幼儿园教师礼仪培训心得.docx

幼儿园教师礼仪培训心得幼儿教师需要的不仅仅是文化水平要系统的礼仪学问。下面是由我为大家整理的“幼儿园教师礼仪培训心得，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园教师礼仪培训心得一我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节，就在园的礼仪包括：上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿态等各个方面的礼仪。孩子要学，我们老师更要学！因此今日我们全园教师仔细学习了“教师礼仪，我觉得受益匪浅。我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节，就在园的礼仪包括：上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿态等各个方面的礼仪。孩子要学，我们老师更要学！因此今日我们全园教师仔细学习了“教师礼仪，我觉得受益匪浅。通过学习，我进一步了解到作为一名幼儿教师的“着装、“化妆的重要性。因为在家中，我们没有固定的观众，尽可按自己的爱好去装扮或者根本不装扮。可是，当我们走进幼儿园的时候，当我们登上讲台的时候，我们扮演的是一个“授业、传道、解惑的尊长角色。我们需要作孩子们的典范。我们的服装要表达的信息是尊严而不是刻板、是秀丽而不是妖艳、是高雅而不是富贵、是大方而不是怪异。所以在“着装、“化妆上我还应当进一步学习。另外几句话给我的印象也很深，他说：“赞美是人际交往中的一种利器。中国民间有一句俗语：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，说明好听的话，也可以理解为赞美的话在交往中的重要作用。特殊是对于我们幼儿园的孩子来说，赞美和激励永久是促他上进的最正确手段。所以让我们对孩子们多说几句赞美的话语吧！让我们永久记住：“好孩子是夸出来的！还有一句话是：“微笑是人际交往中的另一把利器！特殊是对于孩子，我们更要发自内心的微笑，那样我们才会真正得到孩子们的心！老师们，请对我们的孩子保持微笑吧，那不仅仅保持了教师的良好形象，更保证了你对他教育的权威性！从中还讲了关于教师体态、社交场合等方面的一些基本礼仪，使我们从中学到了许多学问，对我们的教学工作和为人处事都很有关心。新的世纪是一个腾飞的时代，我想和全部的教师一起，和我们的孩子-将来的主人一起，以高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对将来开放的世界、开放的社会！幼儿园教师礼仪培训心得二幼儿教师基本社交礼仪专题心得体会作为一名教师，日常的精神风貌、言行举止、仪容仪表尤为重要，尤其是一名幼儿教师。幼儿正是在塑造自己性格和言行的阶段，而且他们的一切行为都在效仿自己身边最亲近的人，而老师无疑是其效仿的主要对象之一。所以我们每一位幼教老师在日常的生活和教学中都应当有意识的留意自身言行对小孩可能产生的影响，师德高尚的幼师能教出敬重师长爱惜同伴好学生，言行怪异、脾气暴躁的幼师能否教小伴侣还是一个未知。假如有幼儿园聘用了这种幼师，那结果很可能就会是专题课上老师讲的虐童事件常常发生，这是大家都不想看到的结果。这势必要求，园长在聘请幼师、保育员及后勤人员的时候，必需严格把关，只招有高度的责任感和事业心，对幼儿仔细负责，喜爱敬重每一个幼儿；擅长团结协作，妥当处理与四周同志之间关系擅长沟通、化解矛盾；以集体利益为重，与人为善、和谐等具有良好职业素养的员工。此外，良好的幼师和保育员，不仅为能园长分担责任和义务，也是幼儿园的一张名片。不管是在处理与小伴侣之间的问题上还是与家长沟通调解方面，接人待物都有很大优势，能给人亲和善意的正能量，这就在无意识中变成了幼儿园的无形资产。幼儿园教师礼仪培训心得三x日，我有幸参与了由xx远道而来的xx老师为我们进行的礼仪教育培训。在培训中，x老师不仅培训了我们幼儿教师礼仪，还对我们进行了如何进行礼仪教育的培训，我感觉收益匪浅。在这次培训中，我懂得了礼仪是用最恰当的方式表达对他人的敬重；礼仪的核心和精髓是律己和敬人；品行指的是一切美德。我还了解了x岁x岁是幼儿行为规范的敏感期，孩子们在这个阶段擅长仿照，在这个时期开展礼仪教育很重要，也感到自己身上的责任重大。在日常教学中，我们如何用最恰当的方式表示对家长和孩子的敬重。x老师提到了许多详情，这些在生活中有的我留意到了，有的我没留意到，听完这次培训后，我要改正我以前没有留意到的地方，在方方面面做到一个有礼仪的人。在这次培训中，我们学习了如何更好的使用这套礼仪教材，如何制定教学打算，在制定教学打算时应留意的问题。上课一般流程是热身、示范练习、学儿歌、延长。对于一些离幼儿园日常生活较远的在幼儿园进行礼仪教育比较困难的部分，如公共场所礼仪，尚老师也给我们讲了如何解决这个问题，用走出去加请进来的方式进行教学，为了更好的让家长了解我们的礼仪教育，还可以用剧场表演的方式展示给家长看等等。总之，通过这次培训，我的收获很大。我将将尚老师给我们培训的学问用于日常教学中，提高自身素养，提高我们的教育教学质量，将礼仪课上得更好！幼儿园教师礼仪培训心得四礼仪，是社会文明的珍贵遗产之一，它展示了社会成员的文明形象。孔子说过：“礼，敬也！ 荀子说过：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。 通过昨天下午田老师地培训，我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到：作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素养。一名优秀的教师，除了必需以满腔的热情对待事业、对待幼儿以外，还必需自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培育出幼儿健康的人格。叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必需具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。教师不但教人以学问，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。作为一名一般的幼儿教师，仔细备好每一个活动，上好每一活动，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加教师为人师表，是抢先垂范的角色。但事实有时并非如此：孩子们见到老师，热情地走上前向老师问好，而老师却无动于衷。是啊！我们作为教师平常的工作的确很忙，有时没有时间去思索。我们必需反思，因为我们是人类灵魂的工程师！我们不仅是科学文化学问的传播者，更是孩子们思想道德的教育者。因此教师的言行举止、礼仪礼貌都对幼儿有着潜移默化的影响。试想：当孩子们的热情有礼换来的是老师的冷漠时，幼儿会对老师有怎样的想法呢？所以，我们作为教师必需十分留意在孩子们面前的形象，使自己成为一个优秀的、幼儿能够仿效的典范。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页