是激励他们进行自己宠爱的活动，发展所长。第三、重视学问的综和。每一部分内容学习前我都让学生先看看这部分内容包括那些学问，哪些是重点，哪些是难点，学完后共同总结，让学生依据自己对重难点的把握相互出试卷检测，查漏补缺，效果很好。第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我都细细指导决不马虎。内容有主题、有重点、结合所学学问合理拓展，之后开展观赏评价，使之也变成一个自学的过程，而且也是综合素养提高的过程。 一学期来，本班各项活动开展得绘声绘色，力争被评为校级优秀班集体。努力完成教化教学任务，教学成果。 存在问题：1、学生书写习惯差，不仔细。2、个别学生卫生习惯差。3、管理方法不够新奇，班风无明显进步。 实行措施：1、以勤立身，增加自身的榜样作用。2、加强思想教化与个别指导。3、进一步加强习惯养成与刚好补纠不足。4、教学要留意刚好回顾，反馈补救。 小学一年级班务工作总结范文最新4 我担当一(2)班的班主任工作。现就本学期我班的工作总结如下： 一、培育有管理实力的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，实力强的也不多，起初我着重培育了几个班干部：接着，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查。后来，我又渐渐培育一些小组长，这样让更多的同学参加到班级管理，熬炼他们的实力。 二、培育学生的良好习惯 众所周知一年级，在整个小学阶段，是一个特别重要的年级，是学生养成各种好习惯的重要时期。一年级老师，尤其是班主任，责任重、压力大。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，所以我把工作重点就放在培育学生良好习惯上。我利用班会课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、做作业的习惯。还让他们养成晨读的习惯，我要求学生一到教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位子，而且每天都有值日小老师管理。 三、培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。我结合一年级的学生实际，结合学校的各项规章制度，通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，常常给他们讲班级的集体荣誉，比如哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使学生形成酷爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。我带领学生主动参与学校的各项活动，在学校的各项竞赛中，提高他们的竞争意识和培育他们的集体荣誉感。这样，使我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。我结合一年级的学生实际，结合学校的各项规章制度，通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，常常给他们讲班级的集体荣誉，比如哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使学生形成酷爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。我带领学生主动参与学校的各项活动，在学校的各项竞赛中，提高他们的竞争意识和培育他们的集体荣誉感。这样，使我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、做好与家长的沟通工作 一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，也必定是势单力薄的。所以，我利用家长会把自己的联系电话刚好告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐性地讲解，与他们相互沟通。平常，我主动与家长通过电话等方式进行联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况。一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，争取与家长的教化思想达成一样，取得家长的理解和协作，共同教化孩子。 五、取得的成果与存在的不足 一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说学生还是比较听话的。在学习和其他活动中也取得了一些成果，如：漫画竞赛中，傅紫楠获一等奖。 存在的不足： 1、 虽然注意了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教化教学工作中应当多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。 2、留意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。 3、学生语言实力的培育。培育学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。 总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深厚，班级风气较纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展。一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成。