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    2023年小学专业技术人员考核个人总结7篇.docx

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    2023年小学专业技术人员考核个人总结7篇.docx

    2023年小学专业技术人员考核个人总结7篇 个人总结是帮助我们进步的重要载体,我们获得的阅历,须要在个人总结中深刻体现出来,我今日就为您带来了小学专业技术人员考核个人总结7篇,信任肯定会对你有所帮助。 小学专业技术人员考核个人总结篇1 时间过得飞速,转瞬间,20xx年即将过去。一年来,我在工作上兢兢业业,酷爱本职工作,取得了一些成果和进步,但也存在着很多不足。现就一年来自己的个人专业发展状况做以下总结: 一、加强业务理论学习。一年来,我仔细学习了苏霍姆林斯基给老师的一百条建议、小学语文新课程标准、生本教化等,利用课余时间探讨了教化教学刊物上发表的文章,吸取精华,主动参加教科研课题,并努力将学到的理论学问与自己的课堂实践相结合,使自己的教化科研水平有了相应的提高,业务实力也有了很大进步。 二、主动参与学校组织的各级各类培训,仔细学习,在各项培训活动中提升了自身实力,使自己得到了熬炼和提高,促进了自身素养的不断发展。暑假期间,我参与了在莒县四小举办的郭思乐教授生本教化团队课例观摩研讨活动及在莒县一中举办的优秀班主任培训。通过培训学习,我感受到生本教化课堂上孩子的主动学习、主动探讨、主动发展,明确了自己今后在课堂教学中的努力方向。10月2526日,我和唐主任等一行四人参与了在曲阜实行的孔子教化思想与现代小学教化研讨会。通过这次研讨会,使我对孔子的教化思想有了更进一步的理解。回过头来深刻的反思自己的日常教学,我觉得的确存在很多问题和不足。在今后的教学中,我要努力做到谆谆教导,因材施教,诲人不倦,教学相长,用自己的文化和人生价值观去影响学生,尽量不要给自己留下缺憾!11月2日,我参与了由学校组织的学生习惯教化养成培训活动。会上,教育处唐主任带领我们细致学习了各学科对学生学习习惯的详细要求。通过本次培训活动,使我们进一步明确学生习惯教化的重要性,在今后的教学活动中,我将时刻提示自己关注孩子的学习习惯,持之以恒的培育孩子良好的学习习惯,为他们的终生发展奠定良好的基础。此外,我还主动参与学校组织的粉笔字基本功培训,使我的粉笔字书写水平较以前有了明显的提高。 三、主动参加探讨课听评课活动。一年来,我主动参与了学校组织的各种教化教研活动,主动学习,主动探讨沟通,进一步提高了自己的教化科研水平,执教的习作教学探讨课写田园赞乡村、阅读探讨课羊吃草的启示,效果良好,得到了领导和老师们的好评;所撰写的论文优化课堂提问,提高课堂效率获县级、市级一等奖,并撰写了多篇教学随笔。 四、班主任工作:一年来,我留意班主任理论学习,脚踏实地地做好班主任,班级管理工作取得了较好的成果,上半年被学校评为优秀班主任。今年老师节期间被评为“师德建设先进个人”。 本学期的教化教学工作已接近尾声,回顾一学期的工作,我感觉有收获,有喜悦,也有缺憾和不足。在今后的工作中,我将接着努力,不断学习,不断充溢自己,不断前进,克服工作中畏难和急躁心理,增加工作的安排性,努力做到忙而不乱,忙而有序,练就更加坚实过硬的专业学问和技能,进一步提高自身实力和素养,使自己的工作更加精彩。 小学专业技术人员考核个人总结篇2 教化之本在于老师,老师之本在于师德。在20xx年的教学工作当中,在教化教学过程中,我做到以身作则,要求学生做到的自己必需先做到,起到模范带头作用。俗话说:“要给学生一杯水,老师必需要有一桶水”。我知道作为一名优秀的老师应当具有扎实的专业素养。言传不如身教,所以老师就是学生的榜样,所以我严格要求自己必需做一名优秀的老师,时刻提示自己严格开展各项教学工作,20xx-20xx学年度的工作总结如下: 一、在教学工作方面 优化教学方法,按常规做好课前、课中课后的各项工作。仔细钻研教材课堂教学真正体现“老师为主导,学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作,不断探讨新大纲,新教材。对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。俗话说:知己知彼百战不殆。为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去探讨新大纲。在每一个学期初,我就始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个学问的关联点,做到了解并熟识教材。 二、支持并主动进行课堂改革。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候,作为一个新的老师,我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的看法而且我自己也用实际行动去支持和主动进行课堂改革。因为对于我们这些年轻老师来说,刚踏上讲台才几年,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。因此,在平常的教学当中,我都是留意不断探究各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象,也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中,学生是主体,老师是主导。俗话说的好,授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以,在平常,我都是先让学生去预习,试着去做新的内容,当他们出现问题和遇到困难时,刚好赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告知他们方法,这样,学生对于该学问点就会有更深的印象,有利于学问的驾驭。 三、在教学中对学生进行德育渗透。 同时,因为我还兼任班主任工作。所以,对学生的德育教化也是我的主要工作之一。在平常我教学中我也注意对学生的德育渗透。老师假如不当心的话,培育出的学生不只可能是成果不好差生这么简洁,还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以,在教学中我很留意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的,却更须要耐性和细心。我酷爱每一位学生,他们和我是同等的,我敬重他们,也努力地去了解他们。平常课前课后,尽量到学生当中去,和他们闲聊,听学生反映,观学生的精神状态和心情改变。谁进步了,赐予表扬和勉励;谁退步了,赐予点醒和鞭策;谁有困难,赐予帮助和劝慰。让学生亲近自己,使自己成为他们的挚友。 四、与家长亲密协作 主动主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况,并向家长报告学生在校的表现,相互沟通,共商教化孩子们的方法,使学生能健康发展。发觉个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和协作,向家长宣扬科学的教子方法,使家庭教化与学校教化同步,共同培育好青少年一代。 总之,在以后的教学中,我将更加努力,为教化事业贡献自己的一份力气。成为一名更优秀更精彩的人民老师。为党的教化事业作出自己更多的贡献。 小学专业技术人员考核个人总结篇3 转瞬xx年进入年末,过去的一年中,在室领导的指导下以及师傅们的帮助下,使我对理论学问和分析操作有了更新更深刻的相识,有了肯定的提高,受益匪浅。我也在从思想到行动,从理论到实践各方面努力,努力使理论和实践紧密结合,不断提高自己的专业业务素养。工作中我也存在一些不足之处,我会在以后的工作中努力改进,把工作完成的更加圆满。 现将本年度工作总结如下: 1思想上,我主动向上,主动学习党的理论学问,从报刊,党员文摘和电视等渠道学习党的学问和政策,使自己的思想觉悟提高,保持党性,争做一名合格的共产党人。争取做好党员的带头模范作用,仔细工作,爱岗敬业,主动主动仔细的学习专业学问,工作看法端正。 2业务工作上:本年度4月,完成室领导下达的高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作。6月,参加了本年度化验员工专业理论学问培训工作,主讲分光光度法和配位滴定法,共计8课时。10月,在领导的指导下,完成冶金工业部部标硅钡合金铋磷钼蓝光度法磷含量的测定分析方法的起草试验,及相应的起草说明书、正式文本。在工作中,得到领导的指导和师傅们的帮助,从中学到了许多专业学问,提高了分析和解决问题的实力,使得理论学问和实践得到有机结合。 3补充专业学问方面,主动阅读专业书籍,利用互联网查询学习专业学问,近期阅读的书籍有理化分析,电感耦合等离子分光光度分析等。 在担当化学分析组丙班班长期间,团结班员,仔细完成各项任务,在大家和团结合作下,班内工作开展顺当。班内工作总结如下: 1、节约成本方面,班成员对各分析试验室的药品和用电用水进行监督,做到人走灯关,节约用水。降本增效的活动取得较好效果。 2、分析质量方面,班内抽查合格率保持在较好水平。本班不断加强岗位信息反馈机制,对班内在生产过程中出现的问题能够反馈到班组技术员和组特长,使问题刚好得到解决。 3、生产平安方面,坚持每天班前班后会说平安,班内全年平安工作的重心放在了加强人的平安意识上,杜绝人的担心全行为、环境的担心全因素、物的担心全状态,以避开平安事故的发生。 在今后的工作中,我将仔细学习专业学问,克服理论学问的不足,努力使自己各方面素养得到提高。我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高理论学问和实践技能,仔细圆满地完成领导下达的工作任务。 小学专业技术人员考核个人总结篇4 本学年,我接着担当了聋三班班主任和语文教学工作,同时还担当了聋三聋六两个班的美术及下午的爱好小组活动。在领导和同事们的帮助下,我顺当的完成了各项工作。回顾这一学年,有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习,提高思想水平 这学年,我坚持党的教化方针,在思想上严于律己,时时以一个老师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。主动参与各类政治学习,领悟精神实质,深刻剖析自己工作中的不足,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,协作领导和老师做好校内外的各项工作。 二、教学工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。仔细备课,钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中,主动利用远程教化资源,运用课件,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的爱好和学习主动性。让语文教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高语文教学的质量。每上一节课,我都做好充分的打算,决不打无打算的仗。课后,留意对学困生进行面对面的辅导,每上完一个单元,刚好反思,找出自己教学中的不足。作业能做到刚好批改、仔细纠错,刚好查漏补缺。同时,对待不同的学生,实行不同的教化帮扶方法。特殊是对待后进生,我总是赐予特别的照看,对他们多巡察,多辅导。课后找他们谈心、交挚友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。使每个学生都学有所得,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。经过努力,后进生姚瑞雷发生了很大的改变,进步是自不待言的,上学不在哭,学习上已经有“个体户”转成了“集体户”,不再吃”小锅饭”了,他的字最终进入田字格。成果也提高了不少。另外,我还把自己在教学中比较胜利的地方、不足、教后感、教学反思、案例等等都写入我的博客,为以后的教学积累阅历。丛冢还相识了不少的专家学者。给自己的工作带来便利。总之,我会培育学生实力,提高学生的成果与素养为目标,力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、常抓管理,养成习惯 学生从上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培育学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。将它打成表格,贴在班级的固定位置。学生的任务若有谁不慎遗忘,一看便知。如:做操领队员、眼操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我多次利用班队会、晨会等让全班同学明确应做哪些,不能做哪些。 四、让学生参加班级管理,充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必需领导学生,信任学生,调动全体学生的主动性,让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来,我充分发挥他们的主动性,带好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手。为此我坚持做到1、树立威信,热忱帮助。2、对班干部要放手,让他们大胆地工作,发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,我就为他排忧解难。3、召开班会。定期检查班干部是否有违规行为。使他们走向正规真正的成熟起来。 五、加强家校联系。 孩子的教化离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教化的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策,或是平常放学时与多位家进步行沟通。较大的家长会2次,学期初一次,学期末一次。小型的家长会就多了,几乎每个周末都是。 在班主任工作中,我不利用老师的地位和权力压制学生,而是尽力去了解每一个孩子,亲近每一个孩子,信任每一个孩子,和他们交挚友,用敬重、理解、信任去做好班主任工作。本学期,虽然自己的班主任工作并不是很精彩,但我信任,我们班的学生还是信任我,喜爱我的,班集体的发展还是很顺当的。 六、今后的努力方向 1、克服急躁的心情,做到按部就班。 2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。 3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 4、教学中有特色、有创意的东西还不够多,教学教化方法还持续以前的水平,今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点,为开创语文教学的新天地而努力。 5、工的主动性不够高,主动性不够强。有待于今后工作中的进一步改正和加强。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,我不说他们是含苞欲放的花蕾,不说他们是明日盛开的花朵。我只希望他们将来走向社会能够做一个自食其力的人。 小学专业技术人员考核个人总结篇5 自成为一名小学老师以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教化教学任务。 一、树立师德,教书育人 本人思想纯正,遵纪遵守法律。始终坚持党的路途和方针政策,主动参与政治学习,主动向党组织靠拢,并接受了党组织的考察。平常关切时事,酷爱祖国,时刻关注国内外新闻,主动参与公益活动,为祖国贡献自己的一份薄力。 酷爱学校,听从支配。作为老师,我酷爱教化事业,对本职工作有剧烈的事业心和责任感。我追求卓越,有坚决的教化志向,虽然这一志向的实现充溢坎坷,但我愿为此奋斗一生,奉献一生。进入学校第一年,除完成教学任务外,还随时听从学校领导的安排,勇挑重担。 爱惜学生,方法恰当。重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育,不用学习成果作为标准来衡量学生。坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广阔学生家长的普遍赞许。 关切同事,团结合作。平常与同事真诚相待,乐于助人,集体观念强,识大体,顾大局,并且擅长从同事身上取长补短,留意调整办公室氛围,与学校的每一位同事都关系融洽。 二、熬炼实力,学高为师 琢磨业务,不断钻研。作为一名一般的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的教学看法,切实抓好教学工作中的各个环节,特殊是备、考、辅三个环节,花了不少功夫,进行了深化探讨与探讨:备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维,快速反馈、刚好补漏。教学过程中,能依据学生的详细状况,刚好调整教学安排和状态,改进教学方法,自始至终以培育学生的思维实力,提高学生分析问题、解决问题的实力为宗旨,依据学生的特性差异,因材施教,使学生的特性、特长得到发展,学问水平明显提高。 投身科研,勇于创新。老师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下,我主动投身于学校教科研,帮助教科室开展教学探讨工作,参加了课题才智阅读与人文素养的探讨。 拳拳之心,诲人不倦。在教化方面,对全部学生一视同仁,以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标,以小学生守则小学生日常行为规范为准则,以爱心为基垫,结合学校、社会组织的各种教化活动,言传身教、身体力行。用爱心、耐性、诚意作暂差生的转化工作,在思想上、学习上、生活上关切爱惜学生,谆谆教导,耐性细致的做好他们的教化工作,做学生尊敬的良师益友。 三、勤奋努力,身正为范 勤奋学习,增长才能。作为一名语文老师,为了给学生一碗水,我努力让自己拥有学问的河流。我每期必读小学语文教学探讨等报刊,探讨特级老师上课录像,勤写读书笔记。在教学上,我主动参与各种教学探讨活动,从不缺席。尝试各种教学改革,力求让学生学得轻松,学得欢乐,且学习成果有显著提高。在教学教研时,我非常注意从理论的高度谛视个人的教学实践,研读教化理论,撰写教学论文。还常常听有阅历的老师上课,虚心地向他们学习。 甘于奉献,不计得失。本人自工作以来,坚持出勤,从不旷课,早退,没有耽搁过学生一节课,而且坚持提前到校,和学生一起学习。肯定做到个人利益听从集体利益。 四、初出成果,开拓进取 在教学期间,我细心探讨教材,探究教学方法,变更教学策略,使学生取得了优异的成果,几年来,主动参与各级各类老师活动,看法仔细,成果突出。 总之,本人自工作以来,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教化好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师,正因为如此,我取得了肯定的成果。这些成果都已经成为过去,因为教化教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩,争取一个受学生敬重,同事赞扬、领导信任的优秀老师。 小学专业技术人员考核个人总结篇6 这学期我们学校实行团队管理,以团队为单位开展一些工作、学习、消遣活动,最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上,由团队组长负责三分钟述职代表团队总结这学期的工作、学习状况。我细心整理本学期团队所负责工作的材料,细心收集、分类、撰写述职报告,力求把每个人的工作亮点全部展示出来,不遗漏,不夸大,公允公正把团队在本学期的收获与不足展示给全校老师。以下是我述职的讲稿,不足之处敬请指责指正! 一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中,全体电教组成员树立服务意识,真情奉献,亲密合作,发挥集体才智,团队精神,主动为学校教化教学活动供应优质服务。我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作安排和学期初的电教工作安排,惊慌有序地开展工作,较好地完成了学校的教化教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下: 在工作中,各位领导、老师给了我们有力的支持、协作和帮助,在此我们微机组全体成员表示诚心的感谢!我们有信念在后继的电教工作中,不辜负老师和领导对微机组的关爱,精彩地完成了学校安排的各项任务,再创佳绩! 一、政治思想方面 坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常能严格遵守学校的各种规章制度,平常从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。 学校电教工作其核心就是服务就是要竭尽所能为学生们服务,为老师们服务,为领导们服务。我们学校这块人手很少,只要接到任务,总是第一时间精彩完成,不计个人得失,加班加点完成,干活时都勤勤恳恳,工作看法肯定一流。用6个字概括:热心、齐心、专心。 二、软硬件建设方面 1、软件建设 制度完善,分工明确,各司其职,责任到人,团队合作,打造品牌。 (1)力求做到教化现代化设备配、管、用、研(教化技术、模式的探讨)、训(师资培训)一体,加强设备的监督、维护,用好现有设备,向设备要效率。 (2)加强网络管理,用好宽带资源,为学校教化教学服务。接着规范网络信息的收发,做好学校与上级领导部门的联系和沟通。 (3)健全学校电教管理的网络,建立了电教工会小组、分工明确,责任到人,争得各学科教研组通力合作,做到电教工作无小事,人人都参加,事事有人管。 (4)有健全的电教考核制度与监督机制,以管促用,分管领导会同电教组定期开展专项自检自查会议,自查内容包括电教器材的维护和驾驭状况,教学课的内容和质量,有线电视、广播的畅通状况,全校老师现代教化技术技能的培训和驾驭状况等等,以驾驭最新动态,刚好调整工作思路,快速解决存在的问题。 (5)在电教教材资料建设上,我们总结以往管理工作的阅历和教训,规范化管理,做到刚好收集,刚好整理,刚好装订,建立了借还制度,资料管理有条不紊,如有损坏照价赔偿,电教软件专柜专储,硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温爱护措施,设备完好率达90%以上。 2、硬件建设 只有舍得投入的学校,才能加快电教工作的发展,校领导高瞻远瞩,把电化教化作为实现现代化工程的一个起点,不断加大投入,在完善办学条件的同时,突出电教装备的建设。这学期学校领导筹措资金购买了农远教化设备,新建60台电脑的微机室;各办公室配备办公电脑,布线,安装,调试,维护;微机公办室添置激光打印机;实现网络政务,无纸化办公,与世界接轨。 三、教化教学工作方面 微机组全体教学人员坚固树立以课为本的思想,一起探讨,探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究,注意课堂教学效果,注意减轻学生负担,注意学生学习实力和应用实力的提高。 1、每周每班一节微机课,尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合,让学生更全面有效地学习相关学问。 2、平常组织老师常常开展阅历总结、反思沟通活动,这是一项常常性的工作,定期在组内沟通、探讨,养成从科研的角度视察、思索问题的习惯,通过实践、总结、多次循环,不仅把所学理论渗透、溶化到了教学过程中,提高了教学质量,减轻了学生课业负担,而且提高了自身综合素养实力。 3、主动协作区主管部门,做好现代教化技术的各类评比、竞赛的宣扬和组织工作。教学活动正常教学,备课活动落到实处,克服机房条件,提高学生技能;区信息技术老师基本功;市小学信息技术首届论坛;区优秀教学案例、论文评比;区老师专业发展促进工程,小学信息技术学科教学研讨课(曹波徐雷);区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛(优秀组织奖)。 4、中小学信息技术与学科整合教学案例评比。 5、名师培训工程,启动仪式,市综合部名师拜师仪式; 6、组织学生绘制六一“露一手”电脑作品,绘画作品,100多幅作品。 四、电教工作方面 1、有线电视,全校排查,顺当完成全校大型活动直播;全校广播系统,检查,修理。 2、xx电教课题,省、市、区检查,国家中期评估。 3、五楼电教室,运用率高,设备完好,保证正常运用,卫生。 4、录像课录制,编辑工作,国家级录像课上报。 5、一年来学校大小活动有几十个,每个活动都离不开电教技术保障。大型活动,学校名师启动仪式活动;区运动会,六一金色童年晚会,六小龄童,美国友人来访,等校内外活动照摄像,做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题探讨、运动会等大型活动,为学校宣扬与教化工作供应真实素材。 6、区电教部;中心教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛;区装备办:第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。 7、每学期初仔细组织电脑老师对学校全部电教设备(电视,录音机,投影,dvd等)进行检查,有问题刚好解决,特殊是学校计算机都重新做系统,安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常运用,提高设备的运用率,使设备更好地为教学服务,帮助教化教学任务的完成。出现了问题就刚好的处理,坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。 8、每学期开学初,制定多媒体教室和微机教室的运用登记表,并摆放在各室,学期结束收回留作档案保存。 9、每学期开学初,仔细做好老师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作,学期结束做到有规律的归还。 五、其它工作方面 1、打材料;一体机;复印机;负责指导老师打印材料。 2、机房机器维护,各办公室。 3、课件制作,做好绿叶,组织、指导学校老师参与课件竞赛。 4、学校网站规划,筹备。 5、校报编辑工作,做好相关协助工作。 6、各级各类通知(区教化信息网,网络联系员qq群,各邮箱)下载分发,协调各口打印下发各项通知在线阅读操作简述,在线办公,在线观看通知。 7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理,装订,归档。 8、全校微机培训操作指导,网联博客(校博客群,校骨干老师博客群,丰满区骨干老师博客群),邮件收发等。区网联博客管理员。 9、区全天侯评比,做好相关电教工作。 10、五楼文件共享和照片文件共享维护工作,保证全校校内网畅通,无纸化办工。 11、装备监控设备调试,维护。 12、听从领导支配,随叫随到,在学校的各项活动(劳动实践总校、报送材料、儿童游园)中,尽职尽责,发挥应有作用。 六、获得成果 区其次届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖;2人优秀指导老师;3人基本功竞赛获奖;2人市优质课获奖;3人获省级英特尔主讲老师称号;1人国家级录像竞赛课。1人参与全国课件竞赛;4人参与区市省级业务培训。 七、主要存在问题 1、设备陈旧,更新缓慢,“巧妇难为无米之炊”。 2、工作还须要细化,专人专项管理,避开交叉。 欲穷千里目,更上一层楼,我们将接着努力工作,使我校的电教工作再上台阶。我们将接着努力推动信息技术与其他学科教学的整合,激励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教化融合在其他学科的学习中,努力培育学生的创新精神和实践实力,促进教学方式的根本性变革,全面提高学生的信息素养。 小学专业技术人员考核个人总结篇7 一转瞬,一个学期快过去了。在这个学年中,我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。 一、思想相识。 这一学年,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的打算,我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 这学年主要担当一乙班的语文、数学、思想品德教学及班主任工作。培优扶困是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和学困生。对于学困生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交挚友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃,我问他们为什么那么喜爱当辅导老师,他们说:“老师都那么有信念他们会学好,我们同样有信念。”“我信任在我的辅导下,他肯定有很大的进步。”于是,我让他们组成“一帮一”小组,并给他们开会,提出“老师”必需履行的职责,主要就是检查“学生”的作业,辅导“学生”驾驭课本的基本学问和技能。给学困生依据各自的状况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们的确是特别尽责,而“学生”时刻有个“老师”在身旁指引,学起来也特别起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步特别快。 三、班主任工作。 在班主任工作方面,我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的状况,激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。 四、遵守纪律方面。 我在做好各项教化教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。工作主动、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有剧烈的事业心和高度的责任感。 五、工作业绩方面。 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教化教学理论并主动进行各类现代教化技术培训,驾驭了多媒体课件制作的一些方法。我制作的课件千以内数的相识在济源市教体局实行的课件大赛中获得了一等奖。 另外,我执教的数学课千以内数的相识和语文课画风在中心校实行的优质课大赛中都获得了一等奖。在中心校实行的我的班级文化之路征文中我撰写的让班级文化润物细无声获得了二等奖。 我写的论文浅谈一年级学生的说话训练在中国写作协会举办的“奋进杯”征文大赛中获得了一等奖。 总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮助,并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加,但决不放松严格要求。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。

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