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2023年幼儿园助教工作计划7篇 为了培育大家的主动性，一般在工作起先前都是要先制定一份工作安排的，工作安排是提高工作效率的有效手段，其实我们写安排的内容远远比形式来的更重要，我今日就为您带来了幼儿园助教工作安排7篇，信任肯定会对你有所帮助。 幼儿园助教工作安排篇1 1、在日常生活中引导幼儿有目的地视察四周的改变，以老师的主动参加带动幼儿表达，沟通的愿望。 2、在幼儿活动中，刚好满意幼儿表现的物质须要，激励幼儿通过多种形式表现自己的视察。 3、结合欢乐发展在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探究的欢乐，渐渐学会总结，沟通探究的过程及结果。 4、结合季节改变丰富自然角，种植植物，培育幼儿的爱心及视察力，初步学习记录视察改变。 艺术领域任务： 引导幼儿主动参与艺术活动，感受并宠爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜爱的方式进行艺术创建。培育艺术活动的良好习惯。 音乐： 1、能从四周环境、生活中发觉美妙事物，逐步对艺术产生爱好。 2、喜爱参与艺术活动，乐于用自己喜爱的艺术形式表现自己的情感和体验。 3、学会一些基本动作和仿照动作、学习运用一些简洁的节奏乐器，学习进行简洁的歌词仿编，区分驾驭二拍子和三拍子的节奏。 措施： 1、依据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。 2、为幼儿供应表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。 3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动嬉戏，让幼儿感受节拍、节奏的改变，提高幼儿对音乐节拍，节奏的驾驭水平。 美术： 1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。 2、自主地运用一些简洁的美术工具和材料，表现、塑造简洁的物体形象，尝试依据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简洁的玩具。 措施： 1、让幼儿接触、运用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作供应条件。 2、常识运用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创建的美。如：中秋节、老师节、国庆节等。 3、创设美术作品展览区域，为幼儿观赏供应常常改变而丰富的美术作品。 4、日常教化教学合理支配，保证明施落实。 措施： 1、为幼儿创设一个宽松开心的学习氛围，师生之间建立同等、密切的关系，耐性对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教化性、幼儿参加性、多样性、趣味性、可操作性等。 2、老师在活动实施前作好充分的学问打算和材料打算，在教具的供应上尽量做到每人一份，并依据幼儿发展状况的不同，做到难简搭配，合理支配，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。 (四)做好家长工作，取得家长协作 措施： 1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关状况，协作做好教化工作。 2、随幼儿的发展改变及教化主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现好用性、教化性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。 3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，刚好了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。 幼儿园助教工作安排篇2 九月快到了，新的学期立刻就要起先了。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人安排： 一、思想工作 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。 自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关切爱惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。 主动仔细研读幼儿教化的相关书籍，仔细打算、组织每一次教化活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与发展。 二、个人实力发展 1.本学期我园将接着运用新教材，希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来。 2.十月份幼儿园将进行全园老师技能竞赛，希望通过这次竞赛让自己在技能上能多加学习，取得肯定的进步。为了很好的应对这次竞赛，从现在起先就要打下良好的基础。 3.写好教学反思。在教化教学过程中要做个有心人,每堂教学活动只要你去发觉，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来,学会视察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的实力要得到提高。 希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教化方法，正确引导，发觉优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下三个目标： 1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。 2.仔细把小班的教学、常规建设好。 3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面： 1、充分利用入园和离园的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2、利用贝贝小金库、家园天地、电话以及博客等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长! 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。以上，是我本学期的安排及目标，我肯定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。 幼儿园助教工作安排篇3 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大孝形态等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 幼儿园助教工作安排篇4 一、指导思想 后勤工作以指南为引领，以园务安排为指导，以加快发展为主，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的后勤队伍，保证学园各项工作的顺当开展。 二、详细工作任务和措施。 (一)后勤队伍建设 1、师德规范建设 仔细学习福建省教化厅关于规范教化教学行为的若干看法，并依据看法精神制订老师师德规定细则，要求老师严格执行师德行为规范。同时，通过集中学习、每日行政检查督导等形式，督促大家共同遵守师德行为规范老师的行为，评出“优秀老师”，并通过月绩考核对广阔后勤人员遵守师德行为规范的状况定期的考核，对优秀者赐予肯定的嘉奖，对于违反师德规范扣发绩效工资，以进一步规范后勤人员良好的师德行为。 2、岗位业务培训 本学年起，我们将通过建立完善的培训制度、选择相宜的培训内容和拓宽多种培训渠道，进一步提高岗位业务培训的有效性和针对性。我们将建立每两周一次的保育员业务学问培训活动，通过定期的学习培训，帮助保育员了解幼儿园常见的卫生和平安学问以及做好配教的基本学问与技能，如：幼儿园常见传染病的发觉与预防、幼儿意外事故的应急处置、保育员、厨房人员一日操作细则等。 同时，通过专题讲座以及开展教养阅历沟通，结合日常工作找差距，每日督导、每周评比、每月考核等活动，进一步加强日常督导，督促保育员和厨房人员严格根据规范程序和要求进行操作，通过逐步提高他们的工作实力和规范操作习惯。 3、集体团队建设 依据后勤工作的须要，接着挖掘保育员中的主动因素，树立良好的榜样，发挥榜样的示范作用。拟分年段设立“保育员组长”，分别是工作主动、不计较个人得失的保育员担当大段、中段和小段的保育员组长，引领大家分工合作，主动完成各项工作任务。同时，通过评比优秀保育员、厨房人员等形式，营造团结向上、共同合作的良好工作氛围，建立过硬的后勤工作团队，扎扎实实做好工作。 (二)卫生保健工作 1、疾病预防 (1)环境卫生 做好幼儿园的环境卫生，通过划分卫生责任区，进一步明确卫生责任人，通过卫生状况互检评比，评出每段的平安卫生班级，并于每周一在国旗下讲话时进行颁奖，激励保育员和厨房工作人员仔细做好各自责任区内的环境卫生，努力为幼儿供应一个卫生平安、整齐美丽的学习和生活环境。 (2)传染病预防 要针对传染病多发病季节的不同实际，在做好清洁、消毒、晨检、的基础上，落实班级的晨检制度，力争把传染病限制在门外。要求晨检人员仔细做好晨间检查、落实“一看二模三问四查”的晨检要求，对于疑似传染病的幼儿要请家长刚好带到医院进行排查，对于个别一般患病需服药的幼儿，要做好家长登记、药物交接和服药指导等工作。 同时，要通过保健医生和后勤园长的日常督导，仔细落实各项卫生消毒制度，落实因病缺勤人员的跟踪等工作，切实把传染病挡在幼儿园门外。 2、健康监测 按要求建立健全各类保健资料，规范填写各种表卡。落实幼儿体检制度，坚持每半年测量幼儿的身高体一次、每年进行一次全面体检等制度，刚好分析评价幼儿的健康状况。加强体弱儿的管理，客观地分析缘由，做好个别干预，并指导家长共同协作，尽快改善的健康状况。 3、健康教化、宣扬 加强健康教化工作，注意幼儿的日常教化和良好卫生习惯的培育。定期更换学园卫生宣扬橱窗;做好“学园网”宣扬工作，利用学园led灯及班级家教宣扬栏向家长宣扬健康学问。要求医生每学期下班级组织卫生保健活动，提高师幼的卫生保健学问。 (三)平安保卫工作 1、食品平安 科学合理地支配幼儿在园的膳食，仔细做好食品卫生、平安工作。食品存放由专人保管，闲人不随意进入;仔细落实食品选购的索证索票制定，与各选购单位签订卫生平安合同，做到定点选购，每天记录台账。每天对幼儿所食的菜留样视察48小时;通过常常督促及日常检查指导，增加食堂工作人员的食品平安意识，严格根据规范要求进行操作，以保证幼儿食品平安。 2、平安设施 本学期将依据学园扩大幼儿户外活动场地的实际，在社区球场增设幼儿活动平安维合带，以保证幼儿的活动活动平安。在消防栓上设立消防宣扬图片与简短标语，使得家长们与孩子们共同提高消防学问，学园依据今年班级调整重新张贴应急疏散图，提高幼儿与广阔家长的平安意识。 3、平安隐患排查 (1)定期请总务负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及等学园消防电器其它设施，发觉问题刚好记载、修理和保养，延长设备的运用期限，建立相关台账，以杜绝学园的平安隐患。督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度，严守岗位，按时关锁大门，接着做好来访者的登记和询问工作。 常常巡察园内的大环境、小环境，发觉问题，刚好汇报、处理。实行放学后学员巡查，并进行平安排查，进行平安登记。以确立“平安工作无小事”“平安责任重于泰山”的意识，强化园内平安管理，通过宣扬学习、预防管理、督促检查相结合，使平安管理做到位。 (2)每月组织安检小组支配一次平安专题会议，每季度召开一次后勤人员进行平安教化，期初期中期末各组织平安督导小组进行学园平安排查，加强全园老师平安意识，排查平安隐患，保证学园各项活动如期进行。 (3)通过行政人员每日检查到位，每日检查刷卡系统、监控系统是否正常运转，每月对园舍、电器设备、电路、保教人员操作等进行检查，发觉存在问题要整改到位，使幼儿园各项工作规范、科学、平安、有序，使每个角落常看常清，常查常净，杜绝事故的发生。 3.制度建设 依据创平安发展学校文件精神，建立学园平安隐患排查制度和消防平安制度、设备设施管理制度、应急预案及平安演练制度、学园平安工作考核方法及奖惩制度，以进一步完善学园的平安管理制度。依据平安制度，确保一学年无平安事故赐予相应的嘉奖，对于违反制度者赐予惩处。 4、平安教化 (1)学期制订学园平安安排，并把每月平安重点以小主题的形式，渗透到幼儿平安教化中，修订各种平安预案，丰富幼儿的平安防护自救学问，让幼儿学会简洁的自救技能和平安学问。 (2)发挥结合本园网站的宣扬、本园宣扬栏的宣扬、消防栓门板设定消防学问宣扬的宣扬功能，根据安排进行平安主题教化活动，结合平安教化周、平安生产月、防溺水、交通平安等主题教化活动，保证幼儿的平安教化课程，发展幼儿自我爱护平安意识的教化。 (四)行政后勤工作 1、基础建设 以接着完善学园的建设，创建省示范园，以教化教学管理中。进一步的加强与社区联系和协调，根据福建省示范园的配套要求进行规划建设，建立能供应幼儿活动的沙池和水池，为幼儿供应可嬉戏的空间，并争取在期初前为幼儿创设良好的园舍，为幼儿供应阳光、温馨的活动学习环境。 2、财产管理 仔细执行上级文件，规范物品的审批、选购制度。做好幼儿代办费的预结算、期末园财产的清理、登记、归放等工作。做好财务预算，开源节流。仔细做好学园的财务预算，精打细算，勤俭持家，让有效的资金发挥的效益。后勤部门要严格执行请购审批购买入帐的等规范化管理要求，根据固定资产清查的要求，建立全部新购家具、电器、教玩具等物品的档案材料，同时，按规范要求严格执行财产入账和报废程序和制度。 3、财物管理 做好物品的调配，提高园的物品的周转运用率。勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。科学管理物品，定期整理教具室，发挥各类物品的运用效率。协作园内开展的各项活动，刚好供应所需材料。 严格执行财政、物价部门批准核定的收费项目和收费标准，结合“价格服务进学园”，严格执行教化收费各项政策规定，接着实施"教化阳光工程"，利用学园网、阳光园务公示栏等多形式做好教化收费宣扬和公示，进一步规范学园服务性、代办性收费行为，肃穆查处违规收费行为。 幼儿园助教工作安排篇5 一、指导思想 仔细贯彻、落实、执行纲要精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及教化观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培育一批幼教骨干老师，加强幼儿园管理，增加工作人员的服务意识，刚好体察家长的需求，并针对问题刚好寻求解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生;合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。 二、工作目标 1、加强环境建设，完善保教设备。 2、提高师资力气，强化科学管理，提高保育和教化质量，落实体、智、德、美等诸方面全方面发展的教化，把幼儿培育成身体健康、聪慧上进、英勇自信、活波开朗的好儿童，把我园办成_市农村园林式名园。 三、园况分析 1、我园创办于20_年初，占地面积共2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。办园十年以来，为了更好的创建新的教学环境，我园先后多次对教学环境活动场地、厨房、设备实施进行扩建投入，增设了新的绿色草坪、益智玩具，始终坚持以质量生存，以特色谋发展，深的家长的信任和支持。 2、我园拥有一支敬业爱岗、业务精湛，素养全面、结构合理的师资队伍。全园老师全部经过培训，并获得多项老师基本功技能大赛奖项。如： 20_年5月，园长_女士被评为_市优秀幼儿园园长。 20_年5月，老师舞动天竺少女荣获老师技能大赛一等奖。 20_年5月，_老师荣获市老师技能大赛歌颂一等奖。 20_年5月，_老师荣获市老师技能美术大赛一等奖。 20_年6月，_老师，编排的幼儿舞蹈荣获_市庆祝六一童心向党文艺大赛三等奖。 20_年元月，_老师编排的老师舞蹈荣获_市：劲舞暖冬文艺大赛优秀奖。 四、问题与压力 1、近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市内幼教行业竞争激烈化。教化现状对我们提出了更高的要求，我们必需进一步激发老师的内部动力，增加每位教职工的紧迫感、使命感、责任感。 2、我园师资力气上存在的教科研基础学问薄弱问题，致使很多老师对教化科研仍存有畏难心理，教科研工作应加强指导，进一步深化开展。 五、详细措施 (一)加强内部管理，实现管理的科学化、规范化、现代化。 1、进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，初步形成具有我园特色的岗位目标管理方法。 2、充溢、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和嘉奖等方面的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作主动性。 3、全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。要按上级教化主管的部署和要求，主动稳妥地搞好学校内部人事制度改革，形成有利于人才脱颖而出的用人机制。 4、通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园管理水平有大的飞跃，基本形成切合我园实际的管理特色和管理理论。 (二)优化教化教学环境和办学条件。 1、合理布局校内四周的装饰墙、宣扬窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校内，营造美丽、幽静、舒适的育人环境。 2、加快教化现代化建设步伐，增加电教器材，实现幼儿园管理规范化、科学化、系统化、程序化。 3、配置各类专用区角，增加小型活动器具及其他体育设施，为幼儿供应宽敞的活动场所与足够的活动器具。 (三)建设高水平、高质量的师资队伍。 1、老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。激励老师参与接着教化和后学历培训。树立终身教化思想，激励老师学习教化理论，提高教化理论修养和文化底蕴。 2、开展岗位技术练兵，努力提高老师课堂教学水平，要求老师具有良好的学问素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创建性地开展教化教学工作，精彩地完成教化教学任务。 3、努力提高老师现代教化技术水平。通过培训及自学，要求全体老师能运用现代教化技术设备进行协助教学，通晓网络学问，自由地上网沟通、获得信息。 4、引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专业特长的老师，使我园师资结构更为多元化、立体化，并通过此举措促进我园才艺教化蓬勃发展，推动幼儿素养教化进程。 (四)强化特色课程建设为核心的探讨，全面提高保教水平。 1、坚持以孩子的健康成长为根本，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行“情亲化”管理，全力呵护每一位孩子。 2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。激励保育员主动参与进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。培育幼儿良好的饮食、坚持科学合理的设计，园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的方法开发幼儿智力。 3、以科技特色主导课题为中心，依据探讨中遇到的实际问题，成立一批环绕型子课题，以其为切入点，深化、细致地进行科技教化探讨。要求在将来5年时间内，能够出一批质量优、立意新的教化论文以及结题报告。 幼儿园助教工作安排篇6 时间一刻不停留的向前迈进，转瞬间我在中山灵敏阳光幼儿园都两个多月了，新学期起先了，我们迎来了一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚起先进入集体生活，对新环境生疏，畏惧，还有跟人乱跑，晚入睡，拒吃等现象。 依据幼儿园教化指导纲要(试行)指导思想中也明确指出：“幼儿在嬉戏中学。平安是幼儿园的第一要素。应本着敬重、同等的原则，吸引幼儿主动参加幼儿园的教化工作。”因此，主动有效地开展幼儿助教活动，能够促进幼儿的身心发展，同时为家长搭建一个互动沟通、相互学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满意他们对专业学问的渴求。本学期为了帮助老师较好地完成教学任务，实现教学目标，使孩子们能尽快适应集体生活和培育他们各方面好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，同时也为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，我特制定如下个人安排： 一、教化教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我们每次备课前都会先登陆dic国际课程的网站，看看里面的课件，确保目标的一样性。每次教案都会仔细探讨一下，做到目标明确、条理清楚。每次都仔细打算教具，以便更有效地进行我的教学活动。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的个人网站资料 中山灵敏阳光幼儿园里的幼儿个人网站资料每周更新，甚至是每天更新一次，于是不论在何时都会仔细地视察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中，并把孩子在园的状况都以电子版形式放到网上空间。 3、刚好有效地与外教沟通，携手进行双语教学 本班的外教老师叫goofy，与他相互协作把英语渗透到日常用语当中，必要的时候还要协调打算好英文教学闪卡、相关音乐和视频等等，意在让孩子学会用英语进行会话，从中体验双语学习的欢乐。 二、环境创设 环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班海豚班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。同时我和郑老师还依据课堂要求制作大量的教具。 三、组织活动和常规、平安教化 律动从选择律动音乐、到律动的编排、以及道具的选用，我们都做了具体的策划，都选择了一些好玩、节奏适合本班年龄段的孩子的英语律动，为了排练好这个律动，我们一次次地排练，共同商讨怎样才能做得更好。goofy老师发扬风趣搞怪的风格，干什么都好像是只大猩猩，从来不管自己是大人还是小孩，一样的干，这些都让我们的气氛轻松开心，我都仔细协作他。平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育，提示淘气的孩子要遵守老师的规定。我们都为孩子们创设了平安舒适的生活环境，同时利用课堂，我还对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力。 四、日常生活中的英语渗透教化 平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都渗透了相应的英语学习，确保孩子们时时在英语的语境中，并提示淘气的孩子爱上用英语对话，所以我们渗透的英语虽然说不是很难，但是也不会过于简洁。 五、家园共育方面 家长工作尤其重要，家长工作是家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班级的团体管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能。仔细听家长的看法和建议，满意家长的合理要求，尽量缩短家园之间的距离，还要加快家园联系信息的更换频率，为家长供应更优质服务。 幼儿园助教工作安排篇7 一、班级状况分析： 我班现有幼儿年龄都很小，少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平常都有长辈照看，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少熬炼。 开学后，从对幼儿日常工作的视察中，对幼儿个方面的发展状况也有了大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能情愿独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提示，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。 在须要入厕时会恳求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。在学习实力方面，小部分孩子还不能主动参加老师组织的教学活动中来。 大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好，情愿跟着老师一起做动作，喜爱参与美术活动。在晨间桌面嬉戏中，我们发觉幼儿的专注性较强，在老师的提示下，情愿捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。 二、学期工作要点： 本学期我班老师依：规程精神和园内学期安排，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教化工作： 1、提高幼儿生活自理实力： (1)有安排地结合幼儿详细地驾驭状况和季节特点，将生活自理实力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。 (2)老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、好玩，示范动作、步骤清晰，激发幼儿学习的爱好。 (3)注意日常工作中的检查、督促，发觉 幼儿不正确的地方刚好个别指导。 (4)在嬉戏活动中，供应幼儿练习的机会，如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。 (5)做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会熬炼。 2、培育幼儿疼惜玩具的良好品质： (1)组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲解并描述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯，从而懂得玩具是我们大家的好挚友，要疼惜它。 (2)老师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如望见玩具掉在了地上时，老师和幼儿一起将它捡起，发觉玩具放乱了即使整理好。 (3)进行桌面或区域活动前提出要求，中间多提示，结束做评价的时候不断强化幼儿爱惜玩具的行为，并渐渐养成习惯。 3、培育幼儿与同伴友好交往实力： (1)激励幼儿与同伴交谈、商议，通过特地的礼仪交往与品德辅导活动，帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人商议，让幼儿学习一些简洁的协商语言。 (2)当幼儿之间发生冲突时，老师要擅长抓住机会进行随机教化。 (3)对幼儿在交往中的好行为要刚好赐予表扬，激励其他孩子向好样子学习。 (4)对班内攻击性强，喜爱动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。 (5)激励孩子每天带一样玩具来园放在柜子中，点心后，饭后可以玩一玩，还可以与同伴交换玩，这中间可以培育孩子主动与人交往，更能培育孩子的良好品质。 4、激发幼儿的绘画爱好： 绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人，从而享受表现的欢乐。 (1)在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，激励孩子去观赏自然景物，四周环境或美术作品，培育孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价实力和审美实力。 (2)注意教化新视角，尝试新的绘画表现实力，在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位。 (3)突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用，让幼儿在嬉戏中学习，并让幼儿多动脑、动手、动口。 (4)遵循孩子按部就班的学习规律，逐步教给孩子简洁的绘画技能。 (5)重视幼儿的特性化表现，允许别出心裁，擅长抓住机会让幼儿拓宽思路。 三、家长工作： 在幼儿教化过程中，我们熟知：取得家长的协作，对促进改革孩子全面发展以及更好的组织开展。 幼儿园教化活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动协作我班的教化工作，主要从以下几个方面着手： (1)发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展示我班的教化安排，活动支配以及部分内容，须要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。 (2)对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误状况。 (3)家长会中，请家长留下各自想要的家园联系方法，以便我们有安排的进行家访、通电与家长保持沟通。 (4)在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教化孩子的方法与途径。 (5)利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与不足，刚好与家长交换看法，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。 让每位幼儿在幼儿园健康欢乐的生活、学习，让家长安心，放心。