北京高考考点语文必修三文言文知识点2023.docx

北京高考考点语文必修三文言文知识点2023高二上册语文必修三文言文知识点1一、通假字1、传道受业解惑(“受”通“授”，传授)2、或不焉，或师焉(“不”通“否”)二、古今异义1、古之学者必有师：(古)泛指求学的人;读书人。(今)指有专门学问的人。2、所以传道受业解惑也：(古)特殊指示代词“所”与介词“以”结合，译为用来办法(方式、工具、依据等);的原因(或缘由)。(今)表因果关系的连词。3、无贵无贱，无长无少：(古)无论，不论。(今)没有。4、小学而大遗：(古)小的方面;一般指研究文字、训诂、音韵的学问。(今)对儿童、少年实施初等教育的学校。5、句读之不知：(古)句子停顿的地方。(今)看字发出声音。6、今之众人：(古)一般人、普通人。(今)许多的人。7、吾从而师之：(古)跟随。(今)连词，表目的和结果。8、师不必贤于弟子：(古)不一定。(今)不需要。三、一词多义(1)师1、古之学者必有师(名词，老师)2、吾师道也(动词，学习)3、吾从而师之(意动用法，以为师)4、师道之不传也久矣(动词，从师)5、巫医乐师百工之人(名词，有专门技艺的人)6、十年春，齐师伐我(名词，军队)(2)传1、师道之不传也久矣(动词，流传)2、所以传道授业解惑也(动词，传授)3、六艺经传皆通习之(名词，古代解释经书的书)4、朔气传金柝(动词，传递，传送)5、舍相如广成传舍(名词，客舍)其1、爱其子，择师而教之(代词，表领属关系,他(它)的,他(它)们的)2、其闻道也亦先乎吾(代词，他，他们)3、其为惑也终不解矣(代词，表远指，那)4、其皆出于此乎(副词，表推测、估计语气，大概，或许)5、其可怪也欤(副词，表反诘语气，难道,真的)6、传其道解其惑者也(代词，前指老师的;后指学生的)7、其出人也远矣(代词，指圣人)8、夫庸知其年之先后生于吾乎(代词，指“闻道先乎吾”的人)(5)于1、其皆出于此乎(介词，表动作行为的处所，从)2、拜送书于庭(介词，表动作行为的处所，在)3、学于余(耻学于师)(介词，表动作行为的趋向，向)4、于其身也(介词，表动作行为的对象，对，对于)5、师不必贤于弟子(介词，表比较，比)6、不拘于时(介词，表被动，被)(6)之1、非蛇鳝之穴无可寄托者(助词，的)2、择师而教之(代词，他)3、师道之不传也久矣(助词，取消句子独立性)4、句读之不知(助词，宾语前置的标志)5、巫医乐师百工之人(代词，这类，这些)6、辍耕之垄上(动词，到，往)7、爱其子，择师而教之(代词，他)8、师道之不复，可知矣(结构助词。取消独立性)9、六艺经传，皆通习之(代词，代“六艺经传”)10、君将哀而生之乎(代词，我)11、蚓无爪牙之利(助词，定语后置的标志)12、吾欲之南海(动词，到、往)四、词类活用1、其下圣人也亦远矣(方位名词作动词，低于)2、而耻学于师(意动用法，以为耻)3、小学而大遗(形容词作名词，小或大的方面)4、位卑则足羞(意动用法，以为羞)5、吾从而师之(意动用法，以为师)6、吾师道也(名词作动五、文言句式1、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(宾语前置句)2、不拘于时，学于余。(介宾短语后置句、被动句)高二上册语文必修三文言文知识点2难于上青天(状语后置)感斯人言(被动句)转徙于江湖间(状语后置)尝学琵琶于穆、曹二善才。(状语后置)问其人，本(是)长安倡女(省略句)送客(于)湓浦口(省略句)使(之)快弹数曲(省略句)沉吟放拨插(于)弦中(省略句)然而不王者，未之有也。(“之有”即“有之”，宾语前置)申之以孝悌之义。(“以孝悌之义”，介词结构作状语后置)颁白者不负戴于道路矣。(“于道路”，介词结构作状语后置)五十者可以(之)衣帛矣(省略句)七十者可以(之)食肉矣。(省略句)青，取之于蓝，而青于蓝(“于蓝”，介词结构后置。)輮以(之)为轮(省略句)冰，水为之，而寒于水。(“于水”，介词结构后置。)蚓无爪牙之利，筋骨之强(“之利”“之强”，定语后置。)身死人手，为天下笑者，何也?(省略句)(秦)因利乘便，宰割天下，_山河。(百越之君)委命下吏(省略主语)以(之)为桂林、象郡铸以(之)为金人十二(省略宾语)聚之(于)咸阳(省略介词)(人)问之，(士大夫之族)则曰(省略主语)其下(于)圣人也亦远矣(省略介词“于”)句读之不知，惑之不解(宾语前置)师不必贤于弟子(“于弟子”，介词结构作状语后置。)其闻道也亦先乎吾(“乎吾”，介词结构作状语后置。)高二上册语文必修三文言文知识点3文言文知识：A.词类活用。(1)假舟楫者，非能水也，而绝江河中的水是名词用作动词。(2)君子博学而日参省乎已中的日是名词作状语。B.特殊句式。(1)介词结构后置:A青出于蓝，而青于蓝。(靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青。B.冰，水为之，而寒于水。(冰是由水凝冻成的，但它比水更冷。)(2)定语后置：蚓无爪牙之利，筋骨之强。(蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨。)C.固定用法。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(无以：没有用来的办法。)D.一词多义。(1)绝忽然抚尺一下，群响毕绝口技停止自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境桃花源记隔绝以为妙绝口技-极点佛印绝类弥勒核舟记非常假舟楫者，非能水也，而绝江河劝学横渡楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里屈原列传断绝强挽弓当挽强，用箭当用长杜甫前出塞有力的弓蚓无爪牙之利，筋骨之强劝学强健、强壮策勋十二转，赏赐百千强木兰诗有余、略多乃自强步，日三四里触龙说赵太后qing，勉强如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣赤壁之战强盛假以是人多以书假余送东阳马生序借、借用君子生非异也，善假于物也劝学借助、利用乃吾前狼假寐，盖以诱敌狼假装假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳假如、如果望吾尝跂而望矣，不如登高之博见也劝学远看日夜望将军至，岂敢反乎鸿门宴盼望、希望先达德隆望尊送东阳马生序声望予犹记周公被逮，在丁卯三月之望五人墓碑记农历十五日闻顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰劝学听见见闻、见识初闻涕泪满衣裳闻军官收河南河北听说能谤讥于市朝，闻寡人之耳者邹忌讽齐王纳谏使上级听见况草野之无闻者欤五人墓碑记声望、声名以勇气闻于诸侯廉颇蔺相如列传闻名、出名